中考語(yǔ)文命題研究 第一部分 古詩(shī)文閱讀梳理篇 專題一 古詩(shī)詞曲閱讀 知識(shí)梳理 九下 五十三、關(guān)雎
《中考語(yǔ)文命題研究 第一部分 古詩(shī)文閱讀梳理篇 專題一 古詩(shī)詞曲閱讀 知識(shí)梳理 九下 五十三、關(guān)雎》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《中考語(yǔ)文命題研究 第一部分 古詩(shī)文閱讀梳理篇 專題一 古詩(shī)詞曲閱讀 知識(shí)梳理 九下 五十三、關(guān)雎(1頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
九年級(jí)(下) 五十三、關(guān) 雎 《詩(shī)經(jīng)》 關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。 窈窕淑女,君子好逑。第一節(jié) 用關(guān)雎的叫聲起興,寫(xiě)一個(gè)男子對(duì)心目中女子的向往之情。第一句寫(xiě)傳來(lái)的鳥(niǎo)鳴,是所聞;第二句是尋聲而望,是所見(jiàn);第三句寫(xiě)對(duì)心上人的思念,是所想;第四句寫(xiě)主人公強(qiáng)烈的向往和默默地自我祝愿。一二句以一對(duì)雎鳩鳥(niǎo)相和而鳴的叫聲起興,領(lǐng)起全篇,形成全詩(shī)的基調(diào);三四句統(tǒng)攝全詩(shī),直接寫(xiě)自己的愛(ài)情和愿望。 參差荇菜,左右流之。 窈窕淑女,寤寐求之。 求之不得,寤寐思服。 悠哉悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。第二節(jié) (五至八句)用采摘荇菜起興,寫(xiě)對(duì)心中的女子日日夜夜都在想她。第三節(jié) (九至十二句)寫(xiě)男主人公追求、想念姑娘的迫切心情。十一、十二兩句是寫(xiě)男主人公的相思之苦,已到了長(zhǎng)夜不眠的程度。兩個(gè)“悠”字均以感嘆語(yǔ)氣給出,著重表現(xiàn)了長(zhǎng)夜無(wú)眠、思緒萬(wàn)千以至難耐的相思之苦。 參差荇菜,左右采之。 窈窕淑女,琴瑟友之。 參差荇菜,左右芼之。 窈窕淑女,鐘鼓樂(lè)之。第四節(jié) (十三至十六句)和第五節(jié)(十七至二十句)用起興的手法,表達(dá)了男子要用琴瑟和鐘鼓來(lái)親近和取悅心愛(ài)的女子。八句虛寫(xiě),正是飽受相思之苦的主人公對(duì)未來(lái)的設(shè)想,是他寤寐以求的愿望,是全篇的精髓;這一愛(ài)情心理的描寫(xiě)正是對(duì)生活的細(xì)微捕捉和真實(shí)刻畫(huà)?!扒偕阎毕胂笙鄷?huì)相處時(shí)的愉快,“鐘鼓樂(lè)之”想象當(dāng)時(shí)的開(kāi)心愉悅。 【背景資料】《詩(shī)經(jīng)》既非一人所著,亦非一人編輯。其作品來(lái)源主要有二:一是當(dāng)初周朝設(shè)有專門(mén)采集民謠的官員,他們收集民歌以供朝廷考察民情風(fēng)俗、政治得失,“風(fēng)”詩(shī)多源于此;二是周朝有“獻(xiàn)詩(shī)”制度,“雅”詩(shī)多是公卿士大夫獻(xiàn)詩(shī)的匯集??傊?,《詩(shī)經(jīng)》是由許多人經(jīng)歷許多年編纂而成的我國(guó)的第一部詩(shī)歌總集?!蛾P(guān)雎》是《詩(shī)經(jīng)》的開(kāi)篇,也是十五國(guó)風(fēng)的第一篇,選自《周南》,一般認(rèn)為是寫(xiě)上層社會(huì)男女戀愛(ài)的作品。 【主題】詩(shī)中寫(xiě)一個(gè)男子思慕著一位美麗賢淑的少女,由于愛(ài)戀深切,這位少女的形象反復(fù)在他腦中出現(xiàn),使他不安,使他難以忘卻。他幻想著終有一天,能與這位少女結(jié)為連理,過(guò)上和諧美滿的幸福生活。詩(shī)中所表達(dá)的感情質(zhì)樸、率真,千年后讀起來(lái),依然清新動(dòng)人。 1.談?wù)勀銓?duì)“琴瑟友之”中“友”字的理解。 __像對(duì)待朋友一樣對(duì)她,把她當(dāng)成知音、知己,和她相親相愛(ài)。__ 2.試分析“左右流之”中的“流”字。 __①描寫(xiě)少女采荇菜的忙碌和姿態(tài)優(yōu)美,使作品充滿動(dòng)感和生機(jī);②突現(xiàn)女子的勤勞;③更增加青年男子對(duì)女子的思慕和愛(ài)戀。__ 3.本詩(shī)的主要表現(xiàn)手法是什么?抒發(fā)了作者怎樣的情感? __比興。通過(guò)寫(xiě)一個(gè)男子對(duì)女子的思念、追求的過(guò)程,而這過(guò)程顯得美好、喜悅而又不低俗,并夾雜著求之不得的焦慮、苦悶,表達(dá)了對(duì)純潔、美好的愛(ài)情的向往之情。__- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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