中職《電子商務(wù)基礎(chǔ)》教案.doc
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教 案 課程名稱 農(nóng)村電子商務(wù)實(shí)用教程 使用教材 湖南科學(xué)技術(shù) 出版社 授課班級(jí) 高二(1501、1502、1503)三個(gè)班 教學(xué)時(shí)間 2016年9月 — 2017年1月 第一學(xué)期 授課總課時(shí) 18 學(xué)時(shí)/班/學(xué)期 授課周課時(shí) 1 學(xué)時(shí)/周/班 任課教師 唐 崢 任課班級(jí):(1501、1502、1503) 周次:1 課時(shí):1 課題:電子商務(wù)概述及分類 教學(xué)目標(biāo):1、掌握電子商務(wù)的基礎(chǔ)概念 2、能夠區(qū)分不同類型的電子商務(wù) 教學(xué)重點(diǎn):區(qū)分不同類型的電子商務(wù)及網(wǎng)站 教學(xué)難點(diǎn):按照消費(fèi)者來分類的電子商務(wù)及各自對(duì)應(yīng)的網(wǎng)站類型 教學(xué) 方法 游戲互動(dòng) 演示、引導(dǎo) 教 具 計(jì)算機(jī) 教學(xué)過程: 環(huán)節(jié)一:舊課復(fù)習(xí)(預(yù)計(jì)30分鐘) (1)通過分組形式來回憶之前學(xué)過的內(nèi)容,同時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)型講授 (2)回答內(nèi)容分為必答題、搶答題,穿插游戲在中間。 環(huán)節(jié)二:新課講授 (3)通過對(duì)一首流行歌曲的分類,引出電子商務(wù)的分類(預(yù)計(jì)10分鐘) (4)老師給出分類題目,由學(xué)生自己從書中找尋答案并搶答(預(yù)計(jì)10分鐘) (5)講授每個(gè)內(nèi)容,并由學(xué)生分類網(wǎng)站(預(yù)計(jì)25分鐘) 環(huán)節(jié)三:回顧新課內(nèi)容(預(yù)計(jì)5分鐘) 布置作業(yè):搜索引擎的使用技巧 板書設(shè)計(jì):見ppt課件 教學(xué)后記: 三個(gè)班均對(duì)所學(xué)內(nèi)容有所掌握。 教研室意 見 授課題目 電子商務(wù)的分類、特點(diǎn)及功能 授課方式 理論課( √);實(shí)踐課( √ );實(shí)習(xí)( ) 教學(xué)時(shí)數(shù) 1 教學(xué)目的 教學(xué)要求 掌握電子商務(wù)的分類、特點(diǎn)及功能 教學(xué)重點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn) 重點(diǎn): 1. B2B、B2C等電子商務(wù)應(yīng)用模式、電子商務(wù)的功能 難點(diǎn): 2. 電子商務(wù)的分類 教學(xué)方法 教學(xué)手段 方法: 講授、分組討論、案例分析 手段: 多媒體課件 教學(xué)內(nèi)容 時(shí)間分配 教學(xué)進(jìn)程 [導(dǎo)入新課] 大家上節(jié)課了解了電子商務(wù)的產(chǎn)生與發(fā)展過程,也掌握了EC的定義,那么電子商務(wù)有何特點(diǎn)和功能,又是如何進(jìn)行分類的呢? 第2章 電子商務(wù)交易模式 1.電子商務(wù)的分類 2.電子商務(wù)的特點(diǎn) 3.電子商務(wù)的功能 課堂討論 小結(jié):總結(jié)本節(jié)內(nèi)容 實(shí)踐操作 5分鐘 5分鐘 10分種 10分鐘 5 分鐘 10分鐘 使用的 參考資料 參考資料:《網(wǎng)絡(luò)營銷》劉喜敏主編,大連理工大學(xué)出版社; 《網(wǎng)絡(luò)信息編輯實(shí)務(wù)》宋文官主編,高等教育出版社 作業(yè)及 思考題 作業(yè):按交易主體劃分的電子商務(wù)應(yīng)用模式,例舉各個(gè)模式的成功網(wǎng)站 課后小結(jié) 掌握按交易主體劃分的電子商務(wù)應(yīng)用模式,理解電子商務(wù)的功能。 