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畢 業(yè) 設(shè) 計(論 文)任 務(wù) 書
設(shè)計(論文)題目:
助老助殘爬樓梯輪椅設(shè)計
學生姓名:
專 業(yè):
所在學院:
指導(dǎo)教師:
職 稱:
發(fā)任務(wù)書日期: 年12月08日
任務(wù)書填寫要求
1.畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書由指導(dǎo)教師根據(jù)各課題的具體情況填寫,經(jīng)學生所在專業(yè)的負責人審查、系(院)領(lǐng)導(dǎo)簽字后生效。此任務(wù)書應(yīng)在畢業(yè)設(shè)計(論文)開始前一周內(nèi)填好并發(fā)給學生。
2.任務(wù)書內(nèi)容必須用黑墨水筆工整書寫,不得涂改或潦草書寫;或者按教務(wù)處統(tǒng)一設(shè)計的電子文檔標準格式(可從教務(wù)處網(wǎng)頁上下載)打印,要求正文小4號宋體,1.5倍行距,禁止打印在其它紙上剪貼。
3.任務(wù)書內(nèi)填寫的內(nèi)容,必須和學生畢業(yè)設(shè)計(論文)完成的情況相一致,若有變更,應(yīng)當經(jīng)過所在專業(yè)及系(院)主管領(lǐng)導(dǎo)審批后方可重新填寫。
4.任務(wù)書內(nèi)有關(guān)“學院”、“專業(yè)”等名稱的填寫,應(yīng)寫中文全稱,不能寫數(shù)字代碼。學生的“學號”要寫全號,不能只寫最后2位或1位數(shù)字。
5.任務(wù)書內(nèi)“主要參考文獻”的填寫,應(yīng)按照《金陵科技學院本科畢業(yè)設(shè)計(論文)撰寫規(guī)范》的要求書寫。
6.有關(guān)年月日等日期的填寫,應(yīng)當按照國標GB/T 7408—94《數(shù)據(jù)元和交換格式、信息交換、日期和時間表示法》規(guī)定的要求,一律用阿拉伯數(shù)字書寫。如“2002年4月2日”或“2002-04-02”。
畢 業(yè) 設(shè) 計(論 文)任 務(wù) 書
1.本畢業(yè)設(shè)計(論文)課題應(yīng)達到的目的:
培養(yǎng)學生綜合運用所學的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和專業(yè)基本技能結(jié)合實際獨立完成課題的能力;提高其專業(yè)英語水平,計算機運用水平及書面及口頭表達能力;訓練其初步工程設(shè)計的能力,為順利走向相關(guān)專業(yè)工作崗位打下基礎(chǔ)。
2.本畢業(yè)設(shè)計(論文)課題任務(wù)的內(nèi)容和要求(包括原始數(shù)據(jù)、技術(shù)要求、工作要求等):
設(shè)計一種助老助殘爬樓梯輪椅,要求:1、平地、樓梯兩用;2、平地行駛效率高,操作方便簡單;3、爬樓時重心波動緩和,穩(wěn)定性好;4、不平坦地形下對系統(tǒng)的重心作適時調(diào)節(jié),避免車體傾斜給使用者帶來恐懼。主要包括:總體結(jié)構(gòu)的設(shè)計;上樓機構(gòu)的設(shè)計;下樓機構(gòu)的設(shè)計;前后輪的設(shè)計;關(guān)鍵零部件的結(jié)構(gòu)分析。
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3.對本畢業(yè)設(shè)計(論文)課題成果的要求〔包括圖表、實物等硬件要求〕:
1.外文參考資料及譯文(附原文);
2.畢業(yè)設(shè)計開題報告一份;
3.編寫設(shè)計說明書一份;
4.完整的設(shè)計圖紙一套。
4.主要參考文獻:
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[4]魚帥.全方位移動爬樓梯機器人小車研究.江西理工大學碩士學位論文.2008.12.
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[10]濮良貴,紀名剛.機械設(shè)計(第八版)高等教育出版社,2005.
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5.本畢業(yè)設(shè)計(論文)課題工作進度計劃:
2015.12.16-2.16.3.9 畢業(yè)實習調(diào)研,完成開題報告、中英文翻譯、論文大綱
2016.3.19-2016.4.25 提交論文草稿,4月中旬中期檢查
2016.4.26-2016.5.6 提交論文定稿
2016.5.6-2016.5.13 準備答辯
2016.5.13-2016.5.26 答辯,成績評定,修改完成最終稿
所在專業(yè)審查意見:
通過
負責人: 2016 年 1 月 13 日