人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)過(guò)關(guān)訓(xùn)練試卷(第四單元 自然界的水 課題1 愛(ài)護(hù)水資源)
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人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)過(guò)關(guān)訓(xùn)練試卷(第四單元 自然界的水 課題1 愛(ài)護(hù)水資源) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 某品牌紫菜的營(yíng)養(yǎng)成分表顯示,每50g 紫菜含鈉145mg ,這里所說(shuō)的鈉是指( ) A.元素 B.單質(zhì) C.分子 D.原子 2 . 下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是( ) A.我國(guó)水資源豐富,人均水量位于世界前列 B.水分解時(shí)吸收熱量,可用于滅火 C.生活中常用煮沸的方法降低水的硬度 D.水體有一定的自凈功能,城市生活污水可直接排放 3 . 下列說(shuō)法不正確的是( ) A.工業(yè)廢水應(yīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放 B.空氣級(jí)別越高,空氣質(zhì)量越差 C.純凈的水是無(wú)色、無(wú)氣味的透明液體 D.石墨與金剛石中碳原子的排列方式相同 4 . 水是生命之源,我們應(yīng)該了解水、愛(ài)護(hù)水資源。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 A.為使水中的懸浮雜質(zhì)沉降,可在水中加入適量的明礬 B.自來(lái)水廠常用ClO2消毒,ClO2中氯元素的化合價(jià)為+2 C.通過(guò)過(guò)濾的方法可以將不溶于水的固體雜質(zhì)與水分離開(kāi)來(lái) D.5mL水和5mL酒精混合,溶液體積小于10mL,說(shuō)明分子間有空隙 5 . 田徑賽場(chǎng)上指令槍在擊發(fā)時(shí),除了發(fā)出爆炸聲外,還與一般槍支擊發(fā)不同的是能發(fā)出一股 白煙,為了產(chǎn)生這種白煙,在被擊發(fā)的發(fā)令槍專用彈藥中可能要含有下列物質(zhì)中的( ) A.鐵絲 B.木炭 C.紅磷 D.硫磺 6 . 下列關(guān)于自然界中的水的說(shuō)法正確的是( ) A.地球上的淡水資源取之不盡,用之不竭 B.水的軟化是將海水變成可飲用的淡水 C.水分解可以得到氫氣,因此水是廉價(jià)且清潔的能源物質(zhì) D.水體污染的來(lái)源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染 7 . 2019年9月18日,國(guó)家主席習(xí)近平在鄭州主持召開(kāi)黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展座談會(huì)并發(fā)表重要講話。下列做法不利于生態(tài)保護(hù)的是( ) A.生活污水—集中處理 B.生活垃圾一分類回收 C.工業(yè)廢氣—凈化排放 D.廢舊電池一隨手丟棄 8 . 下列與水有關(guān)的說(shuō)法正確的是( ) A.水是一種最常見(jiàn)的溶劑 B.澄清的礦泉水是純水 C.水資源豐富不用節(jié)約用水 D.過(guò)濾可以除去水中所有的雜質(zhì) 9 . 下列所掛圖標(biāo)屬于塑料回收標(biāo)志的是( ) A. B. C. D. 10 . 水是重要的資源,下列做法與節(jié)約用水不相符的是( ) A.洗衣、淘米水用來(lái)澆花、拖地、沖廁所 B.農(nóng)業(yè)上推廣使用滴灌技術(shù) C.關(guān)停一些污染大、用水量大、產(chǎn)能低的工廠 D.任由水龍頭漏水而不及時(shí)修理 11 . “一氧化二氫(H2O)”震驚了三億人的危險(xiǎn)真相?網(wǎng)上流傳:“一氧化二氫”是一種無(wú)色無(wú)味的物質(zhì),每年奪去成千上萬(wàn)人的生命,它是酸雨的主要成分、腐蝕的成因,氣態(tài)時(shí)可引起燙傷。但它真的有害嗎?下列有關(guān)“一氧化二氫”的說(shuō)法不正確的是 A.河水可用蒸餾的方法凈化 B.硬水和軟水可用肥皂水來(lái)區(qū)別 C.電解水時(shí)正、負(fù)極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為 1 : 2 D.地球上的水儲(chǔ)量是豐富的,但可供利用的淡水資源是有限的 12 . 能從微觀角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)變化,是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本素養(yǎng)。下列微觀解釋中不合理的是( ) A.加油站嚴(yán)禁煙火:由于汽油分子在不停地運(yùn)動(dòng),使空氣中含有可燃性氣體 B.