中考語文命題研究 第一部分 古詩文閱讀梳理篇 專題一 古詩詞曲閱讀 知識梳理 七上 十二、觀滄海
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十二、觀滄海(遵義6年未考)東漢曹操東臨碣石，以觀滄海。這兩句話點(diǎn)明“觀滄?！钡牡攸c(diǎn)，“觀”字統(tǒng)領(lǐng)全篇，體觀了全詩意境開闊、氣勢雄渾的特點(diǎn)。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。三至八句為實(shí)景描寫。前兩句寫的是俯瞰滄海所見的神奇壯觀的景象；“樹木”“百草”兩句寫的是近看之靜景，是特寫；“秋風(fēng)”“洪波”兩句是寫遠(yuǎn)觀之動(dòng)景。描寫先總后分，由近及遠(yuǎn)，一靜一動(dòng)，有力地刻畫了大海的壯闊，為下文展開想象埋下了伏筆。最后四句為虛景描寫。借想象表現(xiàn)大海吞吐日月星辰的氣勢，表現(xiàn)了詩人寬廣的胸襟和豪邁的氣概。幸甚至哉，歌以詠志。這八個(gè)字常見于樂府詩的結(jié)尾，是應(yīng)配樂的需要所加上去的，與詩意并無必然聯(lián)系。【背景資料】觀滄海是作者北征烏桓途經(jīng)碣石山所作。大戰(zhàn)之前，身為主帥的曹操，登上當(dāng)年秦皇漢武也曾登過的碣石山，又值秋風(fēng)蕭瑟之際，因此他的心情像滄海一樣難以平靜。他將自己這種昂揚(yáng)奮發(fā)的精神融會(huì)到詩里，借著大海的形象表現(xiàn)出來，使這首詩具有一種雄渾蒼勁的風(fēng)格。【主題】本詩借景抒情，詩人勾畫了大海吞吐日月、包蘊(yùn)萬千的壯麗景象，表現(xiàn)了詩人復(fù)雜的心理活動(dòng)，表達(dá)了詩人氣吞山河、囊括宇宙的氣概。1“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里?！敝械摹叭簟弊钟泻蚊钐?？_“若”是“好像”的意思。表現(xiàn)大海吞吐日月星辰是作者的想象之景，體現(xiàn)了詩人開闊的胸懷和宏大的抱負(fù)。_2請簡要賞析詩中寫景的句子。_“水何澹澹，山島竦峙?！眲?dòng)靜結(jié)合，描寫大海全景；“樹木叢生，百草豐茂?！泵鑼戩o景，表現(xiàn)了島上的勃勃生機(jī)；“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。”描寫動(dòng)景，表現(xiàn)了大海的磅礴氣勢。_3這首詩抒發(fā)了作者怎樣的情懷？_抒發(fā)了詩人豪邁樂觀的進(jìn)取精神以及博大的胸襟和遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)。_下載提示(請認(rèn)真閱讀)
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