北師大版八年級下冊物理 8.1壓強 練習題

《北師大版八年級下冊物理 8.1壓強 練習題》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《北師大版八年級下冊物理 8.1壓強 練習題（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

北師大版八年級下冊物理 8.1壓強 練習題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 物質(zhì)a、b的質(zhì)量和體積的關(guān)系如圖所示，若用a、b兩種物質(zhì)分別制成質(zhì)量、高度相等的實心柱體甲和乙，如圖放在水平桌面上，則 A．甲、乙對水平桌面的壓強之比為1：1 B．甲、乙對水平桌面的壓強之比為2：1 C．將甲、乙用細線拴在一起，放入水中，靜止時它將沉底 D．將甲、乙用細線拴在一起，放入水中，靜止時它將漂浮 2 . 在日常生活和生產(chǎn)中，有時需要增大壓強，有時需要減小壓強.下列四圖中為了增大壓強的是 A．書包的背帶很寬 B．鐵軌鋪在枕木上 C．盲道上凸起的圓點 D．推土機安裝履帶 3 . 與壓強有關(guān)的知識和我們生活息思相關(guān)。以下說法正確的是 A．高鐵站臺候車必須站在安全線外，是因為流體流速越大的位置，壓強越大 B．在高山上煮不熟飯是因為高山上氣壓高，水的沸點高 C．托里拆利實驗中玻璃管內(nèi)有少量空氣，水銀柱的高度將增大 D．“蛟龍?zhí)枴毕蛏詈Ｏ聺撨^程中，受到海水壓強逐漸增大 4 . 下列估測不符合實際的是（ ） A．托起兩個雞蛋所用的力約為 1 N B．家用空調(diào)正常工作時的電流約為 5 A C．九年級物理課本豎放在水平桌面上時對桌面的壓強約為 1 000 Pa D．一名普通中學生的體積約為 0.5 m3 5 . 把同種材料制成的甲、乙兩個正方體放在水平桌面上，甲、乙對桌面的壓強分別為P1和P2，如圖所示，現(xiàn)把甲放在乙的上面，則乙對桌面的壓強為（ ） A．P1+P2 B．P12+P22 C． D． 6 . 政府鼓勵綠色出行，至2018年廈門計劃投放公共自行車3萬輛，構(gòu)建便捷半小時自行車體系，解決市民出行“最后1公里”．若小明用自行車在水平公路上騎行 “1公里”，下列估算合理的是（ ） A．做功大約只要3 J B．蹬車平均用力約是3 N C．騎快只要4 min D．車對地產(chǎn)生的壓強約為3 Pa 7 . 物理圖象可以用來直觀且定量地描述物理概念和物理規(guī)律．如圖所示圖象，可以表示一定條件下兩個物理量之間關(guān)系的有（ ） A．自由下落蘋果的路程和時間的關(guān)系 B．物體重力與其質(zhì)量的關(guān)系 C．電熱與電流之間的關(guān)系 D．壓強和受力面積之間的關(guān)系 二、多選題 8 . 下列關(guān)于物理概念的說法中，錯誤的是（ ） A．分子之間既有引力又有斥力 B．光從空氣斜射入水中時，折射角大于入射角 C．摩擦力的大小與壓力和受力面積的大小有關(guān) D．用電器消耗的電能越多，它的電功率就越大 9 . 如圖所示為小艷家新買的一輛小汽車。周末，爸爸開車帶著小艷出去游玩，途中，這輛汽車在 1h 的時間內(nèi)，在水平路面上勻速行駛了 72km，消耗汽油 6kg。若已知該汽車發(fā)動機的功率（即牽引力的功率）為 23kW，汽車（包括車上的人和物品）質(zhì)量為 1.5t，汽油的熱值為 4.6107J/kg，g=10N/kg。則關(guān)于上述 1h 的行駛過程，下列分析正確的是（ ） A．該汽車對路面的壓力大于 1.5104N B．該汽車克服阻力做的功是 2.3104J C．該汽車的牽引力是 1.15103N D．該汽車發(fā)動機的效率是 30% 三、填空題 10 . 請在下面的數(shù)字后面填上適當?shù)膯挝唬?1) 一本初二物理書的質(zhì)量約是220_______；(2)鐵的密度是7.9_______；(4) 小明背的書包約重60________。 11 . 如圖所示，甲、乙兩個質(zhì)量相同的實心均勻正方體分別放在水平地面上，它們的密度（ρ甲、ρ乙）、對地面的壓強（p甲、p乙）的大小關(guān)系分別為_____．