吉林省2019版七年級上冊生物 第三單元 第5章 綠色開花植物的生活方式 單元鞏固訓(xùn)練題D卷

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吉林省2019版七年級上冊生物 第三單元 第5章 綠色開花植物的生活方式 單元鞏固訓(xùn)練題D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 某同學(xué)發(fā)現(xiàn)大樹移栽時常常被剪去部分枝葉。剪去枝葉的目的是降低樹木的（ ）A蒸騰作用B光合作用C吸收作用D分解作用2 . 一棵參天大樹，根吸收的水分可向上運輸?shù)綐涞捻敹?，其動力主要來自?）A蒸騰作用B呼吸作用C光合作用D太陽能3 . 在密封的蔬菜大棚內(nèi)，二氧化碳含量最高的時間是：A清晨B正午C傍晚D夜里4 . 森林地區(qū)往往降雨較多,因為（ ）A光合作用旺盛,釋放的水分較多B呼吸作用旺盛,產(chǎn)生的水分較多C蒸騰作用使大氣濕度增加D森林能保持水土,蓄水較多5 . 儲存水果、糧食、蔬菜時充加一定量的二氧化碳，可以延長儲藏時間，這是因為（ ）A二氧化碳可以促進(jìn)呼吸作用B二氧化碳可以抑制呼吸作用C二氧化碳可以促進(jìn)光合作用D二氧化碳可以抑制光合作用6 . 許多民間諺語都蘊含著科學(xué)道理，下列相關(guān)敘述，不正確的是（ ）A“鋤頭底下有肥”松土有利于植物的根合成有機(jī)物B“草盛豆苗稀”草和農(nóng)作物是競爭關(guān)系C“樹不怕空心，樹怕剝皮樹皮中有運輸有機(jī)物的篩管D“大樹底下好乘涼植物能遮擋陽光，植物蒸騰作用能降低環(huán)境溫度7 . 生產(chǎn)生活中，下列采取的措施與目的不一致的是（ ）A水淹后的農(nóng)田及時排澇-促進(jìn)根部對無機(jī)鹽的吸收B給農(nóng)作物進(jìn)行田間松土-促進(jìn)根的呼吸作用C利用冰箱冷藏新鮮蔬菜、水果-降低蔬菜、水果的呼吸作用D園藝工人在移栽樹苗時去掉部分枝葉-降低移栽樹苗的蒸騰作用8 . 在探究光合作用原料的實驗中，將下圖所示的兩個實驗裝置同時放在適宜的溫度和光照下一段時間。此實驗不能說明的是（ ）A裝置B、C中質(zhì)量會增加的是BB本實驗探究的是光合作用需要二氧化碳C酵母菌是真核生物，乳酸菌是原核生物D本裝置中選擇同種植物的目的是控制單一變量9 . 下列關(guān)于蒸騰作用的說法中，錯誤的是（ ）A能有效地降低葉片溫度B能對根部吸水產(chǎn)生“動力”C能增加空氣的濕度D能減少水分對土壤的侵蝕10 . 關(guān)于植物吸收、運輸和利用水分的敘述，錯誤的是A吸收水分的主要部位在根尖的成熟區(qū)B植物吸收的水分大部分用于光合作用C蒸騰作用失水主要通過葉片的氣孔來完成D莖內(nèi)運輸水分主要靠導(dǎo)管來完成11 . 某同學(xué)做環(huán)割樹皮的實驗，將一樹枝的樹皮割掉一圈，一段時間后觀察結(jié)果是A沒有變化，正常生活B樹枝死亡C傷口上方形成環(huán)形瘤狀物D傷口下方形成環(huán)形瘤狀物12 . 根尖的分生區(qū)屬于A保護(hù)組織B分生組織C輸導(dǎo)組織D營養(yǎng)組13 . 蒜黃、韭黃的葉子呈黃白色，是因為 （ ）A溫度太高B遮光條件下沒有形成葉綠素C表皮細(xì)胞排列緊密D葉子本身是黃色14 . 如圖所示天平兩端托盤上的盛水燒杯內(nèi)各插有一根樹枝，且兩根樹枝的樹葉一多一少，開始時天平兩端平衡?，F(xiàn)將此裝置移至光下照射一段時間后，天平的狀況為（ ）A不平衡左側(cè)上升B不平衡右側(cè)上升C繼續(xù)保持平衡D左右上下擺動15 . 為期162天的“2019年中國北京世界園藝博覽會”在4月29日延慶舉行，世博會迎來了許多樹木，如“溫室樹王”大板根是一顆帶土球20米高、25噸重的青果榕，只看一個根系的土球就有45米寬、3.2米高、1.5米厚。這位從云南遠(yuǎn)道而來的老藝術(shù)家的成名之路充滿艱辛：由于土球過大，想要長途運輸就不得不將枝葉砍掉，栽種后還要掛瓶輸液，這些做法的目的是（ ）阻止呼吸作用阻止光合作用減少對根毛的損害降低蒸騰作用補充水分和無機(jī)鹽阻止代謝ABCD16 . 賣菜的商販經(jīng)常給青菜灑水使青菜保持新鮮，下列對這一現(xiàn)象解釋正確的一項是（ ）A青菜細(xì)胞吸水B青菜細(xì)胞失水C青菜變軟了D青菜細(xì)胞液濃度比清水濃度低17 . 