1.1 飛機投彈與平拋運動 每課一練(滬科版必修2)
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第1章怎樣研究拋體運動訓練1飛機投彈與平拋運動概念規(guī)律題組1關于平拋運動,下列說法中正確的是()A平拋運動是一種不受任何外力作用的運動B平拋運動是曲線運動,它的速度方向不斷改變,不可能是勻變速運動C平拋運動可以分解為水平方向的勻速直線運動和豎直方向的自由落體運動D以上說法都不對2如圖1所示,在光滑的水平面上有一小球a以初速度v0運動,同時刻在它的正上方有小球b也以初速度v0水平拋出,并落于c點,則()圖1A小球a先到達c點B小球b先到達c點C兩球同時到達c點D不能確定3一架飛機在空中勻速飛行,它每隔相同的時間,從飛機上釋放一個救援包,不計空氣阻力,則關于這些救援包在空中的排列情況的說法正確的是()A一條豎直線B一條拋物線C一條傾斜直線D救援包在空中雜亂無章地排列著4質點從同一高度水平拋出,不計空氣阻力,下列說法正確的是()A質量越大,水平位移越大B初速度越大,落地時豎直方向速度越大C初速度越大,空中運動時間越長D初速度越大,落地速度越大5如圖2所示,空中懸掛一串五彩圓環(huán),一支玩具手槍的槍管與綠環(huán)的圓心在同一水平直線上,管口與綠環(huán)的距離為L,綠環(huán)的圓心離地面的高度為H,現(xiàn)使手槍射出一顆子彈,同時自由釋放這串五彩圓環(huán),子彈可能擊中()圖2A紅環(huán) B藍環(huán) C黃環(huán) D綠環(huán)6一質點在某段時間內做曲線運動,則在這段時間內()A速度一定在不斷地改變,加速度也一定不斷地改變B速度一定在不斷地改變,加速度可以不變C速度可以不變,加速度一定不斷地改變D速度可以不變,加速度也可以不變方法技巧題組7如圖3所示,在同一豎直面內,小球a、b從高度不同的兩點,分別以初速度va和vb沿水平方向拋出,經過時間ta和tb后落到與兩拋出點水平距離相等的P點若不計空氣阻力,下列關系式正確的是()圖3Atatb,vatb,vavbCtatb,vavb Dtavb8如圖4所示,小鐵球m以初速度v0在光滑水平面上運動,后受到磁極的側向作用力而做圖示的曲線運動到達D點,從圖中可知磁極的位置及極性可能是()圖4A磁極在A位置,極性一定是N極B磁極在B位置,極性一定是S極C磁極在C位置,極性一定是N極D磁極在B位置,極性無法確定9如圖5所示,足夠長的水平直軌道MN上左端有一點C,過MN的豎直平面上有兩點A、B,A點在C點的正上方,B點與A點在一條水平線上,不計軌道阻力和空氣阻力,下列判斷正確的是()圖5A在A、C兩點以相同的速度同時水平向右拋出一小球,兩球一定會相遇B在A、C兩點以相同的速度同時水平向右拋出一小球,兩球一定不會相遇C在A點水平向右拋出一小球,同時在B點由靜止釋放一小球,兩球一定會相遇D在A、C兩點以相同的速度同時水平向右拋出一小球,并同時在B點由靜止釋放一小球,三小球不可能在水平軌道上相遇10如圖6所示,是由實驗得到的一條平拋運動的軌跡,在平拋運動的軌跡上,有縱坐標為h、4h、9h的三點,它們的橫坐標關系為()圖6A123B111C135 D32111一個物體在力F1、F2、F3等幾個力的共同作用下,做勻速直線運動若突然撤去力F1后,則物體()A可能做曲線運動B不可能繼續(xù)做直線運動C必然沿F1的方向做直線運動D必然沿F1的反方向做勻加速直線運動12將一個物體以初速度v010 m/s水平拋出,經過3 s時間,物體在水平方向向前運動了幾米?豎直方向向下運動了幾米?物體豎直方向獲得的速度多大?(g取10 m/s2)創(chuàng)新應用13如圖7所示為噴出細水流的數(shù)碼照片,照片中刻度尺的最小刻度為毫米,細水流是水平噴出的,試根據(jù)該照片研究:圖7(1)已知水流做平拋運動的水平方向的運動是勻速直線運動,找出研究其豎直方向的運動的方法,并證明豎直方向的運動是自由落體運動(2)若g10 m/s2,試求水流噴出的速度答案1C2C3A4D 5D6B7A8D9A10A11A12見解析解析物體水平方向做勻速直線運動經過3 s時間運動的位移為xv0t103 m30 m.豎直方向做自由落體運動,向下運動的位移為ygt21032 m45 m.豎直方向獲得的速度為vygt103 m/s30 m/s.13見解析解析(1)根據(jù)水平方向是勻速直線運動,可以按水平方向距離都等于2 cm選取幾個點,發(fā)現(xiàn)這幾個點恰好落在坐標紙的交點上,如(2,1)、(4,4)、(6,9)等,可見在相等的時間間隔內,豎直方向的位移之比恰好等于135,證明平拋運動在豎直方向的運動是自由落體運動(2)觀察發(fā)現(xiàn),水流在水平方向的位移是0.04 m時,豎直方向的位移也是0.04 m,根據(jù)hgt2,得t s0.089 s,則水流噴出的速度v0 m/s0.45 m/s.- 配套講稿:
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