中考政治總復(fù)習(xí) 第二編 中考熱點(diǎn)速查篇 專題六 學(xué)習(xí)先進(jìn)人物 增強(qiáng)責(zé)任意識 傳遞正能量

《中考政治總復(fù)習(xí) 第二編 中考熱點(diǎn)速查篇 專題六 學(xué)習(xí)先進(jìn)人物 增強(qiáng)責(zé)任意識 傳遞正能量》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考政治總復(fù)習(xí) 第二編 中考熱點(diǎn)速查篇 專題六 學(xué)習(xí)先進(jìn)人物 增強(qiáng)責(zé)任意識 傳遞正能量（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

專題六　學(xué)習(xí)先進(jìn)人物，增強(qiáng)責(zé)任意識，傳遞正能量 【背景材料】 材料一　“感動中國2015年度人物頒獎晚會”在2016年2月14日中央電視臺一套黃金時(shí)間晚8時(shí)播出。“感動中國”是中央電視臺從2002年開始舉辦的大型評選活動，每年都會評選出10位人物，被稱為“中國人的年度精神史詩”。安徽省寧國小伙，“最帥潛水員”官東獲選2015年度感動中國十大人物。 材料二　2015年10月13日，第五屆全國道德模范座談會在北京召開，習(xí)近平總書記對全國道德模范表彰活動作出重要批示，強(qiáng)調(diào)要深入開展宣傳學(xué)習(xí)活動，在全社會形成崇德向善、見賢思齊、德行天下的濃厚氛圍。 材料三　2015年11月7日，“尋找最美孝心少年”頒獎典禮在中央電視臺綜合頻道和少兒頻道共同播出。 【教材鏈接】 1．責(zé)任與角色。2.做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。3.積極參加公益活動。4.加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)。5.加強(qiáng)思想道德建設(shè)。6.弘揚(yáng)民族精神。7.構(gòu)建社會主義和諧社會。 【問題設(shè)計(jì)】 1．“感動中國”人物為什么能夠感動中國？ (1)他們具有強(qiáng)烈的責(zé)任意識，熱愛祖國、關(guān)愛他人、服務(wù)社會。 (2)他們具有較高的思想道德素質(zhì)。 (3)他們具有無私奉獻(xiàn)的精神，承擔(dān)責(zé)任不言代價(jià)與回報(bào)。 (4)他們弘揚(yáng)了社會正氣，促進(jìn)了社會和諧。 (5)他們體現(xiàn)了偉大的民族精神。 2．評選“感動中國”人物(向全國道德模范人物學(xué)習(xí)表彰時(shí)代楷模)有何意義？ (1)有利于增強(qiáng)人們的社會責(zé)任感，發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神。 (2)有利于提高全民族的思想道德素質(zhì)。 (3)有利于形成“我為人人，人人為我”的社會氛圍。 (4)有利于弘揚(yáng)社會正氣，加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)。 (5)有利于弘揚(yáng)偉大的民族精神。 (6)有利于實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會的目標(biāo)，構(gòu)建社會主義和諧社會等。 3．在這些先進(jìn)人物(時(shí)代楷模、志愿者)身上有哪些精神和美德值得我們學(xué)習(xí)？ (1)愛國主義精神。 (2)強(qiáng)烈的責(zé)任意識。 (3)承擔(dān)責(zé)任不言代價(jià)與回報(bào)的無私奉獻(xiàn)精神。 (4)高尚道德情操。 (5)不畏挫折，自立自強(qiáng)，頑強(qiáng)拼搏，意志堅(jiān)強(qiáng)等。 4．我們青少年應(yīng)該怎樣化感動為行動，向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)？(我們應(yīng)怎樣用實(shí)際行動傳遞這一份感動？)(你準(zhǔn)備如何傳承這些正能量？)(我們青少年應(yīng)如何弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀？) (1)樹立遠(yuǎn)大理想，勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。 (2)培養(yǎng)愛國主義、集體主義和為人民服務(wù)的思想。 (3)自覺踐行公民的基本道德規(guī)范，樹立“八榮八恥”社會主義榮辱觀。 (4)增強(qiáng)責(zé)任意識，關(guān)愛他人，奉獻(xiàn)社會，積極參加公益活動。 5．2015年感動中國人物“最帥潛水員”，安徽小伙官東，主動申請，冒著生命危險(xiǎn)多次下水救人。 (1)在官東的身上體現(xiàn)了哪些優(yōu)秀品質(zhì)？ ①見義勇為，勇于獻(xiàn)身精神；②尊重、關(guān)愛他人的生命；③勇于承擔(dān)社會責(zé)任，不言代價(jià)與回報(bào)；④勇敢面對挫折挑戰(zhàn)；⑤愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)；⑥熱心助人，與人為善。 (2)他的事跡給我們有何啟示？ ①尊重和關(guān)愛自己和他人的生命；②當(dāng)他人遭遇困境時(shí)要伸出援助之手；③把國家、集體、人民的利益看得高于一切；④勇于承擔(dān)社會責(zé)任，增強(qiáng)社會責(zé)任感；⑤熱心公益事業(yè)，奉獻(xiàn)社會，積極踐行社會主義核心價(jià)值觀。 6．2015年感動中國人物“大國工匠”徐立平，28年來，他冒著巨大危險(xiǎn)為中國導(dǎo)彈固體燃料發(fā)動機(jī)雕刻火藥，落下了火藥中毒后遺癥，他的事跡給我們什么啟示？ (1)在社會生活中，我們扮演不同的角色，而每一種角色都意味著一種責(zé)任。 (2)我們要自覺承擔(dān)關(guān)愛國家的責(zé)任，為國分憂，勇?lián)厝?。自覺維護(hù)國家的安全、榮譽(yù)和利益。 (3)要大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神，培養(yǎng)社會主義核心價(jià)值觀。 7．2015年感動中國人物吳錦泉，年過八旬，靠磨刀為生，累計(jì)向?yàn)?zāi)區(qū)捐款37 000多元錢。你認(rèn)為他的做法值得嗎？為什么？ 值得。 原因：①生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻(xiàn)，他們在奉獻(xiàn)社會的過程中實(shí)現(xiàn)了生命價(jià)值；②承擔(dān)責(zé)任應(yīng)不計(jì)代價(jià)與回報(bào)；③關(guān)愛他人是我們應(yīng)盡的道德義務(wù)。 8．感動中國人物安徽淮南90后大學(xué)生沈海，面對病床上生活不能自理的父母和近30萬的手術(shù)費(fèi)，從不言棄，毅然帶著父母上大學(xué)。沈海身上體現(xiàn)了哪些值得我們學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)？(“最美孝心少年”優(yōu)秀的品質(zhì)。) (1)孝敬父母。(2)自立自強(qiáng)。(3)勇于承擔(dān)責(zé)任。(4)意志堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持不懈。(5)勤奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取。 9．看了“最美孝心少年”的事跡，你有何感想？(有何打算？有何啟示？)(孝敬父母，中學(xué)生可以怎么做？)(如何向“最美孝心少年”學(xué)習(xí)？) (1)要孝敬父母，學(xué)會感恩。(2)心里想著父母，理解關(guān)心父母。(3)父母有煩心事時(shí)，安慰父母。(4)學(xué)會自立，自己能完成的事情不麻煩父母。(5)要認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭取以優(yōu)異的成績回報(bào)父母。(6)要積極面對人生中的困難與挫折。 10．評選“最美孝心少年”活動體現(xiàn)了課本中的哪些知識？ (1)孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德。(2)思想道德建設(shè)是精神文明建設(shè)的核心內(nèi)容。(3)奉獻(xiàn)精神是社會責(zé)任感的集中體現(xiàn)。(4)不言代價(jià)與回報(bào)地承擔(dān)責(zé)任。(5)加強(qiáng)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)。 11．請你為開展向“最美孝心少年”學(xué)習(xí)活動寫一些宣傳標(biāo)語。 (1)學(xué)最美孝心少年，立志成長。(2)學(xué)最美孝心少年，做合格中學(xué)生。(3)孝敬父母從小事做起。(4)孝親敬長是中華民族傳統(tǒng)美德。 12．我們中學(xué)生可以通過開展哪些具體活動學(xué)習(xí)先進(jìn)人物？ 演講比賽、主題班會、辦宣傳欄、出主題黑板報(bào)、觀看頒獎典禮錄像、召開座談會，等等。 13．某中學(xué)團(tuán)委決定開展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動。邀請你寫一份向全校同學(xué)發(fā)出的“做一個(gè)有道德的人”的倡議書，請你寫出倡議書的要點(diǎn)內(nèi)容。 (1)努力學(xué)習(xí)文化知識，提高思想道德素質(zhì)。(2)遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。(3)增強(qiáng)道德和紀(jì)律觀念，舉止文明、禮貌待人。(4)誠實(shí)守信，積極舉報(bào)各種不文明行為。 14．為了呼吁更多的人積極弘揚(yáng)“正能量”，請你編發(fā)兩條愛心微博。 (1)伸出愛的手臂，幫助更多有困難的人，你能夠做到。(2)孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，請每天檢查自己為父母做了什么。 15．參加公益活動有什么意義？(做志愿者的意義。) (1)這樣有利于完善自己的人格，促使人樂觀向上、愉悅生活。(2)有利于增長社會知識，鍛煉實(shí)踐能力。(3)有利于養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，學(xué)會合作與分享。(4)有利于營造“我為人人、人人為我”的社會氛圍。(5)在奉獻(xiàn)社會中服務(wù)他人，提升自己的人生價(jià)值。 16．你參加過哪些社會公益活動？有何收獲和體會？ (1)活動：①環(huán)保志愿者活動；②慰問養(yǎng)老院的孤寡老人活動；③參加“做誠信學(xué)生”簽名活動；④向玉樹地震災(zāi)區(qū)和舟曲災(zāi)區(qū)捐款。 (2)收獲：①提高了自身的思想道德素養(yǎng)；②增強(qiáng)了自身的社會責(zé)任感和使命感；③提高了自身的社會實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力；④養(yǎng)成了健康的行為習(xí)慣。 (3)體會：①我們的社會是相互關(guān)愛的社會，是人人互幫互助的社會；②參與社會公益活動，既在幫助他人，又使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升；③有利于形成良好的社會道德風(fēng)尚，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)。