14 白楊禮贊

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第四單元14白楊禮贊第1課時(shí)一、基礎(chǔ)驛站1.選出加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)()A.折磨(zh)折本(zh)折騰(zh)B.參天(cn)參差(shn)參考(cn)C.縱橫(hng)橫行(hng)蠻橫(hng)D.倔強(qiáng)(jing)強(qiáng)壯(qing)強(qiáng)迫(qing)2.給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。主宰()倦怠()地殼()懨懨()暈圈()婆su()qi()枝秀q()3.根據(jù)詞義寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(1)寬廣平坦得像磨刀石。()(2)文學(xué)素養(yǎng)深的人出于靈感,即可偶然間得到妙語(yǔ)佳句。()(3)暗暗地生長(zhǎng)。()(4)縱橫馳騁,沖殺突擊。()4.文學(xué)常識(shí)填空。白楊禮贊的作者是,原名,字,現(xiàn)代作家。他著有長(zhǎng)篇小說,短篇小說 等。本文體裁是,選自?！岸Y贊”含有之意。5.從括號(hào)中選擇恰當(dāng)?shù)脑~,用“”標(biāo)出來(lái)。(1)綠的呢,是人類勞力戰(zhàn)勝自然的(成果、結(jié)果),是麥田。(2)我那時(shí)是(驚奇、驚訝)地叫了一聲的!二、綜合園地6.寫出下面句子所用的修辭手法。(1)當(dāng)汽車在望不到邊際的高原上奔馳,撲入你的視野的,是黃綠錯(cuò)綜的一條大毯子。()(2)如果美是專指“婆娑”或“旁逸斜出”之類而言,那么,白楊樹算不得樹中的好女子。()7.寫出下列句子運(yùn)用的表達(dá)方式。(1)我要高聲贊美白楊樹!()(2)這就是白楊樹,西北極普通的一種樹,然而決不是平凡的樹!()(3)當(dāng)汽車在望不到邊際的高原上奔馳,撲入你的視野的,是黃綠錯(cuò)綜的一條大毯子。()8.根據(jù)材料回答問題。材料一 白楊樹在嚴(yán)冬里,她迎著刀霜雪劍,依然佇立在寒冷的黃土地,枝枝傲骨,樹樹有聲。而此時(shí),貴族的花草,卻在暖房里,接受著送到葉面和根部的養(yǎng)料,懶洋洋地打發(fā)著沒有血色的日子。材料二 白楊樹生長(zhǎng)在西北高原,耐嚴(yán)寒,零下40度的條件下無(wú)凍害,深根性?？癸L(fēng)、抗病蟲害能力強(qiáng)。壽命達(dá)90年以上。它可作庭蔭樹、行道樹,叢植于草坪,還可作固沙、保土、護(hù)巖固堤及荒沙造林樹種。(1)請(qǐng)運(yùn)用白楊樹的相關(guān)材料對(duì)出下聯(lián)。上聯(lián):觀翠竹仰慕謙遜品節(jié)下聯(lián):(2)白楊樹在西北是一種很普通的樹,為什么有人要贊美它呢?請(qǐng)根據(jù)材料寫出自己的探究結(jié)果。第2課時(shí)一、課文檢閱1.下面兩個(gè)句子,你認(rèn)為哪一種說法更好?并說說你的理由。A.然而剎那間,要是你猛抬眼看見了前面遠(yuǎn)遠(yuǎn)有一排不,或者只是三五株,一株,傲然地聳立,像哨兵似的樹木的話,那B.然而剎那間,要是你猛抬眼看見了前面遠(yuǎn)遠(yuǎn)有一排不,只是一株,傲然地聳立,像哨兵似的樹木的話,那我認(rèn)為句好,因?yàn)?2.文中結(jié)尾寫道“讓那些看不起民眾、賤視民眾、頑固的倒退的人們?nèi)ベ澝滥琴F族化的楠木”。這“楠木”象征。3.下面是對(duì)課文的品析,不正確的一項(xiàng)是()A.開篇點(diǎn)題,贊美白楊樹的不平凡。B.本文贊樹的目的是為了贊人。C.作者一唱三嘆,反復(fù)歌詠白楊樹的“不平凡”。這“不平凡”是作者抒發(fā)贊美之情的基礎(chǔ),也是用來(lái)結(jié)構(gòu)文章的線索。D.作者先寫白楊樹“沒有婆娑的姿態(tài)”,“沒有屈曲盤旋的虬枝”,“算不得樹中的好女子”,而后指出它是“樹中的偉丈夫”,這采用的是先揚(yáng)后抑的寫法。4.根據(jù)你對(duì)課文的理解,請(qǐng)你談?wù)勛髡邽槭裁匆Y贊白楊樹。二、美文閱讀峭壁上的樹是為了擺脫那饑寒交迫的日子,你才無(wú)可奈何地跳下懸崖?是為了免遭那被俘的恥辱,于彈盡糧絕之后你才義無(wú)反顧地投落這峭壁?