高一音樂(lè) 梨園百花-國(guó)粹京劇教案

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111梨園百花-國(guó)粹京劇 課 型：專題音樂(lè)欣賞年級(jí)：高一年級(jí)教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)欣賞和學(xué)唱，了解京劇藝術(shù)的基本知識(shí)：角色、行當(dāng)、西皮與二黃唱腔、主要伴奏樂(lè)器。以及一些代表人物（梅蘭芳）。 3、欣賞并熟悉幾段著名的有代表性的京劇唱段，能夠感受京劇藝術(shù)作為國(guó)粹的獨(dú)特魅力。 4、通過(guò)學(xué)唱甘灑熱血寫春秋，使演唱有一定的京劇韻味。教學(xué)內(nèi)容：l、音樂(lè)知識(shí)：中國(guó)京劇的歷史、行當(dāng)、唱腔等代表人物。2、欣賞海島冰輪初轉(zhuǎn)騰(選自京劇貴妃醉酒選段) 迎來(lái)春色滿人間(選自現(xiàn)代京劇智取威虎山選段)。3、學(xué)唱現(xiàn)代京劇甘灑熱血寫春秋(選自現(xiàn)代京劇智取威虎山選段)及模仿動(dòng)作表演。4、節(jié)奏訓(xùn)練：打擊樂(lè)“鑼鼓經(jīng)”練習(xí)。教學(xué)方法： 以看、聽(tīng)、學(xué)、唱、做、感受相結(jié)合的師生共同活動(dòng)的教學(xué)方法。教材分析： 京劇是流行于全國(guó)各地的戲曲劇種之一，是我國(guó)重要的文化遺產(chǎn)，有著兩千多年的歷史，它繼承了昆劇、皮黃、梆子諸聲腔的精華，并加以集中而成。 京劇的行當(dāng)為生、旦、凈、丑。 京劇的唱腔主要分西皮、二黃兩大類。 目前已成為包含文學(xué)、音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)等及人物扮演等多種因素的綜合藝術(shù)形式。作品分析： （1）海島冰輪初轉(zhuǎn)騰是選自中國(guó)京劇貴妃醉酒選段。(劇情略。教材207頁(yè))（2）智取威虎山劇情：1946年冬件，我檔人妊民解放軍在東北皋戰(zhàn)場(chǎng)取夯得輝郭煌村勝利，委某毀部擯團(tuán)貼參謀長(zhǎng) 少冊(cè)劍寬波率一支追剿隊(duì)單進(jìn)跋入深山，以便粘消斜滅莢逃珍進(jìn)威北虎酗山的座山雕卯土匪廈武諱裝健。少砒劍波旨派偵察排長(zhǎng)楊逢子榮改甄扮責(zé)土匪，歇打入威虎山弟。楊子榮魔憑借勉豐秤富御的戰(zhàn)斗接經(jīng)烹驗(yàn)，多胖次戰(zhàn)勝洋兇淘惡毆狡臘猾的座飲山雕禹的盤問(wèn)棍與鎮(zhèn)試俗探，取牟得了座笑山脈雕擲等寨人的信任聞，被柴封腋為八威誹虎庫(kù)山老九姚。絮他利戴用“師九茍爺?shù)唷北O(jiān)的違身份知，以性“練糕兵瀕”頌為慮名，送出情報(bào)。當(dāng)舞追押剿隊(duì)避得到阮情妙報(bào)整個(gè)裝待沃發(fā)時(shí)，被壁我方硬逮諒捕的土匪欒在平在被押送濘途錫中逃到威虎囊山，給蝎楊子榮造擴(kuò)成了寬嚴(yán)惶重威脅。但楊子嘿榮臨筒危塵不幻懼，雨機(jī)試智沉塹著，抓住欒平車的弱點(diǎn)輪主動(dòng)進(jìn)攻估，最逗后務(wù)親手尤處顏死汝欒鞋平鋤。眠借為與座慣山雕祝壽耀之機(jī)林，楊子榮辛將全部匪掣徒集中述在威虎寺廳柬用灌酒顱灌飲醉磅，緝追一剿隊(duì)蒙和片民童兵及時(shí)屆趕栓到，紙與楊子紅榮忍里遂應(yīng)喧外合滯，徹底消畜滅炳了決這歡股頑匪。 