CC學院《五顏六色》游戲沙龍資料.ppt
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五顏六色CC公益培訓學院培訓游戲沙龍第二期林中斐兒,本期沙龍分享內容,培訓活動設計的方法培訓活動設計的原則如何導入培訓活動開場活動暖場活動“五顏六色”培訓活動并練習“新人訓練”培訓活動并練習,如何設計活動的四種方法(MTQG原則),修改法(Modify)用玩具/媒體信息/電視節(jié)目/書籍/進修。主題法(Topic)用標題或需求做設計。問題法(Question)設計一個問題,從活動中找出答案。目標法(Goal)用成果或結果論倒推設計活動。,活動設計的原則,活動內容要符合課程主題,要多數(shù)人參與,要使學員有成就感。游戲規(guī)則要有完整架夠而且必須解釋清楚?;顒拥脑O計或帶領,建議附帶解說或答案。,如何導入活動,人數(shù)要多少:20人/40人/60人/80人/100人人數(shù)的含義:人數(shù)的多寡代表你的活動策劃中可以施展的方向與選擇。用人數(shù)選活動:30人以內,可選擇團隊分工型及可深度探討方式。60人以內,可選擇競賽型及可討論方式。80人以上可選擇個人活動型及活動后可分享的方式。是否結合課程:管理型、業(yè)務型、策略型、共識型、破冰型、暖場型。課程重點表達:找出各單元的重點加以設計體驗活動。學員接受度:依學員年齡/性別/文化/背景/過往經驗。使用難易度:依學員物質或過往的表現(xiàn)做為考量。如何進行活動:1、開課前先告知或預做準備。2、開課當日用手冊方式告知學員。3、用無預警的方式進行。課程與活動結合:將課程的需求與制定做實際的分析,用課程的目標化為實際行動,并透過有效的活動達到領悟與驗收的功效。,開場游戲:GOOD&NEW!,語言導入:講述關于這個活動的故事規(guī)則:配合動作:鼓掌了解學員的表情,暖場游戲:愛的很不錯,語言導入說明規(guī)則及演示宣布正式開始講故事內容結束懲罰(視時間來定),五顏六色游戲介紹,[游戲概要]這個活動是讓團隊共同解決問題。[游戲目的]讓學員找出問題。讓學員通過一致的工作程序建立共識。讓團隊溝通與協(xié)作取代個人主義。[游戲時間]15分鐘。[游戲人數(shù)]不限。[游戲道具]制作好的圖案卡(每組6人*各6張),便條紙若干。,五顏六色游戲介紹,[游戲規(guī)則]每個人要完成的任務會由領導人告訴你?;顒又胁荒苤v話,如果要講話用便條紙代替。不能看別人的牌。如何交換:隨便一人(A)用順時針方式先抽旁邊人(B)的一張牌然后再由旁邊人(B)也抽回(A)人一張牌,接下來(B)人抽(C)人完畢,(C)人也要回抽(B)人一張,剩余的人按照這個順序與方法交換。,,A向B先隨意抽一張,B向A后隨意抽一張,A,B,F,E,D,C,五顏六色游戲介紹,[游戲規(guī)則]活動中不可以換位置或跳過旁人做交換。從誰開始交換沒有規(guī)定。當有人完成時,可以跳過此人繼續(xù)進行直到所有人完成游戲才算結束。,剛開始每人的牌會是不同顏色,完成時每人的牌必須同一顏色,五顏六色開始游戲15分鐘,五顏六色游戲分組討論,身為領導人我是如何指揮任務的?我們花了多少時間知道工作目標?我們運用什么方法完成任務?如果可以重來有什么方法可以更快?,五顏六色游戲變化,可增加組員人數(shù),同組人越多游戲越復雜。(若一組10人相對圖案卡的顏色也要10種)若是新人訓練或彼此不熟悉也可以用姓名代替顏色,但要告知不可以完成自己的姓名。,五顏六色游戲應用范圍,破冰使用認識伙伴中間暖場溝通協(xié)調分組討論腦力激蕩,管理技巧個人思考改善觀念建立目標團隊共識,新人訓練游戲15分鐘,新人訓練分組討論,在活動中我看到什么?在活動中我感受到什么?我會將它運用在什么主題上?有什么方式可以更好?如果用在課程中我會如何調整?,五顏六色游戲過程(一),首先講師要告訴學員要進行一個活動——五顏六色。這個活動主要是測試大家是否有能力架構一個完善的工作團隊。首先每6人一組,選出1人為領導人。各組圍成一個圓圈。將各組領導人集中在講師的面前,告訴他們一個任務就是使每個成員的圖案卡(每人會有6色)要變成單一顏色,至于每個人持有什么顏色由領導人決定。,五顏六色游戲過程(二),發(fā)給領導人物品:每組6人份的圖案卡及一些便條紙。等領導人回到各組,首先請領導人發(fā)給各成員一份圖案卡及一些便條紙。確認每位學員手上是否有6張不同顏色的牌,如無誤每個人用蓋牌方式將牌洗過。,剛開始每人的牌會是不同顏色,完成時每人的牌必須同一顏色,五顏六色游戲過程(三),告訴所有學員這個活動的游戲規(guī)則。當大家了解規(guī)則后開始進行10分鐘。當完成時找出最快隊伍做分享。,五顏六色活動秘訣,領導人必須讓大家知道每個人被分配的顏色是什么?必須照位置一一完成(最好由領導人旁邊的第一人先完成)。每人持牌方式要一致性,以便于抽對牌(免得亂抽一通)。當有3人以上完成時,就會很快完成了。,游戲結束,小組一個代表感言(視時間定人數(shù)),感謝大家的參與!,- 配套講稿:
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