任課班級(jí):(1501、1502、1503) 周次:2 課時(shí):1 授課題目 電子商務(wù)交易模式(網(wǎng)絡(luò)信息的收集與整理) 授課方式 理論課( √);實(shí)踐課( √ );實(shí)習(xí)( ) 教學(xué)時(shí)數(shù) 1 教學(xué)目的 教學(xué)要求 網(wǎng)絡(luò)信息的收集與整理 掌握搜索引擎的各項(xiàng)使用功能 教學(xué)重點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn) 重點(diǎn): 1. 網(wǎng)絡(luò)信息的整理 難點(diǎn): 2.運(yùn)用搜索引擎 教學(xué)方法 教學(xué)手段 方法: 講授、模擬演練 手段: 多媒體課件 教學(xué)內(nèi)容 時(shí)間分配 教學(xué)進(jìn)程 電子商務(wù)交易模式(網(wǎng)絡(luò)信息的收集與整理) 1.網(wǎng)絡(luò)商務(wù)信息收集的基本要求:及時(shí)、準(zhǔn)確、適度、經(jīng)濟(jì) 2.網(wǎng)絡(luò)商務(wù)信息的分級(jí) 3.網(wǎng)絡(luò)搜索引擎 4. 電子商務(wù)交易標(biāo)準(zhǔn) 操作練習(xí):QQ汽車(奇瑞汽車為例) 實(shí)踐操作: 1.利用搜索引擎瀏覽電子商務(wù)相關(guān)站點(diǎn),如“海爾”、“聯(lián)想” 2.查找“翟鴻燊”課程,提供下載地址 30分鐘 15分種 使用的 參考資料 參考資料:《網(wǎng)絡(luò)營銷》劉喜敏主編,大連理工大學(xué)出版社; 《網(wǎng)絡(luò)信息編輯實(shí)務(wù)》宋文官主編,高等教育出版社 作業(yè)及 思考題 作業(yè):搜索“翟鴻燊教授的作品集,要求能正常下載” 課后小結(jié) 了解商務(wù)信息的分級(jí),掌握知識(shí)的查詢,掌握對(duì)搜索引擎的使用 任課班級(jí):(1501、1502、1503) 周次:3 課時(shí):1 任課班級(jí):(1501、1502、1503) 周次:4 課時(shí):1 授課題目 電子商務(wù)平臺(tái)—C2C交易模式 授課方式 理論課( );實(shí)踐課(√ );實(shí)習(xí)( ) 教學(xué)時(shí)數(shù) 1 教學(xué)目的 教學(xué)要求 在掌握了C2C交易基礎(chǔ)知識(shí)基礎(chǔ)上,拓展C2C在網(wǎng)上的應(yīng)用范圍,通過網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐。 教學(xué)重點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn) 重點(diǎn): 1. 網(wǎng)上創(chuàng)意,把傳統(tǒng)商業(yè)轉(zhuǎn)化當(dāng)網(wǎng)上進(jìn)行 難點(diǎn): 2. 尋找突破口,貨源的組織、物流安排及售后服務(wù)。 教學(xué)方法 教學(xué)手段 方法: 講授、模擬演練 手段: 多媒體課件、教學(xué)錄像 教學(xué)內(nèi)容 時(shí)間分配 教學(xué)進(jìn)程 新授: 課件演示 教學(xué)錄像(教師操作) 學(xué)生分組操作(2人/組) 教師檢查、評(píng)分(學(xué)生操作結(jié)束舉手示意) 實(shí)驗(yàn)操作結(jié)束后,在“淘寶”“易趣”注冊(cè)用戶 小結(jié):總結(jié)本節(jié)內(nèi)容 15分鐘 15分鐘 40分鐘 15分鐘 5 分鐘 使用的 參考資料 參考資料:《網(wǎng)絡(luò)營銷》劉喜敏主編,大連理工大學(xué)出版社; 《網(wǎng)絡(luò)信息編輯實(shí)務(wù)》宋文官主編,高等教育出版社 作業(yè)及 思考題 談?wù)勎覈鳥TOC電子商務(wù)的發(fā)展存在的問題。 課后小結(jié) 熟悉開設(shè)網(wǎng)店的過程,模擬平臺(tái)上演練買賣過程。 