2020年（春秋版）人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第一章 第4節(jié) 測(cè)量平均速度 同步練習(xí)題C卷

《2020年（春秋版）人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第一章 第4節(jié) 測(cè)量平均速度 同步練習(xí)題C卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020年（春秋版）人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第一章 第4節(jié) 測(cè)量平均速度 同步練習(xí)題C卷（9頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2020年（春秋版）人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第一章 第4節(jié) 測(cè)量平均速度 同步練習(xí)題C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 如圖記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上行駛時(shí)，在某段時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)過程，關(guān)于甲、乙兩車的運(yùn)動(dòng)情況在st或vt圖象中描述正確的是（ ）2 . 魯迅的社戲中這樣描寫：“淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的向船尾跑去了”,其中“山向船尾跑去了”所選的參照物是A山B船C樹D河岸3 . 某品牌無人駕駛汽車在一段平直公路上勻速行駛，用時(shí)345s，消耗燃油，已知汽車的牽引力是2000N，燃油的熱值為，假設(shè)燃油完全燃燒。通過計(jì)算可知，下列結(jié)果正確的是：汽車行駛速度是消耗的燃油完全燃燒放出的熱量是汽車牽引力做功的功率是30kW汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率是A只有和B只有和C只有和D只有和4 . 甲乙兩輛汽車都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這兩輛車行駛的時(shí)間之比為4：3，行駛的路程之比是6：5，則它們的速度之比是A3：2B5：3C5：8D9：105 . 如圖中甲圖所示，小明用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊，使它先后兩次沿水平木板勻速滑動(dòng)相同的距離，乙圖是他兩次拉動(dòng)同一木塊得到的距離隨時(shí)間變化的圖像。下列說法正確的是A兩次木塊運(yùn)動(dòng)的速度相同B木塊第一次受到的摩擦力較大C兩次拉力對(duì)木塊做的功一樣多D兩次拉力對(duì)木塊做功的功率一樣大6 . 小明同學(xué)對(duì)于身邊物理量的大小進(jìn)行了估測(cè)，其中最接近實(shí)際的是（ ）A教室里黑板的高度約為280cmB初中物理課本的寬度約為10.5cmC一塊橡皮從課桌掉到地上的時(shí)間約為4sD成年人正常步行的速度約為1.2m/s7 . 生活中需要對(duì)一些物理量進(jìn)行估測(cè)以下估測(cè)比較接近實(shí)際的是（ ）A初中一節(jié)課的時(shí)間大約為045hB人的正常體溫約為37C中學(xué)生的身高約為150mmD中學(xué)生的正常步行速度約為14km/h8 . 下列關(guān)于某中學(xué)生的數(shù)據(jù)符合實(shí)際的是（ ）A身高1.60mB步行速度10m/sC體溫27D心臟跳動(dòng)一次時(shí)間5s9 . 為了測(cè)定某輛轎車在平直公路上勻速行駛的速度，小宇同學(xué)拍攝了在同一底片上多次曝光的照片，圖中所附的刻度是均勻的，如果每隔1 s拍攝1次，轎車本身總長(zhǎng)4.5 m，那么這輛轎車的速度約為（ ）A15 m/sB10 m/sC6.75 m/sD2.5 m/s10 . 測(cè)量是物理實(shí)驗(yàn)的基本技能 .下列測(cè)量工具的使用，方法正確的是ABCD二、填空題11 . 2018年9月23日，北京西站至香港西九龍的高鐵列車G79次首發(fā)開出，如圖所示談車途經(jīng)鄭州，由鄭州東站至香港西九龍站僅需6h24min，路程1746km，那么該車此段的平均速度是_kmh坐在行駛高鐵上的乘客相對(duì)于道路兩旁的樹木是_（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）的12 . 如圖甲所示，是小球從A點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)的頻閃照片，若頻閃照相機(jī)每隔0.2s閃一次。分析照片可知：小球從A點(diǎn)到F點(diǎn)是做_運(yùn)動(dòng)（填勻速或變速）直線運(yùn)動(dòng)，共運(yùn)動(dòng)了_cm的路程。如圖乙所示，彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)是_。甲乙13 . 甲、乙兩物體同時(shí)同地向東做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們的st圖象如圖所示，由圖象可知：甲的速度_乙的速度(選填“大于”、“小于”、“等于”）；經(jīng)過6s，甲在乙前面_m處；以乙為參照物，甲向_運(yùn)動(dòng)(選填“東”或“西”）。14 . 北京到天津的鐵路線長(zhǎng)147km,一列火車用1 .5h從北京到天津,這列火車的平均速度是_km/h合_m/s.15 . 小聰想探究足球滾動(dòng)的快慢和什么因素有關(guān)。小聰想到自行車輪胎充氣不足時(shí)很難騎得快，于是猜想：足球充的氣越足，滾動(dòng)就越快。