北京市科學(xué)六年級上冊第8課時 生物多樣性的意義

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北京市科學(xué)六年級上冊第8課時 生物多樣性的意義 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！ 一、選擇題 1 . 含有豐富維生素和無機鹽的是（ ）類食物。 A．淀粉 B．油脂 C．蔬菜、水果 2 . 下列不屬于現(xiàn)代的食品保存方法的是（ ） A．風(fēng)干 B．脫水 C．冷凍 D．添加防腐劑 3 . 在生態(tài)瓶中放置動物和植物，應(yīng)（ ）。 A．先放動物 B．先放植物 C．一起放動物和植物 4 . 螞蟻和香樟樹都是有生命的物體，它們都屬于（ ）。 A．植物 B．動物 C．生物 5 . 下列各組中屬于無機鹽的是（ ） A．水、氧、鈣、鎂、鋅 B．鈣、鐵、鉛、鋁、鎂 C．磷、硫、鎂、二氧化碳、鈣 二、填空題 6 . 生物多樣性包含三個層次：______多樣性、______多樣性、______多樣性。 7 . 生物總是生活在適合它們各自生存的環(huán)境中，當(dāng)環(huán)境（_____）或遭到（_____）時，生物就必然會受到影響。生物會用各種方式來（_____）生存環(huán)境的變化。 8 . __________、 __________都屬于生物，它們都是有___________的物體。 9 . 生物體是由_______組成的。英國物理學(xué)家___________是第一個發(fā)現(xiàn)和提出“細胞”這個名稱的人。 10 . 同一棲息地上不同種類的植物和動物可以一起生活，有的能成__________，有的能成__________；合作關(guān)系的生物有：__________，________，__________，__________。敵對關(guān)系的生物有：_________，__________，__________。 三、判斷題 11 . 我們吃食物只能補充營養(yǎng)，不能補充水。（_______） 12 . 在同一棲息地中生物間的敵對關(guān)系是熊和魚。（____） 13 . 如果食物鏈斷了，就會導(dǎo)致生態(tài)平衡失調(diào)。（_____） 14 . 把野生動物馴養(yǎng)成家養(yǎng)動物的過程，叫做動物的進化。（_______） 15 . 動植物在一年四季都是一樣的。（______） 四、綜合題 16 . 填空 ①________ ②________ ③________ ④________ ⑤________ ⑥________ 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 三、判斷題 1、 2、 3、 4、 5、 四、綜合題 1、