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中期研究報(bào)告

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1、小學(xué)生課外閱讀習(xí)慣培養(yǎng)的研究課題研究中期報(bào)告晗子希望小學(xué)2017年4月5日小學(xué)生課外閱讀習(xí)慣培養(yǎng)的研究課題研究中期報(bào)告一課題概述:前蘇聯(lián)教育家霍姆林斯基曾說過:讓學(xué)生變聰明的方法,不是補(bǔ)課,不是增加作業(yè)量,而是閱讀,閱讀,再閱讀.可見閱讀在。

2、新課程背景下校本課程的開發(fā)與評價(jià)策略研究中期報(bào)告一我們的思考引子: 北京大學(xué)2010年中學(xué)校長實(shí)名推薦中學(xué)名單經(jīng)媒體公布后,在我省相關(guān)重點(diǎn)高中引起不小波瀾,一直以知名高中多生源質(zhì)量高著稱的山東省,竟然沒有一個(gè)學(xué)校上榜.盡管北大的官方解釋是首。

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4、農(nóng)村初中學(xué)生良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的專題研究中期研究報(bào)告一課題的意義中小學(xué)生是整個(gè)社會成員的重要組成部分,他們道德素質(zhì)的發(fā)展?fàn)顩r,是整個(gè)社會道德水平的重要標(biāo)志.從長遠(yuǎn)看,公民道德素質(zhì)的培養(yǎng),必須從小抓起.中小學(xué)生道德教育的一個(gè)極為重要的方面就是形。

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