五年級上第一課竊讀記ppt.ppt

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竊讀記林海音,,認(rèn)讀生字,竊讀擔(dān)憂暗喜腋下貪婪懼怕適宜知趣屋檐皺起暫時支撐唾沫招牌環(huán)境急切滋味顧客隱藏恐怕理由光顧饑腸轆轆,詞語意思,知趣：對事物有自知之明的意識。饑腸轆轆：肚子餓得咕咕直響。白日夢：白日做夢，想著不可能實現(xiàn)的事情。支撐：勉強(qiáng)維持。暫時：短時間內(nèi)。指在很短的時間里。,思考課后,1.課文講了一件什么事？2.思考竊讀的滋味是什么樣的，劃出你印象最深的句子，說一說體會。3.了解“竊”“竊讀”的含義。4.作者為什么要竊讀？,,我跨進(jìn)店門，暗喜沒人注意。我踮起腳尖，從大人腋下擠過去。喲，把短發(fā)弄亂了，沒關(guān)系，我總算擠到里邊來了。在一排排花花的書里，我的眼睛急切地尋找著，卻找不到那本書。從頭來，再找一遍。?。∷谶@里，原來不在昨天的地方了。圈出表示動作的詞，說一說體會。,,我跨進(jìn)店門，暗喜沒人注意。我踮起腳尖，從大人腋下擠過去。喲，把短發(fā)弄亂了，沒關(guān)系，我總算擠到里邊來了。在一排排花花的書里，我的眼睛急切地尋找著，卻找不到那本書。從頭來，再找一遍。啊！它在這里，原來不在昨天的地方了。寫出了書店里的顧客很多。體會到了作者為了看到自己心愛的書，不怕短發(fā)被弄亂，從大人腋下擠過去。,,,課文講了作者經(jīng)常到書店“竊讀”，以及“竊讀”時的獨特感受，表現(xiàn)了作者對讀書的熱愛和對知識的渴望,,轉(zhuǎn)過街角，看見飯店的招牌，聞見炒菜的香味，聽見鍋勺敲打的聲音，我放滿了腳步。放學(xué)后急匆匆地從學(xué)校趕到這里，目的地可不是飯店，而是緊鄰它的一家書店。作者為什么要這樣寫，有什么好處？,,轉(zhuǎn)過街角，看見飯店的招牌，聞見炒菜的香味，聽見鍋勺敲打的聲音，我放滿了腳步。放學(xué)后急匆匆地從學(xué)校趕到這里，目的地可不是飯店，而是緊鄰它的一家書店。寫出了飯店很有吸引力，但是書店更吸引作者。,,急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味作者為什么害怕又快樂，怕什么？貪婪：沒有滿足的時候。,,急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味快樂是因為作者看到了自己喜愛的書。懼怕是因為作者害怕被書店老板發(fā)現(xiàn)之后被趕出來。,,當(dāng)飯店飄來一陣陣菜香時，我已餓得饑腸轆轆，那時我也不免要做白日夢：如果口袋里有錢該多好！去吃一碗熱熱的面條，回到這里時，已經(jīng)有人給擺上了一張沙發(fā)，坐上去舒舒服服地接著看。我的腿真酸哪，不得不交替著用一條腿支撐著，有時又靠在書柜旁，以求暫時的休息。讀一讀，說一說體會。,,當(dāng)飯店飄來一陣陣菜香時，我已餓得饑腸轆轆，那時我也不免要做白日夢：如果口袋里有錢該多好！去吃一碗熱熱的面條，回到這里時，已經(jīng)有人給擺上了一張沙發(fā)，坐上去舒舒服服地接著看。我的腿真酸哪，不得不交替著用一條腿支撐著，有時又靠在書柜旁，以求暫時的休息。我體會到了作者為了讀書，耐忍著饑餓。還把腿都站酸了。,,最令人開心的是下雨天，越是傾盆大雨我越高興，因為那時我便有充足的理由在書店待下去。就像在屋檐下躲雨，你總不好意思趕我走吧？我有時還要裝著皺起眉頭，不時望著街心，好像說：“這雨，害得我回不去了。”其實，我的心里卻高興得喊著：“大些！再大些！”作者為什么這樣寫，有什么好處？,,最令人開心的是下雨天，越是傾盆大雨我越高興，因為那時我便有充足的理由在書店待下去。就像在屋檐下躲雨，你總不好意思趕我走吧？我有時還要裝著皺起眉頭，不時望著街心，好像說：“這雨，害得我回不去了?！逼鋵?，我的心里卻高興得喊著：“大些！再大些！”更加表現(xiàn)作者對讀書的熱愛。,作者為什么要“竊讀”？,作者竊讀是因為當(dāng)時作者家境不好，沒有余錢來給作者買書，只好在書店里“竊讀”。,,竊是偷竊，是用于形容小偷的行為；而課文中的“竊讀”是作者家中并不富裕，只好到書店去偷偷地讀書,,最后一段中的”記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！“是什么意思？,,最后一段中的”記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！“是什么意思？吃飯是對我們成長的物質(zhì)需求，而讀書是精神的需求。一個知識和健康都增長的人才能真正成長。,積累關(guān)于讀書的名句,讀書百遍，其義自見——《三國志》舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾為中華之崛起而讀書——周恩來知識是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤——泰戈爾書籍是造就靈魂的工具——雨果,,謝謝指導(dǎo)！,