蘇聯(lián)極力...一二三一美蘇爭(zhēng)鋒美蘇兩極對(duì)峙格局的形成b1原因雅爾塔體制勾畫(huà)出兩極格局的基本輪廓國(guó)家力量美國(guó)成為世界頭號(hào)資本主義強(qiáng)國(guó)成為唯一能與美國(guó)抗衡的政治軍事大國(guó)國(guó)家利益美國(guó)力圖蘇聯(lián)極力在歐洲擴(kuò)張自己的勢(shì)力社會(huì)制...2019年9月課件培訓(xùn)總結(jié)flash課件制作培訓(xùn)總結(jié)在信息技術(shù)飛速發(fā)展的今天。
專題9課件Tag內(nèi)容描述:
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3、一,二,三,一、美蘇爭(zhēng)鋒美蘇兩極對(duì)峙格局的形成(b)(1)原因雅爾塔體制:勾畫(huà)出兩極格局的基本輪廓。國(guó)家力量:美國(guó)成為世界頭號(hào)資本主義強(qiáng)國(guó)。成為唯一能與美國(guó)抗衡的政治軍事大國(guó)。國(guó)家利益:美國(guó)力圖“”;蘇聯(lián)極力在歐洲擴(kuò)張自己的勢(shì)力。社會(huì)制度:美蘇兩國(guó)在社會(huì)制度與意識(shí)形態(tài)方面的根本對(duì)立。,蘇聯(lián),領(lǐng)導(dǎo)世界,一,二,三,(2)形成過(guò)程美國(guó)對(duì)蘇聯(lián)的冷戰(zhàn)a.序幕:1946年,在美國(guó)發(fā)表“鐵幕”演說(shuō)。
4、2019年9月課件培訓(xùn)總結(jié)flash課件制作培訓(xùn)總結(jié)在信息技術(shù)飛速發(fā)展的今天,我們抓住機(jī)遇,堅(jiān)持以校為本、以人為本,有計(jì)劃、有步驟的開(kāi)展flash培訓(xùn)。通過(guò)欣賞flash課件,明白了現(xiàn)代信息技術(shù)下的課件,給我們的教學(xué)提供了新的教學(xué)模式與方法,課件的形象具體、圖文并茂、靜動(dòng)協(xié)調(diào)、聲悅色靚,等等給學(xué)生接受新的知識(shí)增添了不少的趣味與新奇,從而激發(fā)了學(xué)生的求知欲,使學(xué)生對(duì)知識(shí)產(chǎn)生了濃厚的興趣,這些。
5、xx年9月課件培訓(xùn)總結(jié) 撰寫(xiě)人:___________ 日 期:___________ xx年9月課件培訓(xùn)總結(jié) flash課件制作培訓(xùn)總結(jié) 在信息技術(shù)飛速發(fā)展的今天,我們抓住機(jī)遇,堅(jiān)持以校為本、以人為本,有計(jì)劃、有步驟的開(kāi)展flash培訓(xùn)。通過(guò)欣賞flash課件,明白了現(xiàn)代信息技術(shù)下的課件,給我們的教學(xué)提供了新的教學(xué)模式與方法,課件的形象具體、圖文并茂、靜動(dòng)協(xié)調(diào)、聲悅色靚,等等給學(xué)生接受新的知。
6、新目標(biāo) 七年級(jí)(上) Unit 9,Unit 9 Do you want to go to a movie? Self check,Write down five kinds of movies.,紀(jì)錄片 喜劇 恐怖片 動(dòng)作片 京劇,documentary,comedy,thriller,action movie,Beijing Opera,復(fù)數(shù),documentaries,comedies。
7、Time to Celebrate!,Part 1 Listening and Speaking Part 2 Reading and Writing Part 3 Language in Use Part 4 Real Life Skills,Unit9 Time to Celebrate!(建議7課時(shí)),Part 1 Listening and Speaking,一、學(xué)習(xí)要求,(一)在提高聽(tīng)力。
8、認(rèn) 識(shí) 6 7 8 9 雙 合 撥 入 6 雙 分 撥 去 66 7撥 入 7 撥 去 7 8撥 入 8 撥 去 8 9撥 入 9 撥 去 9 看 圖 撥 珠 數(shù) 譯 珠 聽(tīng) 撥 6789 9876 6879 9786。
9、專題復(fù)習(xí)一 專題復(fù)習(xí)一 漢字讀寫(xiě) 備考方略 漢字注音題主要考查 1 不表音的形聲字字音 如 擲zh 詣y 殲ji n 綻zh n 緘ji n 2 平舌音和翹舌音以及前鼻音和后鼻音的漢字字音 如 賒sh 澀s 釁x n 聘p n 矜j n 憎z ng 哽g n。