北師大版八年級下冊物理 8.4大氣壓強 練習題
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北師大版八年級下冊物理 8.4大氣壓強 練習題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 物理學領域里的每次重大發(fā)現(xiàn),都有力地推動了人類文明的進程。下列關于物理學重大發(fā)現(xiàn)的說法中正確的是 A.牛頓最早通過實驗科學地研究了光的色散現(xiàn)象 B.發(fā)現(xiàn)電能生磁的科學家是法拉第 C.科學家馬德堡證明了大氣壓的存在 D.焦耳確定了電流產(chǎn)生的熱量跟電流、電阻和電壓的關系 2 . 中華詩詞蘊含著豐富的物理知識,以下詩詞中有關物態(tài)變化的分析正確的是 A.“露似真珠月似弓”,露的形成是液化現(xiàn)象,需要放熱 B.“斜月沉沉藏海霧”,霧的形成是汽化現(xiàn)象,需要放熱 C.“霜葉紅于二月花”,霜的形成是凝華現(xiàn)象,需要吸熱 D.“已是懸崖百丈冰”,冰的形成是凝固現(xiàn)象,需要吸熱 3 . 學過“壓強”的知識后,某同學設計制作了如圖所示裝置來抽水,當活塞上升到管口S后再繼續(xù)上升,將發(fā)生的現(xiàn)象是( ) A.水從管口S不斷流出 B.水面隨活塞繼續(xù)上升 C.水面將下降 D.上述三種情況都有可能 4 . 青藏鐵路已全線貫通,高原列車有完善的供氧系統(tǒng),這樣做是因為 A.高原空氣稀薄,大氣壓強小 B.高原空氣稀薄,大氣壓強大 C.高原空氣稠密,大氣壓強小 D.高原空氣稠密,大氣壓強大 5 . 下列生活實例中利用連通器原理工作的是: A.用吸管喝汽水 B.洗手盆的排水管 C.注射器吸取藥液 D.活塞式抽水機 6 . 下列實驗(如圖)不能說明大氣壓存在的是 A.皮碗對吸后很難分開 B.瓶吞雞蛋 C.紙托水杯 D.橡皮膜凸出 7 . (2016吉林卷)歐洲杯足球賽正火熱進行中,賽場上出現(xiàn)的以下現(xiàn)象不能用慣性來解釋的是 A.快速奔跑的裁判員不能立即停下來 B.射中球門框的足球被反彈回來 C.足球被踢出去仍繼續(xù)向前運動 D.奔跑的球員被絆后倒向前方 二、多選題 8 . 生活處處皆物理,以下說法中正確的是( ) A.甲用開水把杯子燙熱,立即扣在吹起的氣球上,杯子會牢牢地吸在氣球上,說明大氣壓強的存在 B.乙圖中橡皮膜受的液體壓強比甲圖中的大.說明液體壓強隨深度的增加而增大 C.甲推乙,乙同時也推甲,說明甲推乙的力大小等于乙推甲的力 D.沙漠中的越野汽車裝有非常寬大的輪子才方便行駛.說明壓強和受力面積有關 9 . 廚房中蘊含著豐富的物理知識,對于如圖所示的事例,下列分析中正確的是 A.電冰箱是利用被冷藏物品中的水分蒸發(fā)吸熱來制冷的 B.高壓鍋用增大鍋內(nèi)氣壓的方法提高水的沸點 C.燒開水時壺嘴冒出的“白氣”是水蒸氣吸熱后形成的小水滴 D.洗菜池下面排水管中的U型“回水彎”利用了連通器原理 三、填空題 10 . 如圖所示的裝置為某科技活動小組自制的溫度計和氣壓計,其中圖__(選填“甲”或“乙”)是自制氣壓計,小組成員拿著這個自制氣壓計從高層18樓走到1樓,觀察到玻璃管內(nèi)水柱的高度將_____(選填“增大”、“減小”或“不變”). 11 . 水沸騰后把燒瓶從火焰上拿開,水會停止沸騰。迅速塞上瓶塞,把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水,如圖所示。發(fā)現(xiàn)燒瓶內(nèi)的水中出現(xiàn)了大量的_____,迅速上升變大,由此可知水重新沸騰起來。這是因為燒瓶內(nèi)水面上方的氣壓_____(選填“增大”或“減小”)的緣故。 12 . 氫氣球升到高空時就會破裂,其主要原因是高空大氣壓強____,氣球體積_____,將氣球脹破(選填“增大”或“減小”)。 四、實驗題 13 . 