任課班級(jí):(1501、1502、1503) 周次:5 課時(shí):1 課題:B2C與B2B 教學(xué)目標(biāo):1、了解B2C與B2B各自的運(yùn)作模式;2、區(qū)分B2C與B2B的各類型網(wǎng)站;3、掌握B2C與B2B的盈利模式;4、掌握兩者的區(qū)別 教學(xué)重點(diǎn):1、區(qū)分B2C與B2B的各類型網(wǎng)站;2、掌握B2C與B2B的盈利模式; 教學(xué)難點(diǎn):區(qū)分兩者的區(qū)別 教學(xué) 方法 分組討論、講授 教 具 計(jì)算機(jī) 教學(xué)過程: 環(huán)節(jié)一:舊課復(fù)習(xí)(預(yù)計(jì)5分鐘) (1)通過判斷對(duì)錯(cuò)的方式來回憶舊課內(nèi)容 環(huán)節(jié)二:B2C電子商務(wù)與B2B電子商務(wù) (2)將全班分成兩組,一組專門研究B2B,一組專門研究B2C,每組前后再分成兩組。 (3)每組分別用一句話來概括B2C和B2B的概念。(預(yù)計(jì)10分鐘) (3)分別給出8個(gè)網(wǎng)站,分兩次由各組研究網(wǎng)站的商品,然后老師進(jìn)行總結(jié)(預(yù)計(jì)25分鐘) (4)分別給出8個(gè)網(wǎng)站,分兩次由各組研究網(wǎng)站的盈利模式,然后老師進(jìn)行總結(jié)(預(yù)計(jì)15分鐘) (5)給出表格由學(xué)生填寫B(tài)2C與B2B的不同之處(預(yù)計(jì)10分鐘) (6)分別講解B2C與B2B的主要運(yùn)作模式(預(yù)計(jì)10分鐘) 環(huán)節(jié)三:回顧新課內(nèi)容(預(yù)計(jì)5分鐘) 布置作業(yè):1、在任意B2C網(wǎng)站中購買一件商品,并取消; 2、在B2B網(wǎng)站中查找采購信息 板書設(shè)計(jì):見PPT課件 教學(xué)后記: 個(gè)別同學(xué)依然會(huì)混淆B2B與B2C的網(wǎng)站 教研室意 見 任課班級(jí):(1501、1502、1503) 周次:6 課時(shí):1 課題:C2C與網(wǎng)上開店 教學(xué)目標(biāo):掌握C2C的發(fā)展歷史,能夠區(qū)分英格蘭式拍賣和荷蘭式拍賣,掌握C2C的購物方式,了解網(wǎng)上開店的流程。 教學(xué)重點(diǎn):網(wǎng)上拍賣的形式及C2C的購物方式。 教學(xué)難點(diǎn):理解荷蘭式拍賣 教學(xué) 方法 講解法、案例法、學(xué)生自主演示法 教 具 一袋進(jìn)口食品、若干紅棗、計(jì)算機(jī) 教學(xué)過程: 環(huán)節(jié)一:舊課復(fù)習(xí)(預(yù)計(jì)3分鐘) (1)通過提問的方式來回憶舊課內(nèi)容 環(huán)節(jié)二:C2C模式與網(wǎng)上拍賣 (2)由老師講解C2C網(wǎng)站的各自特色及發(fā)展歷程。(預(yù)計(jì)10分鐘) (3)通過觀看視頻了解網(wǎng)上拍賣的形式。(預(yù)計(jì)10分鐘) (3)由老師演示網(wǎng)上拍賣的網(wǎng)站(預(yù)計(jì)5分鐘) (4)選擇兩名同學(xué)擔(dān)當(dāng)拍賣師,現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)兩種拍賣形式(預(yù)計(jì)12分鐘) 環(huán)節(jié)三:淘寶購物與網(wǎng)上開店 (5)由老師現(xiàn)場(chǎng)演示在淘寶的購物過程(預(yù)計(jì)15分鐘) (6)通過圖示講解網(wǎng)上開店的流程(預(yù)計(jì)20分鐘) 環(huán)節(jié)四:回顧新課內(nèi)容(預(yù)計(jì)5分鐘) 布置作業(yè):1、注冊(cè)淘寶網(wǎng)賬號(hào),并選擇喜歡的商品放入購物車; 2、登陸我拍網(wǎng),注冊(cè)賬號(hào)后搶拍一件商品。 板書設(shè)計(jì):見PPT 教學(xué)后記: 1501、1502兩個(gè)班對(duì)淘寶的夠流程掌握的比1503班好。 教研室意 見 任課班級(jí):(1501、1502、1503) 周次:7 課時(shí):1 課題:O2O與團(tuán)購 教學(xué)目標(biāo):掌握O2O的概念,了解O2O的發(fā)展,團(tuán)購用戶的特點(diǎn),掌握?qǐng)F(tuán)購類網(wǎng)站的特點(diǎn)。 教學(xué)重點(diǎn):掌握O2O的概念,掌握?qǐng)F(tuán)購類網(wǎng)站的特點(diǎn)。 