九年級(jí)語文下冊(cè) 22 鄒忌諷齊王納諫復(fù)習(xí)課件2 新人教版.ppt
《九年級(jí)語文下冊(cè) 22 鄒忌諷齊王納諫復(fù)習(xí)課件2 新人教版.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級(jí)語文下冊(cè) 22 鄒忌諷齊王納諫復(fù)習(xí)課件2 新人教版.ppt(31頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1.中心意思 本文通過鄒忌自己家庭親友間的事情和切身感受,諷勸齊王納諫除弊,從而說明國君必須廣開言路,采納各方面的批評(píng)建議,興利除弊,才可以興國。,2.道理: 一個(gè)人在受蒙蔽的情況下。是不可能正確認(rèn)識(shí)自己和客觀事物的。,3.啟示: 作為領(lǐng)導(dǎo),要時(shí)刻保持清醒的頭腦,防止被一些表面現(xiàn)象所迷惑;不要偏聽偏信,要廣泛聽取人們的批評(píng)意見,對(duì)于奉承話要保持警惕,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和改正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,不犯或少犯錯(cuò)誤。,作為普通的人,在向別人提建議和意見的時(shí)候,要注意場合和對(duì)象,要講究方式方法,態(tài)度誠懇,語氣委婉,能夠曉之以理,動(dòng)之以情,做到“忠言順耳”,便于對(duì)方接受。,4.文章的結(jié)構(gòu): 第一部分,鄒忌從妻、妾、客贊自己比徐公美這件事悟出深刻的道理進(jìn)諫的緣由。 第二部分,鄒忌以自己受蒙蔽的事為例,諷諫齊王進(jìn)諫的內(nèi)容。 第三部分,齊王虛心納諫及其取得的巨大成功進(jìn)諫的結(jié)果。,5.“朝服衣冠、窺鏡、謂其妻曰” 這些細(xì)節(jié)說明了什么?,細(xì)膩地揭示了鄒忌剎那間復(fù)雜的內(nèi)心活動(dòng):既有自我欣賞的心態(tài),也有唯恐不及城北徐公美的輕微的惶惑。,6.為什么插敘“城北徐公,齊國之美麗者也”?,既補(bǔ)充說明鄒忌向妻、妾、客發(fā)問的原因,也使下文“忌不自信”顯得非常自然有據(jù)。,7.“明日,徐公來。孰視之,自以為不如;窺鏡而自視,又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之 ”這些描寫有什么作用?,1.“孰視之”表明鄒忌的認(rèn)真仔細(xì),也表明了徐公的美;“窺鏡而自視”顯示出鄒忌雖不自信但也不輕信;“暮寢而思之”表明鄒忌是個(gè)善于思考的人。 2.交代了鄒忌諷諫的緣由,為下文寫鄒忌的諷諫做鋪墊。,8.妻、妾、客都認(rèn)為鄒忌“美于徐公”,而說話的語氣不同,請(qǐng)簡要分析。,妻子的答話“君美甚”,先從正面肯定了鄒忌之美,“徐公何能及君也”,后用反問的句式,語氣非??隙?,是發(fā)自內(nèi)心的一種贊美,表現(xiàn)了對(duì)鄒忌的偏愛的感情;,妾的回答,少了“君美甚”一句,肯定程度有所不同,不像妻子那樣熱情稱贊,表現(xiàn)出一種逢迎鄒忌歡心的畏怯的心情;,客人的回答“徐公不若君之美也”,用的是一種陳述的語氣,語氣平淡,是一種敷衍逢迎和禮節(jié)性應(yīng)對(duì)的態(tài)度。,9.鄒忌諷諫齊王為什么能成功? (1)鄒忌以日常生活小事設(shè)喻(類比),由己及君,由家事到國事,以小見大,啟發(fā)誘導(dǎo)齊王認(rèn)識(shí)到自己受蒙蔽的巨大危害性、納諫的重要性和緊迫性,語氣委婉,說服力強(qiáng),讓人易于接受。 (2)齊王是一個(gè)賢明的君主,能夠廣開言路,納諫除弊。 (3)齊國的確有許多弊端,需要改革。,10.鄒忌進(jìn)諫成功,這突出了鄒忌的什么特點(diǎn)?突出了齊王什么特點(diǎn)? 鄒忌:善于言辭。從自己的生活出發(fā),以類比推理,得出結(jié)論。語言委婉,易于讓人接受。 齊威王:重賢明理。,示例1:我更欣賞鄒忌,因?yàn)猷u忌能用生動(dòng)委婉的方式勸說,我從他身上學(xué)到了與他人交往的藝術(shù)。 示例2:我更欣賞齊王,他能夠正視自己的不足,接受他人規(guī)勸。我看到了他寬廣的胸懷。,11.進(jìn)諫,需要勇氣和智慧;納諫,需要?dú)舛群托貞?,齊威王和鄒忌個(gè)性鮮明,你更欣賞哪一位,說說你的看法。,12.請(qǐng)分別找出文中表現(xiàn)齊威王納諫后在國內(nèi)和國外產(chǎn)生巨大成效的句子。 明確:國內(nèi):令初下,群臣進(jìn)諫,門庭若市;數(shù)月之后,時(shí)時(shí)而間進(jìn);期年之后,雖欲言,無可進(jìn)者。 國外:燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。,13.齊威王納諫后取得了哪些成效?請(qǐng)用自己的話簡要概括。 一是國內(nèi)政治清明; 二是提高了齊國在諸侯國中的地位。,對(duì)人對(duì)已有實(shí)事求是的態(tài)度(正視自己,論人客觀等表述亦可)。善于思考,有反思的習(xí)慣與自省的能力。觀察事物深入細(xì)致,透過現(xiàn)象看本質(zhì)(正確認(rèn)識(shí)妻、妾、客的贊美動(dòng)機(jī)等)。,14.鄒忌在妻、妾、客的交口稱贊中,沒有得意忘形,還能保持清醒的判斷,最后承認(rèn)自己“弗如遠(yuǎn)甚”,這是一種智慧,也是一種境界。我們應(yīng)該從鄒忌身上學(xué)到些什么呢?,15.“令初下門庭若市”說明了什么?,(1)一方面說明進(jìn)諫的人很多; (2)另一方面說明在此之前,齊 國的確有許多積弊。,16.“數(shù)月之后時(shí)時(shí)而間進(jìn)”說明了什么? (1)一方面說明進(jìn)諫者逐漸稀少; (2)另一方面說明進(jìn)諫已經(jīng)取得 預(yù)期的效果,齊王已根據(jù)人們的意 見,改革了時(shí)弊。,17.“期年之后,雖欲言,無可進(jìn)者”說明了什么? 說明齊王已經(jīng)完全糾正了缺點(diǎn)和 錯(cuò)誤,齊國政治清明。,齊王下令后,進(jìn)諫到最后是“無可進(jìn)者”,這種變化說明了什么? 說明齊王納諫后,朝政的弊端越來越少,直至政治清明。,18.結(jié)尾說“燕、趙、魏、聞之,皆朝于齊”(四國朝齊),說明了什么?,1.說明了齊國國勢強(qiáng)盛,威震諸侯; 2.從側(cè)面反襯齊王納諫的巨大成果。,19.齊國能“戰(zhàn)勝于朝廷”的原因有哪些?請(qǐng)你從中概括出一條對(duì)我們的學(xué)習(xí)有指導(dǎo)意義的建議。 明確:一是有鄒忌這樣的敢于直諫且善于勸諫的忠臣,二是齊威王敢于采納群臣的意見。 (1)要虛心地向師長、同學(xué)征求學(xué)習(xí)方面的意見。(2)要虛心接受同學(xué)提出的學(xué)習(xí)方面的批評(píng)和建議。(3)在學(xué)習(xí)過程中要敢于挑戰(zhàn)權(quán)威,大膽質(zhì)疑。,20.