蘇教版高一語(yǔ)文期末試卷及答案.rar

蘇教版高一語(yǔ)文期末試卷及答案.rar,蘇教版高一,語(yǔ)文,期末試卷,答案 2012學(xué)年第一學(xué)期期末考試三校聯(lián)考 語(yǔ)文答案 一、（12分） 1．（2分）B 2．（2分）隨著美食紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)》的熱播而衍生出的一種文體，即 “舌尖上的……（地名）”，主要是寫(xiě)各地風(fēng)味美食以及美食背后的人與事。 3．（2分）第④段后 4．（2分）C 5．（4分）（1）影片播出效果“火”；（2）影片表現(xiàn)了中國(guó)人對(duì)生活的熱愛(ài)，表現(xiàn)了中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展；（3）影片散發(fā)著濃濃的中國(guó)韻味；（4）影片展示了普通中國(guó)人的人生況味；（5）影片探討了當(dāng)今社會(huì)中人類該如何善待食物，如何與大自然和諧相處的問(wèn)題。（6）影片所表現(xiàn)得中國(guó)美食文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深。（寫(xiě)4點(diǎn)即可，共4分） ww w. 二 、(15分) 6．(3分)堅(jiān)韌的精神、蓬勃的生命力、率直和質(zhì)樸的品質(zhì)　w W w .x K b 1.c o M 7．(2分)承上啟下，由鄉(xiāng)村富有鐵質(zhì)寫(xiě)到城市鐵質(zhì)丟失，引出下文的思考　 8．(3分)在作者眼中，鄉(xiāng)村是城市的母體，是我們生存的依托；是鄉(xiāng)村養(yǎng)育了“我”，是鄉(xiāng)村鐵質(zhì)支撐著“我”，鄉(xiāng)村是我們永遠(yuǎn)的方向。(1點(diǎn)2分，2點(diǎn)3分) 9．(4分) B D　 10．(3分)“觀點(diǎn)”1分，“聯(lián)系原文”1分，“分析”1分?，答案略 三、（5分） 11.（1）魚(yú)翔淺底 （2）宛在水中沚 （3）世胄躡高位 （4）山氣日夕佳 （5）蒙絡(luò)搖綴 （6）東風(fēng)夜放花千樹(shù) 四、（6分） 12．（1分）送杜少府之任蜀川（寫(xiě)“州”也可） 13．（2分）D（“語(yǔ)言清新明快”不準(zhǔn)確） 14．（3分）結(jié)句以景結(jié)情，詩(shī)人用眼前漫山的黃葉飄飛這一深秋蕭瑟景色，進(jìn)一步烘托出自己飄零旅況、久客思?xì)w的悲寂心情，確實(shí)有宕出遠(yuǎn)神、耐人尋味之妙。（內(nèi)容1分，情感1分，語(yǔ)言1分） 五、（13分） 15．（4分）遭受 以……為劣，認(rèn)為……不好 用草席裹著 但是 16．（2分）D 17．（4分）翻譯下列句子。新|課 |標(biāo) |第 |一| 網(wǎng) (1) （他）用手掌去罩住它，手心空蕩蕩地好像沒(méi)有什么東西；手剛舉起，（蟋蟀）卻又遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跳開(kāi)了。（狀語(yǔ)后置1分；裁，1分） (2) 村里一個(gè)喜歡多事的年輕人，養(yǎng)著一只蟋蟀，自己給它取名叫“蟹殼青”，（他）每日跟其他少年斗（蟋蟀），沒(méi)有一次不勝的。（定語(yǔ)后置1分，名1分） 18. （3分）斗雞情節(jié)跌宕起伏，曲折多變。（1分）寫(xiě)雞“徑進(jìn)一啄”，再寫(xiě)“幸啄不中”，再寫(xiě)“蟲(chóng)已在爪下矣”，再寫(xiě)雞“伸頸擺撲”、蟲(chóng)“力叮不稀”，（1分）成名由憂轉(zhuǎn)喜，又由喜轉(zhuǎn)憂，又由憂轉(zhuǎn)喜。這一情節(jié)使全文故事達(dá)到高潮。（1分） 六、（9分） 19.（1分）“補(bǔ)履先生”好學(xué)（或“慕其好學(xué)”） 20．（2分）D 21．（3分）（1）為人方面：身為補(bǔ)鞋匠，生活貧苦，卻熱愛(ài)讀書(shū)；（2）讀書(shū)方面：不拘泥一字一句，只略觀大意；以向善、誠(chéng)實(shí)不欺為學(xué)習(xí)之本（3）教學(xué)生方面：不計(jì)較學(xué)費(fèi)；不多加督責(zé)（1點(diǎn)1分，共3分） 22．（3分）贊成?！把a(bǔ)履先生”讀書(shū)是以向善、誠(chéng)實(shí)不欺為學(xué)習(xí)之本，超脫功利，極為純凈。閱讀本文，有助于我們從世俗的紛擾中走出來(lái)，探索讀書(shū)的本質(zhì)意義，即修養(yǎng)身心，培養(yǎng)情操，掌握知識(shí)技能等?；蛘邚淖x書(shū)方法角度（“其讀書(shū)略觀大意，未能深造也”）展開(kāi)，能自圓其說(shuō)，意對(duì)即可。