教學(xué)難點(diǎn):掌握?qǐng)F(tuán)購類網(wǎng)站的特點(diǎn) 教學(xué) 方法 舉例法、游戲法、講授法 教 具 計(jì)算機(jī) 教學(xué)過程: 環(huán)節(jié)一:舊課復(fù)習(xí)(預(yù)計(jì)5分鐘) (1)通過提問的方式來回憶舊課內(nèi)容 環(huán)節(jié)二:O2O模式與團(tuán)購 (2)簡單講述O2O的概念、模式及發(fā)展現(xiàn)狀。(預(yù)計(jì)15分鐘) (3)通過數(shù)據(jù)導(dǎo)入團(tuán)購發(fā)展后,由學(xué)生分組討論團(tuán)購火爆的原因,不許重復(fù)回答。(預(yù)計(jì)20分鐘) (4)模仿一站到底的模式,每人答一題,贏的挑選挑戰(zhàn)者,回答問題來自團(tuán)購知識(shí)(預(yù)計(jì)15分鐘) (5)簡單介紹我國著名的團(tuán)購類網(wǎng)站。(預(yù)計(jì)10分鐘) (6)介紹團(tuán)購的流程圖。(預(yù)計(jì)5分鐘) 環(huán)節(jié)四:回顧新課內(nèi)容(預(yù)計(jì)5分鐘) 布置作業(yè):分別了解我國著名的團(tuán)購網(wǎng)站各自的特點(diǎn) 板書設(shè)計(jì):詳見PPT 教學(xué)后記: 1503對(duì)團(tuán)購比較熟悉,1501作業(yè)做得比較好。 教研室意 見 任課班級(jí):(1501、1502、1503) 周次:8 課時(shí):1 課題:電子商務(wù)系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ) 教學(xué)目標(biāo):掌握電子商務(wù)的六大系統(tǒng),能夠繪畫網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D,了解IP及域名的基礎(chǔ)知識(shí)。 教學(xué)重點(diǎn):電子商務(wù)的六大系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D 教學(xué)難點(diǎn):對(duì)IP地址的理解 教學(xué) 方法 演示法,講解法,提問法 教 具 計(jì)算機(jī) 教學(xué)過程: 環(huán)節(jié)一:舊課復(fù)習(xí)(預(yù)計(jì)5分鐘) (1)通過提問的方法,回憶上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。 環(huán)節(jié)二:新課講授 (2)提問傳統(tǒng)購物與網(wǎng)絡(luò)購物的區(qū)別,給出電子商務(wù)的六大系統(tǒng),并要求記憶(預(yù)計(jì)20分鐘) (3)根據(jù)圖片,引導(dǎo)學(xué)生思考網(wǎng)絡(luò)的分類(預(yù)計(jì)5分鐘) (4)根據(jù)圖片介紹每一種網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D,并解釋其原理(預(yù)計(jì)25分鐘) (5)請(qǐng)五名同學(xué)分別畫出五種網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D(預(yù)計(jì)5分鐘) (6)根據(jù)提問的方式了解IP地址與域名(預(yù)計(jì)15分鐘) 環(huán)節(jié)三:回顧新課內(nèi)容(預(yù)計(jì)5分鐘) 布置作業(yè):域名及IP地址查找 板書設(shè)計(jì):詳見PPT 教學(xué)后記: 1501掌握程度比1503和1502好。 教研室意 見 任課班級(jí):(1501、1502、1503) 周次:9、10 課時(shí):2 授課題目 網(wǎng)站規(guī)劃與實(shí)施 授課方式 理論課( √);實(shí)踐課( );實(shí)習(xí)( ) 教學(xué)時(shí)數(shù) 2 教學(xué)目的 教學(xué)要求 掌握電子商務(wù)網(wǎng)站規(guī)劃與實(shí)施的具體步驟,掌握網(wǎng)站前提開發(fā)的具體過程和相關(guān)技術(shù)。 