2019中考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第一部分 教材同步復(fù)習(xí) 第四章 三角形 第17講 等腰三角形與直角三角形實用課件.ppt
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,,教材同步復(fù)習(xí),第一部分,,,,第四章三角形,知識要點歸納,第17講等腰三角形與直角三角形,知識點一等腰三角形的性質(zhì)與判定,平分線,兩角,知識點二等邊三角形的性質(zhì)與判定,60,,三條,60,60,平分線,1,3,三,兩,三,60,知識點三直角三角形的性質(zhì)與判定,一半,一半,a2+b2=c2,30,90,a2+b2=c2,知識點四等腰直角三角形的性質(zhì)與判定,例1(2018遵義)如圖,△ABC中,點D在BC邊上,BD=AD=AC,E為CD的中點.若∠CAE=16,則∠B為__________度.,重難點突破,重難點1等腰三角形性質(zhì)及相關(guān)計算重點,37,,【解答】∵AD=AC,點E是CD中點,∴AE⊥CD,∴∠AEC=90,∴∠C=90-∠CAE=74.∵AD=AC,∴∠ADC=∠C=74.∵AD=BD,∴2∠B=∠ADC=74,∴∠B=37.,在解決等腰三角形的邊、角問題時,常常需要分情況討論:(1)對于解決已知某條邊求另外兩條邊或周長的問題時,要分清這條邊是底邊還是腰,同時在確定了底邊和腰后,要根據(jù)三角形的三邊關(guān)系判斷能否構(gòu)成三角形;(2)對于解決已知某角求另外兩角度數(shù)的問題時,要分所給角是底角還是頂角,看頂角是銳角、鈍角還是直角.同時在確定角后注意:三角形的內(nèi)角和等于180.,方法指導(dǎo),,例2已知,如圖,△ABC中,∠A+∠B=90,AD=DB,CD=4,則AB=__________.【解答】∵在△ABC中,∠A+∠B=90,∴∠ACB=90.∵AD=DB,∴CD是該直角三角形斜邊AB上的中線,∴AB=2CD=8.,重難點2直角三角形性質(zhì)及相關(guān)計算重點,8,直角三角形中求邊長,首先考慮用勾股定理求解;當(dāng)直角三角形中出現(xiàn)30角時,考慮用30角所對直角邊等于斜邊的一半;當(dāng)出現(xiàn)斜邊上的中線時要想到直角三角形中斜邊上的中線等于斜邊的一半.,方法指導(dǎo),,如圖,在△ABC中,∠ACB=90,∠ABC=60,BD平分∠ABC,點P是BD的中點.若AD=6,則CP的長為()A.3B.3.5C.4D.4.5,A,,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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