ZUK Z1手機(jī)殼模流分析(全套含CAD圖紙)
ZUK Z1手機(jī)殼模流分析(全套含CAD圖紙),ZUK,Z1手機(jī)殼模流分析(全套含CAD圖紙),z1,機(jī)殼,分析,全套,cad,圖紙
開題報(bào)告
一、課題來源、選題依據(jù)、課題研究目的、應(yīng)用價(jià)值
手機(jī)已經(jīng)成為生活中必備的產(chǎn)品,相應(yīng)的人們對(duì)手機(jī)的使用也就不可避免的使得手機(jī)外表面會(huì)有各種損耗,所以一款合適的手機(jī)殼也就必不可少。
而對(duì)于消耗品來時(shí)手機(jī)殼的更新?lián)Q代必不可免,對(duì)于追求品質(zhì)的人來說這也就對(duì)產(chǎn)品要求更高,也就對(duì)模具要求更高,為了減少生產(chǎn)時(shí)出現(xiàn)的問題,我們使用模流分析來提高模具設(shè)計(jì)的合理性,降低產(chǎn)品的不合格率。
對(duì)于塑膠模具設(shè)計(jì)來說要先分析產(chǎn)品,不同產(chǎn)品因?yàn)楫a(chǎn)品特性不同就有不同的選擇,就注塑模而言在產(chǎn)品初期設(shè)計(jì)之前進(jìn)行分析有利于避免在后期模具裝配完成后產(chǎn)生的一系列問題,比如產(chǎn)品燒焦,對(duì)某些外觀件而言不允許出現(xiàn)熔接線,對(duì)透明件而言不允許出現(xiàn)明顯的氣泡和澆口。通過Moldflow可以大大縮短開發(fā)周期,避免產(chǎn)品報(bào)廢提高產(chǎn)品質(zhì)量等一系列的問題,提前進(jìn)行模流分析可以減少因?yàn)樵O(shè)計(jì)問題而導(dǎo)致的模具拆裝問題。有利于降低模具的開發(fā)成本。
二、課題研究的基本思路、研究的關(guān)鍵問題和研究手段(途徑)
對(duì)于手機(jī)殼的設(shè)計(jì)而言,我們首先要考慮我們所設(shè)計(jì)的塑料件是否符合制造要求,然后運(yùn)用模具注塑成型工藝及模具設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí),分析塑料件的性能要求,選擇出符合該制件的材料。之后型芯型腔尺寸的確定、繪制主要零件的零件圖、使用Moldflow軟件進(jìn)行分析和結(jié)構(gòu)優(yōu)化。
研究的關(guān)鍵問題主要有塑料件材料的選用;塑料件的公差等級(jí);注塑機(jī)的選擇。
通過老師對(duì)塑料模相關(guān)知識(shí)的講解和翻閱很多有關(guān)注塑模具設(shè)計(jì)的書籍、文獻(xiàn)以及Moldflow軟件書籍,我們會(huì)對(duì)上述的關(guān)鍵問題逐一解決。
三、論文的主體框架和主要內(nèi)容概述
想要分析出零件產(chǎn)品,必須掌握Moldflow軟件的基礎(chǔ)操作,分析塑料零件
必須掌握塑料成型工藝及模具設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí),設(shè)計(jì)一套完整的塑料模設(shè)計(jì)一般按以下的步驟來完成:
1.塑料件分析:1)功能分析2)塑件成型分析Moldflow
2.成型工藝分析:1)塑件的選材
3.模具結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì):1)分型面的選擇 2)型腔的布局3)澆注系統(tǒng)的設(shè)計(jì)4)推出機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)5)模架類型的選擇6)冷卻系統(tǒng)的設(shè)計(jì)7)排氣系統(tǒng)設(shè)計(jì)8)型芯型腔結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)9)側(cè)抽芯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)10)模具草圖繪制11)模具工作原理
4.模具尺寸計(jì)算與注塑機(jī)選擇:1)型芯型腔結(jié)構(gòu)尺寸計(jì)算 2)模具機(jī)構(gòu)尺寸計(jì)算3)側(cè)抽芯尺寸的計(jì)算4)注塑量的計(jì)算5)鎖模力的計(jì)算6)注塑機(jī)的選擇7)其他尺寸計(jì)算8)注塑機(jī)校核