教學(xué)重點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn) 重點(diǎn): 1. 電子商務(wù)網(wǎng)站規(guī)劃與實(shí)施的具體步驟 難點(diǎn): 2. 網(wǎng)站的建設(shè)、開通、使用、維護(hù) 教學(xué)方法 教學(xué)手段 方法: 講授 手段: 多媒體課件 教學(xué)內(nèi)容 時(shí)間分配 教學(xué)進(jìn)程 導(dǎo)入:案例 1.網(wǎng)站建設(shè) 2.網(wǎng)站總體設(shè)計(jì) 3.網(wǎng)站系統(tǒng)設(shè)計(jì) 4. 網(wǎng)站實(shí)現(xiàn)與測(cè)試 小結(jié):總結(jié)本節(jié)內(nèi)容 實(shí)踐操作 5分鐘 15分鐘 20分鐘 20分種 15分鐘 5 分鐘 10分鐘 使用的 參考資料 參考資料:《網(wǎng)絡(luò)營銷》劉喜敏主編,大連理工大學(xué)出版社; 《網(wǎng)絡(luò)信息編輯實(shí)務(wù)》宋文官主編,高等教育出版社 作業(yè)及 思考題 作業(yè):電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)分哪幾個(gè)步驟? 課后小結(jié) 了解網(wǎng)站建設(shè)的基本知識(shí),掌握網(wǎng)站的制作過程 任課班級(jí):(1501、1502、1503) 周次:11 課時(shí):1 課題:網(wǎng)站建設(shè) 教學(xué)目標(biāo):了解互聯(lián)網(wǎng)的作用及功能,掌握簡單的HTML語言。 教學(xué)重點(diǎn):掌握簡單的HTML語言。 教學(xué)難點(diǎn):掌握簡單的HTML語言。 教學(xué) 方法 舉例演示法,圖例法 教 具 計(jì)算機(jī) 教學(xué)過程: 環(huán)節(jié)一:舊課復(fù)習(xí)(預(yù)計(jì)5分鐘) (1)通過提問的方法,回憶上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。 環(huán)節(jié)二:新課講授 (2)通過一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的故事,向?qū)W生提問互聯(lián)網(wǎng)可以做什么。(預(yù)計(jì)5分鐘) (3)講解互聯(lián)網(wǎng)的常用功能,并要求學(xué)生記憶。(預(yù)計(jì)10分鐘) (4)給出一個(gè)自己制作的網(wǎng)頁,引發(fā)學(xué)生對(duì)制作網(wǎng)頁的興趣。(預(yù)計(jì)5分鐘) (5)講解HTML語言及簡單的標(biāo)記(預(yù)計(jì)35分鐘) (6)根據(jù)講解內(nèi)容重新制作導(dǎo)入的網(wǎng)頁。(預(yù)計(jì)15分鐘) 環(huán)節(jié)三:回顧新課內(nèi)容(預(yù)計(jì)5分鐘) 布置作業(yè):制作一份簡單的網(wǎng)頁 板書設(shè)計(jì):詳見PPT 教學(xué)后記: 英語是學(xué)習(xí)本課的難點(diǎn),需要跳過英語學(xué)習(xí)。 教研室意 見 任課班級(jí):(1501、1502、1503) 周次:12 課時(shí):1 課題:電子商務(wù)安全系統(tǒng) 教學(xué)目標(biāo):掌握電子商務(wù)的安全保護(hù)內(nèi)容的名稱,了解加密與解密過程。 教學(xué)重點(diǎn):掌握電子商務(wù)的安全保護(hù)內(nèi)容的名稱 教學(xué)難點(diǎn):理解對(duì)稱加密與非對(duì)稱加密 教學(xué) 方法 講述法、演示法、體驗(yàn)法 教 具 筆記本電腦 教學(xué)過程: 環(huán)節(jié)一:舊課復(fù)習(xí)(預(yù)計(jì)5分鐘) (1)通過提問的方法,回憶上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。 環(huán)節(jié)二:新課講授 (2)講解加密學(xué)的基礎(chǔ)內(nèi)容。(預(yù)計(jì)10分鐘) (3)通過案例,演示加密及解密的過程。