部編版 道德與法治四年級(jí)上冊(cè)第一單元 與班級(jí)共成長(zhǎng)測(cè)試卷

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部編版道德與法治四年級(jí)上冊(cè)第一單元 與班級(jí)共成長(zhǎng)測(cè)試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 下列做法能為班級(jí)創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的氛圍的是（ ）A一切都是班主任說了算B民主討論C每個(gè)同學(xué)隨心所欲，為所欲為2 . 以下各項(xiàng)，是班級(jí)優(yōu)點(diǎn)的有（ ）。在我們班，人人都有自己的崗位班里建立了“小崗位輪換”制度地上臟了會(huì)有人自覺清掃，遇到困難總有同學(xué)無私相助大家都不想?yún)⒓訉W(xué)校組織的活動(dòng)ABC3 . 東東針對(duì)自己的班級(jí)說出了以下幾點(diǎn)，其中不是優(yōu)點(diǎn)的是（ ）。在我們班，人人都有自己的崗位班里建立了“干部輪流”制，讓每位同學(xué)都有機(jī)會(huì)體驗(yàn)不同崗位的工作，承擔(dān)不同的責(zé)任地上臟了沒有人自覺清掃，遇到困難沒有同學(xué)無私相助同學(xué)們參加集體活動(dòng)的積極性不高同學(xué)們都愛學(xué)習(xí)ABC4 . 關(guān)于班規(guī)競(jìng)爭(zhēng)，下面哪種說法正確（ ）A班級(jí)間有競(jìng)爭(zhēng)是不正常的B班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)會(huì)帶給我們成長(zhǎng)和收獲C班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)只要獲勝，使用什么方式無所謂二、填空題5 . 做游戲要有（_）,否則無法進(jìn)行。6 . 根據(jù)同學(xué)_的不同進(jìn)行分工合作。7 . 一個(gè)好的班隊(duì)干部應(yīng)該是這樣的：_。8 . 制訂班規(guī)必須掌握制訂的班規(guī)的_和_。9 . 班級(jí)建設(shè)不僅需要班委盡職盡責(zé)，也需要班級(jí)_發(fā)揮主人翁的精神。我們每個(gè)人都要熱情參與_，貢獻(xiàn)智慧，發(fā)揮特長(zhǎng)。這樣，班級(jí)工作才能開展得_。10 . （_）都是學(xué)校大家庭中的一員。在學(xué)校生活中，大家一起合作，共同（_）和（_）美好的校園生活。11 . 班委會(huì)承擔(dān)著（_）中的很多日常工作，并負(fù)責(zé)組織參加學(xué)校的一些活動(dòng)。12 . 在自主選擇中，我們需要聽?。╛）的意見，也要從（_）出發(fā)，選擇一些鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。三、判斷題13 . 贊美他人，不僅能使他人感到愉悅，也能帶給我們自己快樂。（_）14 . 我們是班規(guī)的制定者，但不是守護(hù)者。（_）15 . 規(guī)范是我們自由生活的維護(hù)者。（_）16 . 贊美他人就是恭維他人。（_）17 . 班規(guī)是大家制定的，違反也沒事。（_）18 . 班級(jí)間可以有班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)，但要使用正當(dāng)方式。 （_）19 . 課間的時(shí)候，明明叫上小華去校外的水池邊玩水。（_）20 . 學(xué)校拔河比賽中，三（2）班沒上場(chǎng)的同學(xué)偷偷地在隊(duì)尾拽繩子，最終獲勝。（_）21 . 班級(jí)決定公布后，一些同學(xué)如果有意見，可以向班級(jí)提出，也可以向主持人提出。（_）四、連線題22 . 在學(xué)?；顒?dòng)中，各班盡力做出自己的特色即可，不需要班級(jí)合作。（_）五、簡(jiǎn)答題23 . 簡(jiǎn)答題。你一定有想要夸一夸的同學(xué)，趕快對(duì)他說一說吧！我想夸夸（_），因?yàn)椋╛）24 . 簡(jiǎn)述班委競(jìng)選活動(dòng)的流程。25 . 請(qǐng)分組說出以“合作”為主題的名言俗語。26 . 在生活中，我們要為他班（人）喝彩，舉例說明。27 . 請(qǐng)你為教室的衛(wèi)生角進(jìn)行裝扮，畫一幅好看的圖。第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、3、4、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、三、判斷題1、2、3、4、5、6、7、8、9、四、連線題1、五、簡(jiǎn)答題1、2、3、4、5、