若在兩個正方體的上部，沿水平方向分別截去相同高度的部分，剩余部分對地面的壓強分別為p甲’和p乙’，則兩者的大小關(guān)系為_____． 12 . 如圖所示，用兩手指壓住鉛筆的兩端使其在水平位置靜止，鉛筆兩端受到的壓力是一對_____（平衡力/相互作用力）；若筆尾受到的壓力為2N，筆尖與手指的接觸面積為0.2mm2，則右邊手指受到筆尖的壓強為_____Pa。 13 . 如圖所示，盛有水的薄壁杯子靜止在水平桌面上，杯子重為1N，高為9cm，底面積為30cm2；杯內(nèi)水重為2N，水深為6cm，水的密度為1.0103kg/m3，g取10N/kg．則：水杯對桌面的壓力為____________N，水對杯底的壓強為______________Pa，水對杯底的壓力為_____________N． 14 . 某中學生質(zhì)量為50kg，每只腳與水平地面接觸面積為200cm2，雙腳站立時，他對水平地面的壓強是____Pa。行走時腳對地的壓強將____________。(g取10N/kg) 四、實驗題 15 . 物理課堂上，同學們認識了“壓力”后，老師請同學們進行如下實驗：第一次，兩手食指肚同時擠壓鉛筆的兩端；第二次，兩手食指肚用更大的力同時擠壓鉛筆兩端，如圖甲所示。實驗結(jié)束后，老師請同學說出自己的感受。同學們說：右手食指肚疼。老師說：疼，說明壓力產(chǎn)生了一定的效果。請同學們根據(jù)剛才的實驗及結(jié)果，大膽地猜一猜壓力的作用效果可能與哪些因素有關(guān)，分別設(shè)計實驗驗證。 (1)同學們根據(jù)第一次實驗得到猜想 1：壓力的作用效果可能與受力面積有關(guān)；根據(jù)第二次實驗得到猜想2：壓力的作用效果可能與___________________有關(guān)。為了驗證同學們的猜想，小偉所在小組的同學找來了一塊海綿、兩塊規(guī)格和質(zhì)量均相同的長方體磚塊進行實驗，如圖中的乙、丙、丁、戊所示。 (2)實驗過程中，小偉和同學們是通過觀察海綿的_______________來比較壓力作用效果的。 (3)觀察比較圖中的_____________________兩次實驗，可知猜想1是_______________ (選填“正確”或“錯誤”)的。 (4)為了驗證猜想2，小偉和同學們應(yīng)觀察比較圖中的_____________兩次實驗。通過實驗可知：受力面積相同時，壓力越_________________，壓力的作用效果越明顯。 (5)另一小組的同學在驗證猜想1時，將兩塊相同的磚塊豎放在海綿上，如圖戊所示。他們發(fā)現(xiàn)圖戊中兩塊磚塊對海綿的壓力作用效果與圖乙中一塊磚塊對海綿的壓力作用效果相同，由此得出結(jié)論：壓力的作用效果與受力面積無關(guān)。你認為他們在探究過程中存在的問題是________________________。 (6)為了描述壓力的作用效果，物理學中引入了____________________。 (7)書包帶做得較寬，是通過增大_____________________來減小書包帶對肩的壓力作用效果。 16 . 某小組同學利用所提供的小桌、海綿和若干砝碼設(shè)計了如圖所示的幾個實驗來探究“壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”． （1）在實驗過程中，根據(jù)____________來比較壓力的作用效果； （2）比較圖①②③，可以得出實驗結(jié)論：當_______________ 五、計算題 17 . 如圖所示是部分中小學投入使用的新型安全校車，這種校車完全符合校車安全標準．中考期間，中學的學生乘坐這種新型安全校車以36km/h的速度勻速行駛了15min安全到達考點，此過程中校車的輸出功率為150kW，求： （1）在15min內(nèi)校車行駛的路程； （2）在15min內(nèi)校車牽引力所做的功； （3）若校車和學生總質(zhì)量為9000 kg，車輪與地面的接觸總面積為1500cm2，求校車對水平路面的壓強． 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 二、多選題 1、 2、 三、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 四、實驗題 1、 2、 五、計算題 1、