幼兒園繪本 多多什么都愛吃教案

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小班繪本閱讀：多多什么都愛吃 活動(dòng)目標(biāo)：1、嘗試觀察畫面，并理解畫面內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)畫面中多多的身體變化。2、根據(jù)畫面內(nèi)容結(jié)合下面的圖示標(biāo)記，推測故事中媽媽和小姑娘的對(duì)話內(nèi)容。3、嘗試用簡單、清楚的語言表達(dá)自己對(duì)故事內(nèi)容的理解。 活動(dòng)準(zhǔn)備：1、教師用繪本故事PPT課件一套。2、幼兒用圖畫書人手一本。 活動(dòng)過程： 1、觀察繪本封面，了解故事中的人物：寶寶和多多。（1）認(rèn)識(shí)封面人物寶寶和多多。（2）觀察封面上的寶寶和多多，說一說：寶寶和多多在干什么？（3）介紹故事題目多多什么都愛吃。2、幼兒自主閱讀繪本圖書第1-9頁，知道畫面中媽媽和寶寶在說話。（1）交代自主閱讀要求：從封面開始往后翻，翻到小別針夾住的那一頁（第9頁）?？匆豢垂适轮校藢殞毢投喽?，還有誰？請(qǐng)你來看一看小圖書，故事中到底發(fā)生了一件什么事情？（2）幼兒自主閱讀，教師巡回指導(dǎo)。 指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒觀察故事中的主要角色：媽媽、寶寶、多多。觀察畫面下方的人物圖示，猜猜媽媽會(huì)說什么，寶寶會(huì)說什么？（3）集體交流與分享：在圖畫書中，你都看到了什么？ 簡單詢問寶寶看到的圖書內(nèi)容。 師：故事里有誰？他們?cè)诟墒裁矗?思考：寶寶挑食的時(shí)候，媽媽會(huì)說些什么？3、教師有感情地講述第29頁故事內(nèi)容，感受畫面中反復(fù)出現(xiàn)的“對(duì)話”。（1）教師有感情講述第29頁故事內(nèi)容。（2）針對(duì)故事內(nèi)容提問： 師：你聽到故事里媽媽是怎么說的？ 師：你聽到故事里寶寶是怎么回答的？（3）跟隨教師一起學(xué)著媽媽和寶寶的樣子，練習(xí)“對(duì)話”語言。4、引發(fā)幼兒的思考，從兩個(gè)方面來猜測“多多長得很大很大”的后果。如果好東西都給多多吃，多多長得很大很大，有什么好處呢？ 如果好東西都給多多吃，多多長得很大很大，有什么壞處呢？5、師幼共同翻看故事PPT畫面，一起閱讀圖畫書后半部分故事內(nèi)容。（1）教師按照?qǐng)D書頁碼順序，以故事形式一頁一頁往后講述圖書內(nèi)容。（2）重點(diǎn)閱讀：一起翻閱中間的展開折頁式大插圖。師：多多變成了世界上最大的狗。師：請(qǐng)你來看一看，你覺得多多長得有多大？師：和寶寶比一比，你覺得多多到底有多大？師：你喜歡這樣的多多嗎？為什么？（3）教師繼續(xù)有感情講述后面部分的故事內(nèi)容。6、討論：引發(fā)幼兒關(guān)于“健康成長”的生活話題。（1）故事中的寶寶，最后是怎么做的？（2）你覺得寶寶這樣做對(duì)嗎？為什么？（3）我們?cè)鯓幼觯拍茏屪约航〗】悼档亻L大呢？教師小結(jié)：要吃很多有營養(yǎng)的東西，葷菜、素菜、水果等都要吃，要學(xué)習(xí)多多，樣樣?xùn)|西都愛吃，這樣才能健健康康地長大。活動(dòng)延伸：1、每天進(jìn)餐環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)多多，樣樣?xùn)|西都愛吃。2、將小圖書放到圖書區(qū)，鼓勵(lì)每天先吃完飯的寶寶，能嘗試自己從前往后翻看繪本小圖書。