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自覺維護秩序課件

自覺維護秩序。自覺維護秩序。知識概覽。只有每一個人都從自我做起。維護公共生活的秩序。1.維護社會秩序是文明的表現(xiàn)。也是現(xiàn)代人應該具備的文明素養(yǎng)。要從自己做起。4.維護社會秩序。班里絕大多數(shù)同學都想認真學習。想安靜學習的同學都十分苦惱。

自覺維護秩序課件Tag內(nèi)容描述:

1、自覺維護秩序,知識整理,知識概覽,1.遵守規(guī)則、維護秩序是人類 的成果,也是現(xiàn)代人應該具備的 。 2.維護社會秩序,要從 做起。只有每一個人都從自我做起,從 的小事做起,遵守公共生活的 ,維護公共生活的秩序,我們才能。

2、自覺維護秩序,知識整理,知識概覽,1.維護社會秩序是文明的表現(xiàn)。遵守社會秩序并不是懦弱和循規(guī)蹈矩,它是人類文明發(fā)展的產(chǎn)物,也是現(xiàn)代人應該具備的文明素養(yǎng)。2.維護社會秩序,要從自己做起。每個人都可以從自己的角度發(fā)現(xiàn)自己參與社會活動所應該遵守的東西。3.維護社會秩序,也要做一個監(jiān)督者。形成良好的社會秩序,既需要我們以身作則,也要敢于對違反規(guī)則、擾亂秩序的行為提出批評。4.維護社會秩序,應成為我們每個人。

3、1這則材料反映了什么問題這則材料反映了什么問題2我國和部分歐洲國家在文明程度上存在的我國和部分歐洲國家在文明程度上存在的 某些差距在這里是如何體現(xiàn)的某些差距在這里是如何體現(xiàn)的3社會文明都體現(xiàn)在哪里社會文明都體現(xiàn)在哪里自讀擴展閱讀自讀擴展閱讀。

4、第四單元 承擔社會責任 第十課 維護公共秩序第二站 自覺維護秩序思想驛站自習課上,班里絕大多數(shù)同學都想認真學習。可是,大凱等幾名同學趁老師不在,在教室里高聲談笑,甚至打鬧起來。他們的行為嚴重影響了課堂秩序,想安靜學習的同學都十分苦惱。想一想。

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