某實驗小組進行了探究大氣壓與高度的關系的實驗. (1)小強與小磊合作,自制了一個氣壓計,從玻璃管的管口向瓶內(nèi)封閉少量氣體,使玻璃管內(nèi)水面上升到瓶口以上,如圖所示,此時瓶內(nèi)的氣壓______(大于/小于/等于)瓶外的氣壓. (2)小強托著氣壓計從一樓開始上樓,每上一層觀察一次玻璃管內(nèi)水面與瓶口的高度差,小磊將數(shù)據(jù)記錄成如下表格 樓層 1 2 3 4 5 6 7 高度差(cm) 5.2 5.5 5.8 6.1 6.4 6.7 7.0 (3)從表中數(shù)據(jù)可以看出,從一樓至七樓的過程中,玻璃管內(nèi)水面與瓶口的高度差在逐漸增大,造成這個結果的原因是:____________. (4)從一樓至七樓的過程中,水對容器底部的壓強_______(變小/不變/變大). (5)如果在瓶中裝滿液體,就可以制成一個的測量______儀器. 14 . 在“探究水的沸騰”實驗中,小紅用圖甲的裝置做了兩次實驗,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了圖丁所示的溫度隨時間變化的圖象a和b. (1)小紅所用溫度計是根據(jù)液體的規(guī)律制成的.圖乙中溫度計的示數(shù)為℃;根據(jù)圖丙表格中的數(shù)據(jù),應選用測溫物質為的溫度計. (2)由圖象可知:水的沸點是℃;這時的大氣壓1標準大氣壓(選填“大于”、“小于”或“等于”):a和b圖象說明兩次實驗中所用水的不同. (3)由圖丁中的b圖象可知,t1時刻水的內(nèi)能t2時刻水的內(nèi)能(選填“大于”、“小于”或“等于”). 15 . 能夠證明大氣壓存在的實驗是______,最先測量出大氣壓數(shù)值的實驗是______,一標準大氣=______Pa, 16 . 小明用如圖甲所示的裝置做“觀察水的沸騰”實驗. (1)他為圖中溫度計寫了一份使用說明書,其中有科學性錯誤的一條是(填序號). 溫度計說明書 ①測量前,了解溫度計的量程和分度值; ②測量時,溫度計的玻璃泡與被測液體不一定要充分接觸; ③待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù),讀數(shù)時溫度計不可以離開被測液體; ④讀數(shù)時,視線要與溫度計中液柱的上表面相平. (2)兩組同學雖然選用的實驗裝置相同,但水開始沸騰的時刻不同,他們繪制的沸騰圖像如圖乙所示:a、b兩種圖像不同的原因是水的不同.(選填“初溫”、“密度”或“質量”) (3)通過分析圖乙,歸納出水沸騰的特點是:. (4)撤去酒精燈,小明觀察到水沒有立即停止沸騰,此時的溫度(選填“高于”、“等于”或“低于”)沸點. (5)酒精燈火焰給水加熱過程中,熱量總是從高溫物體傳給低溫物體,而不會從低溫物體傳給高溫物體,說明能量的轉移具有性. 五、綜合題 17 . 大氣壓隨高度的升高而降低,一支登山隊測出了幾個高度的大氣壓,如下表所示. 高度h/km 大氣壓p/(105Pa) 0 1.01 0.4 0.97 0.8 0.92 1.4 0.86 2.0 0.79 (1)請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù),在如圖所示的坐標系中作出大氣壓隨高度變化的圖像______. (2)根據(jù)圖像,可以看出大氣壓隨高度變化的數(shù)量關系大致為____________________________________________. (3)當高度為1km時,大氣壓約為__________Pa.當高度為3000km時,已到了大氣層的邊緣,此處的大氣壓約為________Pa. (4)除了高度,大氣壓還與什么因素有關?請?zhí)岢瞿愕囊粋€猜想因素:________________________________________________________________________. 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 二、多選題 1、 2、 三、填空題 1、 2、 3、 四、實驗題 1、 2、 3、 4、 五、綜合題 1、- 配套講稿:
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