人教版數(shù)學(xué)五年級下冊 第四單元第五課 最大公因數(shù) 同步練習(xí) (II)卷
《人教版數(shù)學(xué)五年級下冊 第四單元第五課 最大公因數(shù) 同步練習(xí) (II)卷》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版數(shù)學(xué)五年級下冊 第四單元第五課 最大公因數(shù) 同步練習(xí) (II)卷(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
人教版數(shù)學(xué)五年級下冊 第四單元第五課 最大公因數(shù) 同步練習(xí) (II)卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學(xué)們,經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),你一定長進不少,讓我們好好檢驗一下自己吧! 一、 填空題。 (共4題;共5分) 1. (1分) 求下面一組數(shù)的最大公約數(shù). 36和28________ 2. (2分) a 和b都是自然數(shù),如果a除以b商沒有余數(shù),那么a 和b的最大公因數(shù)是________,最小公倍數(shù)是________。 3. (1分) 20以內(nèi)既是奇數(shù)又是合數(shù)的所有數(shù)的最大公因數(shù)是________。 4. (1分) 把36支鉛筆和10本日記本平均獎給幾個學(xué)習(xí)進步的同學(xué),結(jié)果多出1支鉛筆,少了4本日記本,學(xué)習(xí)進步的學(xué)生有________人。 二、 判斷題。 (共4題;共8分) 5. (2分) a=4b,那么a和b的最大公因數(shù)是a。( ) 6. (2分) (2018五上未央期末) 兩個不同的數(shù)的最大公因數(shù),一定比這兩個數(shù)都小。 7. (2分) (2019五下潮安月考) 大小不同的兩個數(shù)的最小公倍數(shù)肯定比它們的最大公因數(shù)大。( ) 8. (2分) 判斷,正確的填“T”,錯誤的填“F”. 兩個合數(shù)的公因數(shù)一定多于2個. 三、 選擇題。 (共4題;共8分) 9. (2分) 既有公約數(shù)2,又有公約數(shù)3的數(shù)是:( ) A . 6和9 B . 12和18 C . 14和15 D . 36和39 10. (2分) (2019五下長壽期末) 紅旗小學(xué)六年級有男生48人,女生36人,男、女生分別站成若干排,要使每排的人數(shù)相同,每排最多有( )人. A . 4 B . 6 C . 12 D . 16 11. (2分) 一間教室長9米,寬7.2米,計劃在地面上鋪方磚,選邊長( )的方磚能使地面都是整塊方磚. A . 5分米 B . 6分米 C . 1米 D . 無法確定 12. (2分) (2018贛榆) 兩根長分別是60厘米、36厘米的繩子,要把它們截成同樣長的小段,且沒有剩余,每小段最長是( )厘米。 A . 3 B . 6 C . 12 D . 18 四、 解答題。 (共3題;共20分) 13. (5分) 小紅一家跑步,爸爸跑一圈用3分鐘,媽媽跑一圈用4分鐘,小紅跑一圈要用6分鐘。如果爸爸媽媽同時起跑,至少多少分鐘后兩人在起點再次相遇?此時爸爸、媽媽分別跑了多少圈? 14. (10分) (2011廣州) 測測你的綜合能力 (1) 現(xiàn)有長5厘米、寬4厘米的長方形紙片若干張,用這種紙片拼正方形(不能重疊、不留空隙),拼出的最小正方形面積是多少?需要這種長方形紙片多少張? (2) 如圖,圖中陰影部分面積占整個圖形面積的幾分之幾? 15. (5分) 甲、乙二人到圖書館去借書,甲每6天去一次,乙每8天去一次,如果5月24日他們二人在圖書館相遇,那么下一次都到圖書館是幾月幾日? 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 填空題。 (共4題;共5分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 二、 判斷題。 (共4題;共8分) 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 三、 選擇題。 (共4題;共8分) 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 四、 解答題。 (共3題;共20分) 13-1、 14-1、 14-2、 15-1、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 人教版數(shù)學(xué)五年級下冊 第四單元第五課 最大公因數(shù) 同步練習(xí) II卷 人教版 數(shù)學(xué) 年級 下冊 第四 單元 第五 最大 公因數(shù) 同步 練習(xí) II
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-12493442.html