稀鹽酸、稀硫酸均顯酸性:溶液中均含有氫元素 C.蔗糖消失于水中:既說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng),也說(shuō)明分子間存在間隔 D.水往低處流:水分子雖小,但也有一定質(zhì)量,因此受重力作用向下流 13 . 氧循環(huán)和水循環(huán)都是自然界中的重要循環(huán)。關(guān)于氧循環(huán)與水的天然循環(huán)說(shuō)法正確的是 ①氧循環(huán)指得是氧氣的循環(huán),主要是物理變化 ②水的天然循環(huán)是通過(guò)水的三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的 ③呼吸作用和燃料燃燒都是氧氣的消耗途徑 ④水的天然循環(huán)是自然界中水分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 14 . 水是人類生活中不可缺少的物質(zhì).下列關(guān)于水的說(shuō)法或做法中正確的是( ) A.長(zhǎng)期飲用蒸餾水對(duì)人體健康有益 B.工廠將澄清、透明的廢水直接排入河中 C.用明礬可以將硬水軟化 D.提倡“一水多用” 二、填空題 15 . 有人對(duì)于水有下列認(rèn)識(shí):①水是取之不盡,用之不竭的自然資源;②任何水煮沸后都可以飲用;③凡是無(wú)色、無(wú)味、透明的水一定都是純凈的水;④水體污染主要來(lái)自工業(yè)廢水、農(nóng)業(yè)用水和生活污水.其中_____(填序號(hào))是錯(cuò)誤的. 16 . 水體被污染,必將影響整個(gè)地球的自然環(huán)境,對(duì)人類產(chǎn)生嚴(yán)重的危害,如圖為污水處理流程示意圖,污水經(jīng)物理、化學(xué)或生化方法分級(jí)處理后,可達(dá)到農(nóng)灌和廢水排放標(biāo)準(zhǔn)或綠化和景觀用水標(biāo)準(zhǔn) (1)污水通過(guò)“格棚”可去除較大的懸浮物、漂浮物,相當(dāng)于基本實(shí)驗(yàn)操作中的______。 (2)消毒處理后的某無(wú)色透明水樣中含有鉀鹽,用簡(jiǎn)單的方法證明此水樣為混合物______。 (3)已知沼氣的主要成分是甲烷,甲烷化學(xué)式為,請(qǐng)你分別從宏觀和微觀的角度描述該化學(xué)式表示的意義 宏觀:______;______; 微觀:______;______; 一個(gè)甲烷分子等。 (4)甲烷在空氣中燃燒,生成二氧化碳和水,試寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式______。 17 . 地球上71%的表面積被水覆蓋,但大部分的水是________,不能直接被人類所充分利用.能被人類直接利用的淡水資源只占總水量的 ________,所以,我們要提倡________ 18 . 水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水。 (1)水曾被誤認(rèn)為是一種“元素”。下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水是由氫、氧兩種元素組成的是___________。 A.水的電解 B.水的蒸發(fā) C.氫氣在氧氣中燃燒 D.水的蒸餾 (2)為除去水中的顏色和異味向水中加入活性炭,利用其__________性,該過(guò)程屬于______(填“物理”或“化學(xué)”變化)。 (3)硬水會(huì)給生產(chǎn)、生活帶來(lái)許多不便。生活中可以通過(guò)煮沸方法來(lái)降低水的硬度,硬水在煮沸過(guò)程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)之一是:碳酸氫鈣碳酸鈣+二氧化碳+水,該反應(yīng)屬于反應(yīng)類型中的____(填反應(yīng)類型);生活中可用__________區(qū)分硬水和軟水。 (4)水可以制得氫氣,請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室采用電解水的方法制取氫氣的符號(hào)表達(dá)式:_____________。 (5)人如果不吃飯,能活上幾周,但如果沒(méi)有水,卻只能活幾天。我市是一個(gè)水資源短缺的城市,因此,我們要節(jié)約用水,提高用水效率。請(qǐng)你提出一條節(jié)約用水的措施___________________。 三、簡(jiǎn)答題 19 . 如圖為世界人均水量和一些國(guó)家的人均水量圖: (1)由圖中可以看出我國(guó)是一個(gè)人均水資源_________的國(guó)家。 (2)請(qǐng)你舉出節(jié)約用水的措施(2點(diǎn)即可)____________ 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 三、簡(jiǎn)答題 1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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