以上4點(diǎn)基本上包括了設(shè)計(jì)一套模具所需的步驟和要求。同時(shí),在之后的設(shè)計(jì)過程中,我們將通過查閱大量資料、手冊(cè)、標(biāo)準(zhǔn)等,結(jié)合教材上的知識(shí)也對(duì)塑料模具的組成結(jié)構(gòu)(澆注系統(tǒng)、頂料方式)有了系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。其中在Moldflow中的分析占據(jù)了絕大部分。
四、論文工作進(jìn)度與安排
起訖日期
工作內(nèi)容
達(dá)到要求
2017.3.8前
確定畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)選題并完成選題審批表
2017.3.9-3.16
依據(jù)任務(wù)書,學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)備工作,調(diào)研及資料收集
2017.3.17-3.24
撰寫并完成開題報(bào)告
2017.3.25-4.24
完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)初稿;填寫周記
2017.4.25-5.4
根據(jù)指導(dǎo)教師的建議,完成對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)修改工作,通過畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的查重,整理并完善畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)相關(guān)資料,上交畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)所有資料(包含紙質(zhì)檔和電子文檔,周記不得少于5次)),并準(zhǔn)備答辯
2017.5.5-5.12
答辯小組的評(píng)閱教師審核并量化打分
2017.5.13
學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯
五、指導(dǎo)教師意見
指導(dǎo)教師:
年 月 日
六、所在專業(yè)負(fù)責(zé)人審查意見
專業(yè)負(fù)責(zé)人:
年 月 日
七、參考文獻(xiàn)閱讀清單(要求8篇以上)
序號(hào)
題 目(及作者)
出處
(書籍及出版社、期刊名及期刊卷期號(hào)等)
1
劉瓊. 塑料注塑Moldflow實(shí)用教程 .
北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2008.
2
謝鵬程. 高分子材料成型CAE理論及應(yīng)用.
北京:化學(xué)工業(yè)出版社,2010.
3
張瓏. Moldflow模流分析實(shí)用教程.
北京: 電子工業(yè)出版社, 2013.
4
鄒繼強(qiáng). 塑料制品及其成型模具設(shè)計(jì).
北京:清華大學(xué)出版社,2005.
5
洪慎章. 實(shí)用注塑成型及模具設(shè)計(jì).
北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2006.
6
宋玉恒.塑料注塑模具設(shè)計(jì)手冊(cè).
北京:航空工業(yè)出版社,1994.
7
單巖, 王蓓,王剛. Moldflow模具分析技術(shù)基礎(chǔ).
北京: 清華大學(xué)出版社, 2004.
8
高佩福.實(shí)用模具制造技術(shù).
北京:中國輕工業(yè)出版社,1999.
9
李代樹.Moldflow模流分析從入門到精通.
北京清華大學(xué)出版社,2012.
10
王剛.單巖Moldlow模具分析應(yīng)用實(shí)例
北京:清華大學(xué)出版社,2005
收藏
編號(hào):12822823
類型:共享資源
大?。?span id="5gdlsfi" class="font-tahoma">2.99MB
格式:ZIP
上傳時(shí)間:2020-05-29
50
積分
- 關(guān) 鍵 詞:
-
ZUK
Z1手機(jī)殼模流分析(全套含CAD圖紙)
z1
機(jī)殼
分析
全套
cad
圖紙
- 資源描述:
-
ZUK Z1手機(jī)殼模流分析(全套含CAD圖紙),ZUK,Z1手機(jī)殼模流分析(全套含CAD圖紙),z1,機(jī)殼,分析,全套,cad,圖紙
展開閱讀全文
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán),請(qǐng)勿作他用。