高考語文一輪復習 模塊三 語基 默寫 古詩鑒賞 第27練 語言基礎知識+名句默寫+絕句（3）

《高考語文一輪復習 模塊三 語基 默寫 古詩鑒賞 第27練 語言基礎知識+名句默寫+絕句（3）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高考語文一輪復習 模塊三 語基 默寫 古詩鑒賞 第27練 語言基礎知識+名句默寫+絕句（3）（6頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

語言基礎知識+名句默寫+絕句（3）一、語言基礎知識1在下面一段話空缺處依次填入詞語，最恰當的一組是()匆忙是為了掩蓋焦慮，熱鬧是為了掩蓋空虛，但是_。人們憎恨安靜，害怕獨處，無休止地用事務和交際來麻痹自己，_一旦安靜獨處，耳邊就會響起一個聲音，攪得人_?？墒悄莻€聲音恰恰是我們應該認真傾聽的，它叮嚀我們：“成為你自己！”A自欺欺人因為心煩意亂B欲蓋彌彰 因為 心煩意亂C欲蓋彌彰 如果 魂不守舍D自欺欺人 如果 魂不守舍2下列各句中，沒有語病的一項是()A由于環(huán)境污染具有專業(yè)性和技術性，檢察機關在證據收集和事實認定等方面就需要一定的專業(yè)技術作為支撐。B互聯網金融放寬了融資者和投資者的準入門檻，極大地滿足了小微企業(yè)和個人的融資需求，促進了市場競爭。C進入了信息社會，知識在諸力量中的比重大為增加，創(chuàng)造財富的主要來源不是土地、資源和資本，而是知識。D較之于軍事力量，作為一種力量工具，文化軟實力在對外政策中若得以巧妙使用，有時能起到意想不到的效果。3在下面一段文字橫線處填入語句，銜接最恰當的一項是()如果有黑洞撞向地球，那么_。當然，你聽到的不是聲波，而是引力波，因為_。當黑洞靠近時，引力波會“擠壓”內耳骨，產生類似照相機閃光燈充電時發(fā)出的咝咝聲。盡管天文學家認為，_，但正常情況下，_。引力波每時每刻都在影響著我們你會聽到它悄然逼近的聲音引力波是聽不到的聲波在真空中無法傳播A BC D二、名句默寫4補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(1)住近湓江地低濕，_。(白居易琵琶行)(2)_，肇錫余以嘉名：名余曰正則兮，字余曰靈均。(屈原離騷)(3)_，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長也。(蘇軾赤壁賦)(4)_，潦倒新停濁酒杯。(杜甫登高)(5)鼎鐺玉石，金塊珠礫，_，秦人視之，亦不甚惜。(杜牧阿房宮賦)(6)_，術業(yè)有專攻。(韓愈師說)(7)_，不悱不發(fā)。(論語述而)(8)_，則孤陋而寡聞。(禮記學記)三、古詩鑒賞絕句5閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。寒食汜上作注王維廣武城邊逢暮春，汶陽歸客淚沾巾。落花寂寂啼山鳥，楊柳青青渡水人。注此詩為寒食節(jié)王維從貶所濟州任滿歸京，途經廣武城(今鄭州市西)時所作。王維回京后就要接受新的任命。(1)詩中的“歸客”是一個怎樣的形象？請簡要分析。答：(2)詩的第三、四句運用了什么表達技巧？對全詩的情感抒發(fā)有怎樣的作用？請簡要分析。答：6閱讀下面兩首詩，然后回答問題。題畫清蔣士銓不寫晴山寫雨山，似呵明鏡照煙鬟。人間萬象模糊好，風馬云車便往還。題王石谷畫冊玉簪清蔣士銓低叢大葉翠離離，白玉騷頭放幾枝。吩咐涼風勤約束，不宜開到十分時。(1)簡要概括第二首詩開頭兩句描繪王石谷所畫玉簪花的形象。答：(2)這兩首詩都是題畫詩，融畫意、詩情、理趣于一體。請就其中的一首，找出富有哲理的一句，結合全詩加以理解。答：7閱讀下面這首詩，然后回答問題。暮江吟白居易一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。注這首詩大約是長慶二年(822)白居易寫于赴杭州任刺史途中。當時朝政昏暗，牛李黨爭激烈，詩人諳盡了朝官的滋味，自求外任。(1)詩歌的是描寫的是什么時候的景色？營造了一個什么樣的意境？表達了什么樣的思想感情？答：(2)詩歌在用詞上有什么特點？答：8閱讀下面兩首詩，然后回答問題。