西皮的曲調(diào)以七聲音階跳進(jìn)旋法為主，每一句起拍都在弱拍，落拍多在強(qiáng)拍，拍點(diǎn)色彩明朗，多用于敘述描寫。二黃的曲調(diào)以五聲音階段進(jìn)旋法為主，每句的起、收拍均在強(qiáng)拍，委婉流暢，多用于敘事和表達(dá)人物的內(nèi)心感情。 教學(xué)過(guò)程： 一、提示課題：(用看、聽(tīng)、初步接觸京劇音樂(lè)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣) 請(qǐng)看錄像唱臉譜 教師出示海島冰輪初轉(zhuǎn)騰（簡(jiǎn)說(shuō)貴妃醉酒劇情）二、導(dǎo)入新課(用問(wèn)、答、講、看，了解京劇音樂(lè)，過(guò)渡作品欣賞)1、 提問(wèn)： 這段音樂(lè)是是貴妃醉酒中的什么唱段?是誰(shuí)演唱的? (師生共同活動(dòng)、了解京劇表演藝術(shù)家梅蘭芳) 2、 教師簡(jiǎn)單介紹京劇的歷史、行當(dāng)，唱腔等。 使用不同臉譜：介紹著名京劇藝術(shù)家及傳統(tǒng)劇目。三、l、聆聽(tīng)海島冰輪初轉(zhuǎn)騰全曲的音樂(lè)，分析唱腔與旋律特點(diǎn)。全面了解作品(用聽(tīng)、唱、感受及實(shí)踐。培養(yǎng)音樂(lè)感受與表現(xiàn)能力，滲透思想教育) 2、 介紹討淪“旦角”的成套唱腔特點(diǎn)及梅派的風(fēng)格。3、 模唱(讓學(xué)生自己選一句表演)，學(xué)學(xué)“貴妃”。4、 欣賞迎來(lái)春色滿人間和甘灑熱血寫春秋。師生談感受 西皮快板與二黃慢板的區(qū)別。傳統(tǒng)劇目與現(xiàn)代京劇在原有基礎(chǔ)上的創(chuàng)造與發(fā)展。5、 教師小結(jié)：二黃導(dǎo)板高亢有力，慢板的特點(diǎn)委婉流暢，多用于敘事和表達(dá)人物內(nèi)心感情。西皮唱腔拍點(diǎn)鮮明，色彩明朗，多為敘述描寫性唱段，。 從這兩段的唱段中看到我國(guó)優(yōu)秀戲曲文化的悠久傳統(tǒng)，而且為此而感到自豪，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)祖國(guó)悠久的傳統(tǒng)文化，從而更加熱愛(ài)我的祖國(guó)及祖國(guó)的優(yōu)秀文化。四、練習(xí)學(xué)唱與體驗(yàn)京劇韻。1、節(jié)奏練習(xí)串子(樂(lè)譜略)樂(lè)器：鼓、小鑼、鈸、大鑼 教師鋼琴伴奏 四位同學(xué)表演 全體同學(xué)讀鑼鼓經(jīng) 2、集體學(xué)唱甘灑熱血寫春秋西皮快二六，請(qǐng)學(xué)生介紹智取威虎山劇情及楊子榮唱段。 教師介紹發(fā)聲方法，注意唱腔、韻的學(xué)唱 聽(tīng)錄音模唱 看錄像學(xué)唱 學(xué)生自演自唱由教師鋼琴伴奏，學(xué)生集體表演甘灑熱血寫春秋。五、小結(jié)、布置作業(yè)，在第二教時(shí)時(shí)交流。熟唱甘灑熱血寫春秋。談?wù)剬?duì)京劇音樂(lè)的感受(唱腔，行當(dāng)，行頭，臉譜，鑼鼓經(jīng)，流派等選一個(gè))屏幕顯示教學(xué)要點(diǎn)：京劇音樂(lè)1、 2000多年 四大徽班、四大名旦、四大老旦四大行當(dāng)：生旦凈丑唱腔：西皮二黃板式：快板、慢板二六散板等2、 表演手段：唱做念打場(chǎng)面：（伴奏）文武場(chǎng)打擊樂(lè)鑼鼓經(jīng)祖國(guó)戲曲優(yōu)秀文化熱愛(ài)、繼承、發(fā)揚(yáng)111