中考政治總復(fù)習(xí) 第二編 中考熱點(diǎn)速查篇 專題六 學(xué)習(xí)先進(jìn)人物 增強(qiáng)責(zé)任意識(shí) 傳遞正能量

《中考政治總復(fù)習(xí) 第二編 中考熱點(diǎn)速查篇 專題六 學(xué)習(xí)先進(jìn)人物 增強(qiáng)責(zé)任意識(shí) 傳遞正能量》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考政治總復(fù)習(xí) 第二編 中考熱點(diǎn)速查篇 專題六 學(xué)習(xí)先進(jìn)人物 增強(qiáng)責(zé)任意識(shí) 傳遞正能量（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

專題六　學(xué)習(xí)先進(jìn)人物，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，傳遞正能量 【背景材料】 材料一　“感動(dòng)中國(guó)2015年度人物頒獎(jiǎng)晚會(huì)”在2016年2月14日中央電視臺(tái)一套黃金時(shí)間晚8時(shí)播出?！案袆?dòng)中國(guó)”是中央電視臺(tái)從2002年開(kāi)始舉辦的大型評(píng)選活動(dòng)，每年都會(huì)評(píng)選出10位人物，被稱為“中國(guó)人的年度精神史詩(shī)”。安徽省寧國(guó)小伙，“最帥潛水員”官東獲選2015年度感動(dòng)中國(guó)十大人物。 材料二　2015年10月13日，第五屆全國(guó)道德模范座談會(huì)在北京召開(kāi)，習(xí)近平總書(shū)記對(duì)全國(guó)道德模范表彰活動(dòng)作出重要批示，強(qiáng)調(diào)要深入開(kāi)展宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)，在全社會(huì)形成崇德向善、見(jiàn)賢思齊、德行天下的濃厚氛圍。 材料三　2015年11月7日，“尋找最美孝心少年”頒獎(jiǎng)典禮在中央電視臺(tái)綜合頻道和少兒頻道共同播出。 【教材鏈接】 1．責(zé)任與角色。2.做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。3.積極參加公益活動(dòng)。4.加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。5.加強(qiáng)思想道德建設(shè)。6.弘揚(yáng)民族精神。7.構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。 【問(wèn)題設(shè)計(jì)】 1．“感動(dòng)中國(guó)”人物為什么能夠感動(dòng)中國(guó)？ (1)他們具有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，熱愛(ài)祖國(guó)、關(guān)愛(ài)他人、服務(wù)社會(huì)。 (2)他們具有較高的思想道德素質(zhì)。 (3)他們具有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，承擔(dān)責(zé)任不言代價(jià)與回報(bào)。 (4)他們弘揚(yáng)了社會(huì)正氣，促進(jìn)了社會(huì)和諧。 (5)他們體現(xiàn)了偉大的民族精神。 2．評(píng)選“感動(dòng)中國(guó)”人物(向全國(guó)道德模范人物學(xué)習(xí)表彰時(shí)代楷模)有何意義？ (1)有利于增強(qiáng)人們的社會(huì)責(zé)任感，發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神。 (2)有利于提高全民族的思想道德素質(zhì)。 (3)有利于形成“我為人人，人人為我”的社會(huì)氛圍。 (4)有利于弘揚(yáng)社會(huì)正氣，加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。 (5)有利于弘揚(yáng)偉大的民族精神。 (6)有利于實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)等。 3．在這些先進(jìn)人物(時(shí)代楷模、志愿者)身上有哪些精神和美德值得我們學(xué)習(xí)？ (1)愛(ài)國(guó)主義精神。 (2)強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。 (3)承擔(dān)責(zé)任不言代價(jià)與回報(bào)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。 (4)高尚道德情操。 (5)不畏挫折，自立自強(qiáng)，頑強(qiáng)拼搏，意志堅(jiān)強(qiáng)等。 4．我們青少年應(yīng)該怎樣化感動(dòng)為行動(dòng)，向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)？(我們應(yīng)怎樣用實(shí)際行動(dòng)傳遞這一份感動(dòng)？)(你準(zhǔn)備如何傳承這些正能量？)(我們青少年應(yīng)如何弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀？) (1)樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。 (2)培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義和為人民服務(wù)的思想。 (3)自覺(jué)踐行公民的基本道德規(guī)范，樹(shù)立“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀。 (4)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，關(guān)愛(ài)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)，積極參加公益活動(dòng)。 5．2015年感動(dòng)中國(guó)人物“最帥潛水員”，安徽小伙官東，主動(dòng)申請(qǐng)，冒著生命危險(xiǎn)多次下水救人。 (1)在官東的身上體現(xiàn)了哪些優(yōu)秀品質(zhì)？ ①見(jiàn)義勇為，勇于獻(xiàn)身精神；②尊重、關(guān)愛(ài)他人的生命；③勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，不言代價(jià)與回報(bào)；④勇敢面對(duì)挫折挑戰(zhàn)；⑤愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)；⑥熱心助人，與人為善。 (2)他的事跡給我們有何啟示？ ①尊重和關(guān)愛(ài)自己和他人的生命；②當(dāng)他人遭遇困境時(shí)要伸出援助之手；③把國(guó)家、集體、人民的利益看得高于一切；④勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感；⑤熱心公益事業(yè)，奉獻(xiàn)社會(huì)，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。 