(1)怎樣理解“此所謂戰(zhàn)勝于朝廷”?(含義),指齊王廣開言路,達(dá)到“四國朝齊”的效果;從而說明齊王納諫后,修明政治,齊國內(nèi)政修明,興利除弊,富國強(qiáng)兵,因而不需用兵就能戰(zhàn)勝別國。 (2)作用 以議論結(jié)束全文; 揭示了只有廣開言路,修明政治,才能使國家強(qiáng)盛起來的道理。,21.人物形象分析,鄒忌:精細(xì)、明智的謀臣。有自知之明,能夠冷靜對(duì)待別人不切實(shí)際的贊譽(yù),善于思考;勸諫別人講究方法和技巧,語言委婉含蓄,易于對(duì)方接受。 齊王:賢明的君主。廣開言路,胸懷寬廣,虛心納諫,知錯(cuò)就改。,22.鄒忌向齊威王進(jìn)諫的方式與曹劌論戰(zhàn)中曹劌向魯莊公進(jìn)諫的方式有什么不同?,鄒忌用自身小事和切身感受對(duì)齊威王委婉諷勸;曹劌是主動(dòng)面見魯莊公向他直接進(jìn)諫。,23.俗語說:“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行?!睆恼Z言運(yùn)用的角度,鄒忌的進(jìn)諫引發(fā)了你這樣的思考?,忠言不一定逆耳。在與同學(xué)、父母、師長等的交往過程中,在向?qū)Ψ教岢鲆庖娀蚪ㄗh時(shí),如果能講究說話的方式,語言委婉含蓄,態(tài)度誠懇,曉之以理,動(dòng)之以情,那么忠言完全可以順耳,從而使對(duì)方愉快接受。,24.我國歷史上有敢于直諫的賢臣和從諫如流的明君,但有更多的諫難、納諫更難的事例,請(qǐng)你舉出這樣的正面例子和反面例子。,正面例子: (1)唐朝的魏征敢于直諫,他多次上書勸諫唐太宗。唐太宗是一代明君,對(duì)于魏征所言,他多能采納,從而開創(chuàng)了“貞觀之治”的盛世;,(2)戰(zhàn)國時(shí)期,魯莊公聽從曹劌的正確意見,取得了齊魯長勺之戰(zhàn)的勝利。,反面例子: (1)商朝的大臣比干,他力諫商紂王不要虐待人民,被紂王剖心而死;,(2)戰(zhàn)國時(shí)楚國的杰出政治家、偉大的愛國詩人屈原,他因主張革新政治,聯(lián)齊抗秦,遭到朝中親秦派的陷害,被楚懷王流放,最后投汩羅江自盡。,齊威王善于納諫的做法,對(duì)于今天的人們有什么借鑒意義?請(qǐng)結(jié)合你身邊的實(shí)例簡要談?wù)勀愕目捶ā?這個(gè)故事明確說明了這樣一個(gè)道理:一個(gè)人在受蒙蔽的情況下,是不可能正確認(rèn)識(shí)自己和客觀事物的。作為領(lǐng)導(dǎo),要時(shí)刻保持清醒的頭腦,防止被一些表面現(xiàn)象所迷惑;不要偏聽偏信,要廣泛聽取他人的批評(píng)意見,對(duì)于奉承話要保持警惕,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和改正自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤,不犯或少犯錯(cuò)誤;作為學(xué)生,要虛心接受同學(xué)提出的學(xué)習(xí)方面的批評(píng)和建議。實(shí)例略,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 九年級(jí)語文下冊(cè) 22 鄒忌諷齊王納諫復(fù)習(xí)課件2 新人教版 九年級(jí) 語文 下冊(cè) 鄒忌諷齊王 納諫 復(fù)習(xí) 課件 新人
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-2090261.html