(預(yù)計(jì)20分鐘) (4)給出一個(gè)密碼,讓學(xué)生嘗試著用相同方法解密。(預(yù)計(jì)10分鐘) (5)給出電子商務(wù)中的不安全因素,逐一引出各自的對(duì)策(預(yù)計(jì)15分鐘) (6)講述電子商務(wù)安全保護(hù)的措施。(預(yù)計(jì)15分鐘) 環(huán)節(jié)三:回顧新課內(nèi)容(預(yù)計(jì)5分鐘) 布置作業(yè):寫出每一種概念的定義 板書設(shè)計(jì):詳見PPT 教學(xué)后記: 對(duì)數(shù)字簽名的理解依然比較困難。 教研室意 見 任課班級(jí):(1501、1502、1503) 周次:13 課時(shí):1 課題:網(wǎng)絡(luò)營銷 教學(xué)目標(biāo):掌握網(wǎng)絡(luò)營銷的工具 教學(xué)重點(diǎn):掌握網(wǎng)絡(luò)營銷的工具 教學(xué)難點(diǎn):理解網(wǎng)絡(luò)營銷的概念 教學(xué) 方法 案例法 教 具 計(jì)算機(jī) 教學(xué)過程: 環(huán)節(jié)一:舊課復(fù)習(xí)(預(yù)計(jì)5分鐘) (1)提問上節(jié)課的知識(shí)點(diǎn),請(qǐng)各位同學(xué)回答。 環(huán)節(jié)二:新課講授 (2)給出學(xué)生市場(chǎng)營銷的概念,引出網(wǎng)絡(luò)營銷的概念。(預(yù)計(jì)15分鐘) (3)了解市場(chǎng)營銷和網(wǎng)絡(luò)營銷的區(qū)別(預(yù)計(jì)10分鐘) (4)通過分組的方式,每組根據(jù)圖片猜出網(wǎng)絡(luò)營銷的概念,并用三句話來描述此工具(預(yù)計(jì)40分鐘) 環(huán)節(jié)三:回顧新課內(nèi)容(預(yù)計(jì)5分鐘) 布置作業(yè): 查找對(duì)應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)營銷工具 板書設(shè)計(jì): 詳見PPT 教學(xué)后記: 需要經(jīng)常加強(qiáng)14種工具的名稱及特點(diǎn)記憶。 教研室意 見 任課班級(jí):(1501、1502、1503) 周次:14 課時(shí):1 課題:支付系統(tǒng) 教學(xué)目標(biāo):掌握網(wǎng)上支付的工具有哪些,了解網(wǎng)上銀行和第三方支付平臺(tái) 教學(xué)重點(diǎn):網(wǎng)上支付平臺(tái) 教學(xué)難點(diǎn):支付寶的注冊(cè)操作 教學(xué) 方法 舉例法、講解法,演示法 教 具 計(jì)算機(jī),銀行卡、信用卡、密??ǖ? 教學(xué)過程: 環(huán)節(jié)一:舊課復(fù)習(xí)(預(yù)計(jì)5分鐘) (1)提問上節(jié)課的知識(shí)點(diǎn),請(qǐng)各位同學(xué)回答。 環(huán)節(jié)二:新課講授 (2)向?qū)W生提問關(guān)于現(xiàn)實(shí)支付的問題引出網(wǎng)上支付。(預(yù)計(jì)10分鐘) (3)通過圖片、卡片、舉例等由學(xué)生根據(jù)自己的理解一一對(duì)應(yīng)工具,老師講解(預(yù)計(jì)20分鐘) (4)通過實(shí)操演示網(wǎng)上銀行的功能(預(yù)計(jì)20分鐘) (5)講解各第三方支付平臺(tái)的功能,重點(diǎn)講解支付寶(預(yù)計(jì)20分鐘) 環(huán)節(jié)三:回顧新課內(nèi)容(預(yù)計(jì)5分鐘) 布置作業(yè): 了解中國各大銀行及第三方支付平臺(tái) 板書設(shè)計(jì):詳見PPT 教學(xué)后記: 對(duì)支付寶的操作比較陌生。 教研室意 見 任課班級(jí):(1501、1502、1503) 周次:15 課時(shí):1 課題:技能節(jié)策劃案 教學(xué)目標(biāo):將網(wǎng)絡(luò)營銷實(shí)際應(yīng)用到生活中 教學(xué)重點(diǎn):應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)營銷的工具 教學(xué)難點(diǎn):區(qū)分哪種工具適合應(yīng)用到技能節(jié)中 教學(xué) 方法 案例法、講述法、頭腦風(fēng)暴法 教 具 計(jì)算機(jī) 教學(xué)過程: 環(huán)節(jié)一:舊課復(fù)習(xí)(預(yù)計(jì)5分鐘) (1)提問網(wǎng)絡(luò)營銷的14種工具名稱及特點(diǎn)。 