人教版數(shù)學(xué)五年級下冊 第四單元第五課 最大公因數(shù) 同步練習(xí) （II）卷

人教版數(shù)學(xué)五年級下冊 第四單元第五課 最大公因數(shù) 同步練習(xí) （II）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、 填空題。 (共4題；共5分)1. （1分） 求下面一組數(shù)的最大公約數(shù)36和28_2. （2分） a 和b都是自然數(shù)，如果a除以b商沒有余數(shù)，那么a 和b的最大公因數(shù)是_，最小公倍數(shù)是_。3. （1分） 20以內(nèi)既是奇數(shù)又是合數(shù)的所有數(shù)的最大公因數(shù)是_。4. （1分） 把36支鉛筆和10本日記本平均獎給幾個學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)，結(jié)果多出1支鉛筆，少了4本日記本，學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生有_人。二、 判斷題。 (共4題；共8分)5. （2分） a=4b，那么a和b的最大公因數(shù)是a。（ ） 6. （2分） (2018五上未央期末) 兩個不同的數(shù)的最大公因數(shù)，一定比這兩個數(shù)都小。 7. （2分） (2019五下潮安月考) 大小不同的兩個數(shù)的最小公倍數(shù)肯定比它們的最大公因數(shù)大。（ ） 8. （2分） 判斷，正確的填“T”，錯誤的填“F”兩個合數(shù)的公因數(shù)一定多于2個三、 選擇題。 (共4題；共8分)9. （2分） 既有公約數(shù)2，又有公約數(shù)3的數(shù)是：（ ）A . 6和9B . 12和18C . 14和15D . 36和3910. （2分） (2019五下長壽期末) 紅旗小學(xué)六年級有男生48人，女生36人，男、女生分別站成若干排，要使每排的人數(shù)相同，每排最多有（ ）人. A . 4B . 6C . 12D . 1611. （2分） 一間教室長9米，寬7.2米，計劃在地面上鋪方磚，選邊長（ ）的方磚能使地面都是整塊方磚 A . 5分米B . 6分米C . 1米D . 無法確定12. （2分） (2018贛榆) 兩根長分別是60厘米、36厘米的繩子，要把它們截成同樣長的小段，且沒有剩余，每小段最長是（ ）厘米。 A . 3B . 6C . 12D . 18四、 解答題。 (共3題；共20分)13. （5分） 小紅一家跑步，爸爸跑一圈用3分鐘，媽媽跑一圈用4分鐘，小紅跑一圈要用6分鐘。如果爸爸媽媽同時起跑，至少多少分鐘后兩人在起點再次相遇？此時爸爸、媽媽分別跑了多少圈？ 14. （10分） (2011廣州) 測測你的綜合能力（1） 現(xiàn)有長5厘米、寬4厘米的長方形紙片若干張，用這種紙片拼正方形（不能重疊、不留空隙），拼出的最小正方形面積是多少？需要這種長方形紙片多少張？ （2） 如圖，圖中陰影部分面積占整個圖形面積的幾分之幾？15. （5分） 甲、乙二人到圖書館去借書，甲每6天去一次，乙每8天去一次，如果5月24日他們二人在圖書館相遇，那么下一次都到圖書館是幾月幾日？ 第 5 頁 共 5 頁參考答案一、 填空題。 (共4題；共5分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 判斷題。 (共4題；共8分)5-1、6-1、7-1、8-1、三、 選擇題。 (共4題；共8分)9-1、10-1、11-1、12-1、四、 解答題。 (共3題；共20分)13-1、14-1、14-2、15-1、