6．2015年感動(dòng)中國(guó)人物“大國(guó)工匠”徐立平，28年來(lái)，他冒著巨大危險(xiǎn)為中國(guó)導(dǎo)彈固體燃料發(fā)動(dòng)機(jī)雕刻火藥，落下了火藥中毒后遺癥，他的事跡給我們什么啟示？ (1)在社會(huì)生活中，我們扮演不同的角色，而每一種角色都意味著一種責(zé)任。 (2)我們要自覺(jué)承擔(dān)關(guān)愛(ài)國(guó)家的責(zé)任，為國(guó)分憂，勇?lián)厝?。自覺(jué)維護(hù)國(guó)家的安全、榮譽(yù)和利益。 (3)要大力弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，培養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。 7．2015年感動(dòng)中國(guó)人物吳錦泉，年過(guò)八旬，靠磨刀為生，累計(jì)向?yàn)?zāi)區(qū)捐款37 000多元錢。你認(rèn)為他的做法值得嗎？為什么？ 值得。 原因：①生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，他們?cè)诜瞰I(xiàn)社會(huì)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)了生命價(jià)值；②承擔(dān)責(zé)任應(yīng)不計(jì)代價(jià)與回報(bào)；③關(guān)愛(ài)他人是我們應(yīng)盡的道德義務(wù)。 8．感動(dòng)中國(guó)人物安徽淮南90后大學(xué)生沈海，面對(duì)病床上生活不能自理的父母和近30萬(wàn)的手術(shù)費(fèi)，從不言棄，毅然帶著父母上大學(xué)。沈海身上體現(xiàn)了哪些值得我們學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)？(“最美孝心少年”優(yōu)秀的品質(zhì)。) (1)孝敬父母。(2)自立自強(qiáng)。(3)勇于承擔(dān)責(zé)任。(4)意志堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持不懈。(5)勤奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取。 9．看了“最美孝心少年”的事跡，你有何感想？(有何打算？有何啟示？)(孝敬父母，中學(xué)生可以怎么做？)(如何向“最美孝心少年”學(xué)習(xí)？) (1)要孝敬父母，學(xué)會(huì)感恩。(2)心里想著父母，理解關(guān)心父母。(3)父母有煩心事時(shí)，安慰父母。(4)學(xué)會(huì)自立，自己能完成的事情不麻煩父母。(5)要認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母。(6)要積極面對(duì)人生中的困難與挫折。 10．評(píng)選“最美孝心少年”活動(dòng)體現(xiàn)了課本中的哪些知識(shí)？ (1)孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德。(2)思想道德建設(shè)是精神文明建設(shè)的核心內(nèi)容。(3)奉獻(xiàn)精神是社會(huì)責(zé)任感的集中體現(xiàn)。(4)不言代價(jià)與回報(bào)地承擔(dān)責(zé)任。(5)加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)。 11．請(qǐng)你為開(kāi)展向“最美孝心少年”學(xué)習(xí)活動(dòng)寫(xiě)一些宣傳標(biāo)語(yǔ)。 (1)學(xué)最美孝心少年，立志成長(zhǎng)。(2)學(xué)最美孝心少年，做合格中學(xué)生。(3)孝敬父母從小事做起。(4)孝親敬長(zhǎng)是中華民族傳統(tǒng)美德。 12．我們中學(xué)生可以通過(guò)開(kāi)展哪些具體活動(dòng)學(xué)習(xí)先進(jìn)人物？ 演講比賽、主題班會(huì)、辦宣傳欄、出主題黑板報(bào)、觀看頒獎(jiǎng)典禮錄像、召開(kāi)座談會(huì)，等等。 13．某中學(xué)團(tuán)委決定開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)。邀請(qǐng)你寫(xiě)一份向全校同學(xué)發(fā)出的“做一個(gè)有道德的人”的倡議書(shū)，請(qǐng)你寫(xiě)出倡議書(shū)的要點(diǎn)內(nèi)容。 (1)努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，提高思想道德素質(zhì)。(2)遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。(3)增強(qiáng)道德和紀(jì)律觀念，舉止文明、禮貌待人。(4)誠(chéng)實(shí)守信，積極舉報(bào)各種不文明行為。 14．為了呼吁更多的人積極弘揚(yáng)“正能量”，請(qǐng)你編發(fā)兩條愛(ài)心微博。 (1)伸出愛(ài)的手臂，幫助更多有困難的人，你能夠做到。(2)孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，請(qǐng)每天檢查自己為父母做了什么。 15．參加公益活動(dòng)有什么意義？(做志愿者的意義。) (1)這樣有利于完善自己的人格，促使人樂(lè)觀向上、愉悅生活。(2)有利于增長(zhǎng)社會(huì)知識(shí)，鍛煉實(shí)踐能力。(3)有利于養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)合作與分享。(4)有利于營(yíng)造“我為人人、人人為我”的社會(huì)氛圍。(5)在奉獻(xiàn)社會(huì)中服務(wù)他人，提升自己的人生價(jià)值。 16．你參加過(guò)哪些社會(huì)公益活動(dòng)？有何收獲和體會(huì)？ (1)活動(dòng)：①環(huán)保志愿者活動(dòng)；②慰問(wèn)養(yǎng)老院的孤寡老人活動(dòng)；③參加“做誠(chéng)信學(xué)生”簽名活動(dòng)；④向玉樹(shù)地震災(zāi)區(qū)和舟曲災(zāi)區(qū)捐款。 (2)收獲：①提高了自身的思想道德素養(yǎng)；②增強(qiáng)了自身的社會(huì)責(zé)任感和使命感；③提高了自身的社會(huì)實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力；④養(yǎng)成了健康的行為習(xí)慣。 (3)體會(huì)：①我們的社會(huì)是相互關(guān)愛(ài)的社會(huì)，是人人互幫互助的社會(huì)；②參與社會(huì)公益活動(dòng)，既在幫助他人，又使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升；③有利于形成良好的社會(huì)道德風(fēng)尚，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。