2019年人教部編版一年級(jí)下冊(cè)期中檢測(cè)語(yǔ)文試卷（I）卷

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2019年人教部編版一年級(jí)下冊(cè)期中檢測(cè)語(yǔ)文試卷（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 詞語(yǔ)辨析以下四個(gè)詞語(yǔ)中與其他三個(gè)不屬于同一類(lèi)的是（ ）。A審查B審閱C審訊D審視2 . 下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A鍥(qi)而不舍B見(jiàn)微知著(zh)C石蕊(ru)試紙D糊(h)弄3 . 下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）。A糕餅荼葉暴發(fā)協(xié)調(diào)散文詩(shī)B聯(lián)結(jié)商量允諾典禮博物館C汛期俯沖游泳疆硬木蘭花D飽覽稀罕后悔絲豪流線型4 . 向別人介紹自己的父母，應(yīng)該用哪種稱(chēng)謂？（ ）A令尊令慈B家父家母5 . 下列句子中描述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A“浩瀚的天空中撒滿(mǎn)了快活地眨著眼睛的星星?！边@句話(huà)可以縮成：“天空中撒滿(mǎn)了星星。”B“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”這句詩(shī)與元宵節(jié)日有關(guān)。C“太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了。”這句話(huà)運(yùn)用了擬人的修辭手法。D“鼎”用部首查字法應(yīng)該查“目”部，再查7畫(huà)。6 . 在不是同類(lèi)的詞語(yǔ)下面畫(huà)橫線。(1)畫(huà)蛇添足杞人憂(yōu)天高深莫測(cè)塞翁失馬(2)白樺楓樹(shù)青松森林(3)陸游李四光杜甫李白7 . 在正確的讀音后畫(huà)“”。8 . 我可以用“”標(biāo)出帶復(fù)韻母的音節(jié)。huo pai chui xia mei fu pei dai（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、填空題9 . 積累運(yùn)用，理解填空。1.文藝晚會(huì)上，我們班同學(xué)表演了許多精彩有趣的節(jié)目，真是“”（填歇后語(yǔ)）2.“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)?！边@讓我想起了另一首托物言志詩(shī)的后兩句：“，”。3.小學(xué)階段我們學(xué)習(xí)了許多中外經(jīng)典名著名篇。名著中塑造了許多生動(dòng)的人物形象，如 草船借箭里神機(jī)妙算的諸葛亮，賣(mài)火柴的小女孩中悲慘凄涼的小姑娘等。課外，我還閱讀了一些中外名著名篇，感受到了很多經(jīng)典人物形象，如里。4.寫(xiě)信封時(shí)，先把人的郵政編碼和地址寫(xiě)在信封的上邊，再把收信人的姓名寫(xiě)在中間，最后把寄信人的郵政編碼和地址寫(xiě)在信封的下邊。5.“守信是一項(xiàng)財(cái)寶，?！边@是馬爾克斯告誡人們要守信的名言。我還想起一句關(guān)于誠(chéng)信的名言：。10 . 我會(huì)填。（眉毛）（_）細(xì)細(xì)的（_）涼涼的（_）（_）（_）11 . 組詞蒙（_）密（_）瑕（_）慨（_）賭（_）朦（_）蜜（_）暇（_）概（_）睹（_）三、語(yǔ)言表達(dá)12 . 按要求，完成句子。1打開(kāi)清新的迎面撲來(lái)空氣窗戶(hù)（連詞成句）_2用加點(diǎn)的字造句。（1）池塘里的水滿(mǎn)了，青蛙也叫起來(lái)了。_（2）一條彩虹掛在天空。_3讀句子，在不改變句意的基礎(chǔ)上把句子寫(xiě)完整、寫(xiě)具體。（1）閃電亮，雷聲響，雨下大了。 閃電_，雷聲_，雨_。（2）樹(shù)上的葉子不動(dòng)，蟬不叫。樹(shù)上的葉子_，蟬_。13 . 按要求改寫(xiě)句子?；ㄩ_(kāi)了，就像花睡醒了似的。（照樣子，寫(xiě)句子）_滿(mǎn)身絨毛的蜂子嗡嗡地飛著。（縮句）_那大團(tuán)的白云，好像灑了花的白銀似的。（照樣子，寫(xiě)句子）_四、現(xiàn)代文閱讀閱讀短文，完成練習(xí)?？讨矍髣那埃袀€(gè)人坐船過(guò)江，他一不小心，把掛在身上的寶劍掉進(jìn)江里去了。那個(gè)人一點(diǎn)兒也不著急，拿出小刀在船舷上刻了一個(gè)記號(hào)。旁邊的人催他：“還不趕快撈！在船舷上刻記號(hào)有什么用??？”那個(gè)人不慌不忙地指了指刻的記號(hào)，說(shuō)：“不用著急，寶劍是從這兒掉下去的，等船靠了岸，我就從這兒跳下去，準(zhǔn)能把寶劍撈上來(lái)。”14 . 將下面的句子換個(gè)說(shuō)法，意思不變。在船舷上刻記號(hào)有什么用?。縚15 . 寶劍掉進(jìn)江里去了，那個(gè)人是怎么做的？在文中找出相應(yīng)的句子畫(huà)上橫線。16 . 故事中的人能撈到寶劍嗎？為什么？_五、書(shū)面表達(dá)17 . 看圖寫(xiě)話(huà)。圖中有誰(shuí)？他們?cè)谧鍪裁矗苛?、連線題18 . 根據(jù)課文內(nèi)容連一連。好生病大氣晴天事情不眼睛七、書(shū)寫(xiě)19 . 讀拼音，寫(xiě)生字。r b sh shng tinku r hu shn r第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、7、8、二、填空題1、2、3、三、語(yǔ)言表達(dá)1、2、四、現(xiàn)代文閱讀1、五、書(shū)面表達(dá)1、六、連線題1、七、書(shū)寫(xiě)1、