七年級語文下冊 13《音樂巨人貝多芬》課件 新人教版.ppt

《七年級語文下冊 13《音樂巨人貝多芬》課件 新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級語文下冊 13《音樂巨人貝多芬》課件 新人教版.ppt（19頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

音樂巨人貝多芬,貝多芬畫像,世界音樂發(fā)展史上 的一位巨匠，歐洲 古典樂派的重要代 表人物，集大成者， 開創(chuàng)歐洲浪漫主義 樂派先河的著名作 曲家，以他出眾的 音樂才華，崇高的 人格和頑強的毅力， 給世界人民留下十 分美好的極為深刻 的印象。,人物介紹,路德維希凡貝多芬 (1770-1827) 德國最偉大的音樂家之一。出身于德國波恩的平民家庭，很早就顯露了音樂上的才能，八歲便開始登臺演出。貝多芬22歲時來到維也納深造，藝術(shù)上進步飛快。,貝多芬信仰共和，崇尚英雄，創(chuàng)作了大量充滿時代氣息的優(yōu)秀作品，如：交響曲英雄、命運；鋼琴奏鳴曲悲愴、月光、暴風雨、熱情等等。貝多芬一生坎坷，沒有建立家庭。,二十六歲開始耳聾，晚年全聾，只能通過談話冊與人交談但孤寂的生活并沒有使他 沉默和隱退，在一切進步思想都遭禁止的封建復(fù)辟年代里，依然堅守“自由、平等”的政治信念。他一生寫下許多不朽名作，他被尊稱為“樂圣”。,你 會 讀 嗎 ？,重荷 喧囂 門檻 深邃 躊躇 女傭 蓬勃 磐石 下頦 喃喃自語 頭顱,h xunxio kn su,chuch yng png b pn,k nn l,(h)荷花 (h)荷槍實彈,喧（xun） 暄（xun) 渲 (xun),(pn)磐 (xn) 馨 (qng)磬,分角色朗讀課文。,女傭,貝多芬,來訪者,外貌寫描,語言描寫,動作描寫,來訪者來訪女傭開門女傭介紹貝多芬的情況來訪者參觀貝多芬的工作室貝多芬與來訪者談話貝多芬和來訪者共進晚餐貝多芬回憶往事。,課文研討,訪問的過程,外貌：,兩肩極寬：,衣服陳舊不整潔，衣服后面拖著失效的助聽器,有力的大手：,臉部表情、頭發(fā)、眼睛、鼻子、嘴、下顎：,能挑起整個生命的重荷及命運的擔子。,不拘小節(jié)。（學(xué)者的風度）,彈奏出世界最美妙、最動聽的音樂。,剛毅、頑強、善良、執(zhí)著的人。表現(xiàn)出堅韌無比的生的意志。,理解語言，分析人物形象,一、找出課文中反映貝多芬對待厄運的態(tài)度和感受的語句和段落 ，談?wù)勛约旱母惺堋?二、談?wù)勀銓ψ约核矚g的句子的理解或感受。,動作描寫,獨立而驕傲，沉郁而堅強，嚴肅而善良，熱愛自然，追求自由，獻身音樂的形象,外貌寫描,語言描寫,概括人物形象,擴展練習：,目的： 抓住最能反映人物個性的外貌特征，以形傳神。,題目： 用學(xué)到的人物描寫方法，試作一次人物外貌描寫的練習。,要求： 1、人物必須是本班師生。不能出現(xiàn)姓名。 2、要有描寫對象的外貌特征。（以全班同學(xué)可判斷出是誰為標準） 3、杜絕面面俱到，人物臉譜化。,名人名言,把你的苦難當做一個難得的經(jīng)驗,忍耐一時之痛去體會它,你將因為這些苦難而比別人更了解人生。 羅曼羅蘭 命運壓不垮一個人，只會使人堅強起來。 伯爾 當命運遞給我一個酸的檸檬時，讓我們設(shè)法把它制造成甜的檸檬汁。 雨果,我要緊緊的扼住命運的咽喉，它決不能讓我屈服。,課文小結(jié)：,耳聾，對平常人是一部分世界的死滅，對音樂家是整個世界的死滅。整個世界死滅了而貝多芬不曾死！并且他重造那已經(jīng)死滅的世界，重造音響的王國，不但為他自己，而且為著人類。這樣一種超生和創(chuàng)造的力，只有自然界里那種無名的、原始的力可以相比。 傅雷,推薦閱讀,名人傳（羅曼羅蘭） 約翰克里斯朵夫（羅曼羅蘭）,