環(huán)節(jié)二:新課講授 (2)分組頭腦風(fēng)暴哪些工具可以應(yīng)用到技能節(jié)中。(預(yù)計(jì)20分鐘) (3)老師總結(jié)最適合應(yīng)用到技能節(jié)的工具(預(yù)計(jì)10分鐘) (4)分組頭腦風(fēng)暴在技能節(jié)中怎樣做可以達(dá)到營銷效果(預(yù)計(jì)25分鐘) (5)老師進(jìn)行總結(jié)并給出建議(預(yù)計(jì)20分鐘) 布置作業(yè):將策劃方案應(yīng)用到技能節(jié)中 板書設(shè)計(jì):無 教學(xué)后記: 策劃很好,但是最后運(yùn)用依然不盡人意。 教研室意 見 任課班級(jí):(1501、1502、1503) 周次:16 課時(shí):1 課題:物流系統(tǒng) 教學(xué)目標(biāo):掌握我國的物流科技,理解第三方物流。 教學(xué)重點(diǎn):掌握我國的物流科技,理解第三方物流 教學(xué)難點(diǎn):掌握我國的物流科技。 教學(xué) 方法 案例法、講述法 教 具 計(jì)算機(jī) 教學(xué)過程: 環(huán)節(jié)一:舊課復(fù)習(xí)(預(yù)計(jì)5分鐘) (1)提問支付系統(tǒng)的知識(shí)點(diǎn),請(qǐng)各位同學(xué)回答。 環(huán)節(jié)二:新課講授 (2)通過收快遞遇到的問題,引出物流系統(tǒng)。(預(yù)計(jì)10分鐘) (3)講述電子商務(wù)物流系統(tǒng)的分類(預(yù)計(jì)20分鐘) (4)通過案例說明第三方物流在電子商務(wù)中的重要地位(預(yù)計(jì)20分鐘) (5)分析我國的物流模式(預(yù)計(jì)20分鐘) 環(huán)節(jié)三:回顧新課內(nèi)容(預(yù)計(jì)5分鐘) 布置作業(yè):了解我國的物流運(yùn)作模式 板書設(shè)計(jì):詳見PPT 教學(xué)后記: 1601、1602的專業(yè)內(nèi)容,比1603掌握的好。 教研室意 見 任課班級(jí):(1501、1502、1503) 周次:17 課時(shí):1 課題:復(fù)習(xí)課 教學(xué)目標(biāo):復(fù)習(xí)電子商務(wù)的概念、電子商務(wù)的各種模式、電子商務(wù)的各系統(tǒng)環(huán)節(jié) 教學(xué)重點(diǎn):復(fù)習(xí)電子商務(wù)的概念、電子商務(wù)的各種模式、電子商務(wù)的各系統(tǒng)環(huán)節(jié) 教學(xué)難點(diǎn):電子商務(wù)的各種模式 教學(xué) 方法 練習(xí)法 教 具 計(jì)算機(jī) 教學(xué)過程: (1)提問電子商務(wù)的概念。(預(yù)計(jì)20分鐘) (2)復(fù)習(xí)B2C和C2C 的購物流程。(預(yù)計(jì)20分鐘) (3)通過習(xí)題復(fù)習(xí)電子商務(wù)的各個(gè)環(huán)節(jié)(預(yù)計(jì)40分鐘) 布置作業(yè): 課后系統(tǒng)復(fù)習(xí)各類操作 板書設(shè)計(jì):無 教學(xué)后記: 對(duì)電子商務(wù)的各個(gè)環(huán)節(jié)掌握較熟練 教研室意 見 任課班級(jí):(1501、1502、1503) 周次:18 課時(shí):1 課題:復(fù)習(xí)課 教學(xué)目標(biāo): 教學(xué)重點(diǎn): 教學(xué)難點(diǎn): 教學(xué) 方法 教 具 教學(xué)過程: 期末考試 布置作業(yè): 板書設(shè)計(jì): 教學(xué)后記: 教研室意 見- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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