如圖所示，小聰在一處斜坡上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他測(cè)出足球在A處從靜止釋放，滾動(dòng)10m到B處所用時(shí)間為8s；再把足球放掉一些氣后 ，在B處從靜止釋放，測(cè)出足球滾動(dòng)10m到C處所用時(shí)間為14s。根據(jù)小聰?shù)膶?shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，不需要進(jìn)行計(jì)算，利用_的方法，可以判定足球在_（選填“AB”或“BC”）段運(yùn)動(dòng)得較快。根據(jù)小聰?shù)膶?shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，_（選填“能”或“不能”）驗(yàn)證他的猜想。16 . 同一水平面上的甲、乙兩小車同時(shí)同地同向運(yùn)動(dòng)，它們的st圖象如圖所示由圖中可知甲車的速度為_米/秒，若以乙車為參照物，甲車是_的（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）17 . 常熟市榮獲國(guó)家園林城市后，越來越多的人乘座游船感受尚湖的美麗風(fēng)景。為了更好地領(lǐng)略兩岸風(fēng)光，應(yīng)控制游船的速度不超過30_。當(dāng)游船駛過大橋前，乘客們從水中看到了大橋美麗的倒影，這屬于光的_現(xiàn)象。游覽結(jié)束，游船發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)閉，游船由于_繼續(xù)前進(jìn)，緩緩靠岸。三、實(shí)驗(yàn)題18 . 測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度：器材裝置斜面、墊木、金屬片、刻度尺和_.安裝器材時(shí)，斜面應(yīng)保持很小的坡度，目的是便于測(cè)量_過程表格小車在哪段路程的平均速度大？老師提出課題后，小雨猜測(cè)可能全程的平均速度最大。在如圖所示的裝置中，小雨分別測(cè)出小車通過全程和上半程段的路程及所用的時(shí)間，然后計(jì)算出對(duì)應(yīng)的平均速度.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：路段路程/cm時(shí)間/s結(jié)論由以上數(shù)據(jù)可知：小車在段的平均速度是_；小車在上半程段、下半程段和全程段運(yùn)動(dòng)，在_路段的平均速度最大程序上述探究的思維程序是：提出問題_實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)得出結(jié)論19 . 在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，某同學(xué)從廣播中得知，下一個(gè)比賽項(xiàng)目是教工自行車慢騎，于是他想用學(xué)過的知識(shí)測(cè)量慢騎冠軍的速度。（1）他應(yīng)準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材有_和_。（2）在虛線框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)記錄的表格_。（3）慢騎冠軍的速度為：v=_（用公式表達(dá)）。20 . 小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時(shí)：分：秒”）（1）該實(shí)驗(yàn)測(cè)小車平均速度的實(shí)驗(yàn)原理是：_。（2）實(shí)驗(yàn)中使用的斜面的坡度較小，其目的是：_測(cè)量時(shí)間，以_測(cè)量時(shí)間的誤差。（填“減小”或“增大”）（3）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度偏_。（填“大”或“小”）（4）小車通過全過程的速度大小變化情況是_。（填“變大”“不變”“變小”）（5）若s2的路程正好是全部路程的一半，則小車通過上半段路程的平均速度是多少？（請(qǐng)寫出詳細(xì)的計(jì)算過程）四、計(jì)算題21 . 度假結(jié)束后，老羅一行人駕車回廣州。打開導(dǎo)航，選擇了“時(shí)間少”的方案（如圖所示）。（1）若按此方案準(zhǔn)時(shí)到達(dá)廣州，車的平均速度應(yīng)該是多少？（2）到達(dá)停車場(chǎng)倒車時(shí)，倒車?yán)走_(dá)發(fā)射超聲波，車經(jīng)過0.01s后收到回波。此時(shí)汽車離障礙物約多遠(yuǎn)？（聲波在空氣中傳播速度為340m/s，忽略車速）22 . 一坐在火車上的乘客記錄了他勻速通過長(zhǎng)1600m的隧道的時(shí)間為40s（1）則火車的運(yùn)行速度為多少？（2）若這列火車長(zhǎng)200m，則整個(gè)火車在隧道中的運(yùn)行時(shí)間為多少？（3）若這輛火車以相同的速度行駛，完全通過另一隧道的時(shí)間為1min，則這一隧道的長(zhǎng)度為多少？23 . 小明的父親是一個(gè)油罐車司機(jī)他駕駛的油罐車長(zhǎng)12m，額定載質(zhì)量25t，罐體容積30m3一次，他駕駛油罐車以15m/s的速度勻速通過一隧道，測(cè)得油罐車完全通過隧道需要20s油罐車的額定載質(zhì)量是指車輛最大允許載貨質(zhì)量已知汽油的密度為0.71103kg/m3求：（1）該隧道的長(zhǎng)度是多少?（2）若油罐車在某一路段運(yùn)行時(shí)，先以60km/h的速度運(yùn)行15min，停車給加油站供油10min，再以72km/h的速度運(yùn)行20min，則油罐車在這一路段的平均速度是多少km/h?（3）用這輛油罐車運(yùn)輸100t的汽油，至少要運(yùn)多少趟?第 9 頁 共 9 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、三、實(shí)驗(yàn)題1、2、3、四、計(jì)算題1、2、3、