南園十三首(其五)李賀男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州？請君暫上凌煙閣，若個書生萬戶侯？注吳鉤：一種吳地產的軍刀。凌煙閣：唐太宗貞觀十七年在閣上畫開國功臣24人。若個：哪有一個。邊思李益腰垂錦帶佩吳鉤，走馬曾防玉塞秋。莫笑關西將家子，只將詩思入涼州。注防秋：每到秋天，北方游牧民族常侵擾邊境，需要預加防衛(wèi)。玉塞：玉門關。關西將家子：指詩人自己。(1)兩首詩都寫了佩帶吳鉤這一裝束，這表現兩位詩人都有一個什么共同愿望？兩首詩的最后兩句各表現了詩人什么樣的感情？答：(2)兩首詩都以邊塞為題材，但寫法各不相同。請說說各自的寫法。答：答案精析1B欲蓋彌彰：想要掩蓋事實的真相(指壞事)，結果反而更加顯露出來。自欺欺人：用自己都難以置信的話或手法來欺騙別人；既欺騙自己也欺騙別人。從第一個句子的內容構成看是談匆忙掩蓋不了焦慮，熱鬧掩蓋不了空虛，既是談“掩蓋不了”，“欲蓋彌彰”一詞是最好的選擇。第二句因為有“人們憎恨安靜，害怕獨處”的內容，在關聯詞語處選擇“因為”比“如果”要好；而耳邊的那個聲音攪得人是“魂不守舍(靈魂離開了軀殼，形容精神恍惚不定；也形容驚恐萬分)”還是“心煩意亂(內心煩悶焦躁)”，可由上下文來推定，下文除了說這個聲音我們要認真傾聽外，還有這個聲音是叮嚀我們“成為你自己”的內容，如此看“心煩意亂”應為最好的選擇。2DA項“環(huán)境污染具有專業(yè)性和技術性”不合邏輯，可改為“由于監(jiān)管環(huán)境污染具有專業(yè)性和技術性”。B項“放寬門檻” 搭配不當，可改為“降低門檻”。C項“創(chuàng)造財富的主要來源”雜糅，可改為“財富的主要來源”或“創(chuàng)造財富主要依靠的”；“土地”也是一種“資源”，二者不能并列，可刪掉“土地”。3B依據語段開頭的假設，中適合填入第一處橫線上的只有兩種可能；而依據第一處橫線后的“當然，”句，可以推斷出填入此處橫線上恰當的，只有。據此，排除C、D兩項。再看第二處橫線，若在其中填入，則語段的這一組復句前后自相矛盾，因此，只能在此處橫線上填入。4(1)黃蘆苦竹繞宅生(2)皇覽揆余初度兮(3)逝者如斯(4)艱難苦恨繁霜鬢(5)棄擲邐迤(6)聞道有先后(7)不憤不啟(8)獨學而無友5(1)“歸客”是一個憂傷、孤寂的貶官形象。他從貶所歸長安，適逢暮春時節(jié)，面對落花，為逝去的光陰而傷感；山鳥的啼叫更加深了其旅途和人生道路上的孤寂之感，不禁為前途的迷茫感到憂傷，淚流滿面，拭濕了手巾。(2)運用了襯托(或反襯)的技巧。用山鳥的啼叫襯托落花的寂寥，營造了寂靜凄清的氛圍，為情感的抒發(fā)作烘托；用青青楊柳這樂景襯托哀情，突出渡水的詩人的孤寂之情。6(1)花葉翠綠，花蕊潔白，畫家筆下的玉簪花美麗動人，生機勃勃。(2)第一首“人間萬象模糊好”“雨山”迷迷蒙蒙、模模糊糊，好像明鏡中女子美麗的發(fā)髻，這是一種朦朧的美。就人生而言，對于人世間的各種事情，最好是含糊看待，樂得自在。第二首“不宜開到十分時”，吩咐涼風對玉簪花梢頭之花勤加約束，不要讓它開到十分，花兒開到十分之時，正是她生命行將結束之時，盛極而衰，世間一切事物莫不如此。7(1)描寫了傍晚和夜晚的景色，詩人選取“殘陽”“江水”“月亮”“珍珠”等景物，通過對景物顏色、形狀的描繪，營造了一個從傍晚到夜晚的清新自然、親切和諧、寧靜的意境，蘊含著詩人對大自然的喜悅、熱愛之情，以及離開朝廷后的輕松愉快的心情。(2)詩歌在用詞上很有特點，詩中多用數量詞，這樣寫更能準確地描寫景物。其他詞也用得很有特點，如“一道殘陽鋪水中”，殘陽照射在江面上，不說“照”，卻說“鋪”，這是因為“殘陽”已經接近地平線，幾乎是貼著地面照射過來，像“鋪”在江上，很形象；這個“鋪”字也顯得平緩，寫出了秋天夕陽的柔和，給人以親切、安閑的感覺。形容詞和比喻手法的運用也給詩歌增添了不少色彩。8(1)建功立業(yè)，報效國家。南園十三首(其五)表現了詩人對這個愿望無法實現的激憤之情；邊思表現了這個愿望沒有實現的無可奈何的苦澀和深沉的感慨。(2)南園十三首(其五)連用兩個反問句，直抒胸臆，慷慨激昂；邊思開頭兩句描摹了一個勇武英俊的少年風姿，后兩句也是直抒胸臆，顯得慷慨悲涼。