那一天你確實(shí)跳下來(lái)了,像俯沖搏獵的雄鷹,像劃破靜夜的流星。然而,你并沒有死,一道峭崖壁縫救助了你,一捧貧瘠的泥土養(yǎng)育了你。生根、發(fā)芽、長(zhǎng)葉從此,你就在這里安家落戶,日日夜夜,年年歲歲,終于頑強(qiáng)地活了下來(lái),長(zhǎng)成一簇令人刮目的風(fēng)景。這便是故鄉(xiāng)那座大山的懸崖峭壁上的一棵搖曳在我記憶中三十年之久的酸棗樹。一次次,它在風(fēng)雨中抗?fàn)巺群?一回回,它把云霧撕扯成碎片。它以威嚴(yán)逼迫霜雪乖乖地逃遁,它以剛毅驅(qū)逐雷電遠(yuǎn)避他方它明知道自己成不了棟梁高樹,卻還是努力地生長(zhǎng),卻還是努力地茂盛著。不像山前的桃樹,山后的梨樹,一個(gè)個(gè)嬌生慣養(yǎng)讓人伺候、撫慰,動(dòng)輒就使性子給點(diǎn)顏色瞧瞧。也不像貪圖熱鬧的楊樹柳樹們,一個(gè)個(gè)占據(jù)了水肥土美的好地方,便忘乎所以地?cái)[首弄姿,輕飄飄只知炫耀自己。酸棗樹默默地兀立著,不鄙位卑,不薄弱小,不懼孤獨(dú)。從不需要誰(shuí)的特別關(guān)照與愛撫,完全依靠自己的力量,長(zhǎng)成了那堵峭壁上的生命,讓人領(lǐng)略那簇動(dòng)人的風(fēng)采。它真誠(chéng)而沒有嫉妒,它純樸而從不貪婪;抬手向路人致意問候,俯首向勝利者恭賀祝福。那一年秋天,于不知不覺中,它竟結(jié)出一粒小小的酸棗。只有一粒,而且?guī)缀跣〉脼槿藗兯灰?。那酸棗是春光秋色日月星辰的饋?zèng),是一片濃縮的丹霞霓云。亮亮的,紅紅的,像那萬(wàn)仞峭壁的靈魂。見到它果實(shí)的那一刻,我陡地生出一個(gè)奇怪的想法:小酸棗,或許正是那顆酸棗樹苦修苦熬數(shù)十年而得到的一顆心吧!有了心,它便會(huì)有夢(mèng),便會(huì)更加熱烈地?fù)肀澜?5.從第四段中找出體現(xiàn)“不鄙位卑,不薄弱小”的語(yǔ)句,用橫線標(biāo)出。6.文中“像俯沖搏獵的雄鷹”,“長(zhǎng)成一簇令人刮目的風(fēng)景”,“像那萬(wàn)仞峭壁的靈魂”,其中加點(diǎn)的“雄鷹”“風(fēng)景”“靈魂”分別指什么?7.本文的行文線索是8.文中寫酸棗樹的同時(shí),寫了桃李楊柳四種樹;課文白楊禮贊也在寫白楊樹的同時(shí)寫了楠木,兩篇文章在這里運(yùn)用的共同寫法是,這樣寫的目的是突出白楊樹的,突出酸棗樹的。參考答案第1課時(shí)1.C解析 A項(xiàng)中“折本”的“折”應(yīng)讀“sh”;B項(xiàng)中“參差”的“參”應(yīng)讀“cn”;D項(xiàng)中“強(qiáng)壯”的“強(qiáng)”應(yīng)讀“qing”。2.zidiqioynyn娑虬頎3.(1)坦蕩如砥(2)妙手偶得(3)潛滋暗長(zhǎng)(4)縱橫決蕩4.茅盾沈德鴻雁冰子夜林家鋪?zhàn)哟盒Q秋收殘冬抒情散文茅盾全集尊敬和贊美5.(1)成果(2)驚奇6.(1)比喻(2)擬人7.(1)抒情(2)議論(3)描寫8.(1)示例:賞白楊敬仰傲骨精神(2)示例:白楊樹不畏嚴(yán)寒,有極強(qiáng)的生命力,我們做人也應(yīng)該具有像白楊一樣的品格。第2課時(shí)1.A“一排三五株一株”構(gòu)成遞減,這符合人們的思維過程,能以引起驚奇的白楊樹數(shù)量之少反襯白楊樹給人的驚奇之大。2.國(guó)民黨反動(dòng)派3.D解析 “揚(yáng)”和“抑”,“揚(yáng)”指好的方面,“抑”指不好的方面,二者都是寫作藝術(shù)上的一種強(qiáng)調(diào)手段。具體寫法上有兩種形式,即先抑后揚(yáng)和先揚(yáng)后抑。D項(xiàng)中先寫的是白楊樹不好的方面,后寫的是好的方面,故應(yīng)是先抑后揚(yáng)。4.因?yàn)榘讞顦洳坏笳髁吮狈降霓r(nóng)民,尤其象征了今天我們民族解放斗爭(zhēng)中所不可缺的樸質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)、力求上進(jìn)的精神。5.它明知道自己成不了棟梁高樹,卻還是努力地生長(zhǎng),卻還是努力地茂盛著。6.酸棗樹的種子;故鄉(xiāng)峭壁上的酸棗樹;小酸棗。7.酸棗樹的成長(zhǎng)經(jīng)歷。8.對(duì)比質(zhì)樸、堅(jiān)強(qiáng),力求上進(jìn)的精神生命力頑強(qiáng)、不慕虛榮、甘于平淡的品格