如圖所示裝置先放暗處一晝夜，然后用鋁箔紙將甲葉片全部包裹，乙葉片不包裹在連續(xù)照光數(shù)天后，摘下甲、乙葉片通過去除葉綠素和漂洗后，再滴加碘液下列敘述正確的是（ ）A包鋁箔紙的目的是為防止水分散失B該實驗證明光合作用需要二氧化碳C滴加碘液之后，甲葉片呈藍(lán)色，乙葉片呈黃白色D該實驗證明光合作用的產(chǎn)物需要照光后才能由葉片合成18 . 植物體在進(jìn)行下列活動時，受到氣孔開閉影響的是（ ）水分的吸收和運輸無機(jī)鹽的運輸光合作用呼吸作用蒸騰作用ABCD19 . 暴風(fēng)雨襲擊往往會造成玉米倒伏，農(nóng)民要盡快采取相應(yīng)的補救措施，以減少損失。下列敘述正確的是（ ）A盡快排水是為了減少玉米吸收水分B倒伏后莖內(nèi)導(dǎo)管受損，不能輸送有機(jī)物C進(jìn)行追肥時應(yīng)大量施用無機(jī)鹽D恢復(fù)直立生長有利于玉米獲得充足陽光二、綜合題20 . 如圖為顯微鏡下菠菜葉橫切面結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題（1）圖中的和合稱表皮，屬于組織（2）植物體生活所需要的水分、無機(jī)鹽的運輸是通過實現(xiàn)的（3）葉片與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換的門戶是（4）葉能夠進(jìn)行光合作用，光合作用的場所是，該結(jié)構(gòu)主要集中在葉片的葉肉部位的組織細(xì)胞內(nèi)（5）光合作用合成的有機(jī)物通過中的（選填“導(dǎo)管”或“篩管”）運輸?shù)街参矬w的各個部位（6）根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點，可以判定葉所屬的結(jié)構(gòu)層次是21 . 圖是冬暖式蔬菜大棚剖面圖請聯(lián)系生產(chǎn)、生活實際回答：（1）在蔬菜生長旺盛時期，透明塑料膜內(nèi)側(cè)常有一些水滴這些水滴主要來自植物的（2）菜農(nóng)采用白天適當(dāng)增加光照，夜晚適當(dāng)降低室溫的措施，以提高蔬菜產(chǎn)量其中的道理是（3）無土載培也稱溶液栽培，你認(rèn)為培養(yǎng)液應(yīng)該滿足哪些條件？（4）菜農(nóng)常常對大棚內(nèi)的土載蔬菜施用有機(jī)肥，不但培育了“綠色蔬菜“，而且大棚內(nèi)的CO2濃度也大大增加CO2濃度提高的主要原因是什么？（5）大棚內(nèi)種植的農(nóng)作物一般會比大棚外種植的出苗早而且整齊，主要原因是大棚內(nèi)能保持（6）在冬季的白天，天氣晴朗時，有的農(nóng)民會在自家的大棚內(nèi)燃放沼氣試分析這樣做有什么好處？22 . 下圖是生態(tài)系統(tǒng)中二氧化碳等物質(zhì)循環(huán)的示意圖（A、B、C、D代表不同的生物類群），請據(jù)圖分析并回答下列問題：（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上分析，圖中_代表生產(chǎn)者，_是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，它們可將植物殘枝落葉、動物尸體、糞便中的有機(jī)物分解為_，供植物重新利用。（2）寫出其中的一條食物鏈_（用字母和箭頭表示）。（3）圖中代表的生理過程是_作用。（4）圖中表示呼吸作用的序號有_。23 . 下圖是植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題：（1）圖中的1和5合稱_，2和4合稱_。（2）圖中的6是_，它是葉片與外界進(jìn)行_的“門戶”，它的開閉由7_控制著。_主要通過6進(jìn)入葉肉細(xì)胞，用于植物光合作用。（3）植物根吸收的水分絕大部分以_的形式從6散失，這種生理過程叫_作用。（4）圖中3_中有導(dǎo)管，能將水運送至葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物。同時還有_作用。（5）在葉片中能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞是_和_。第 7 頁 共 7 頁