歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)

語文第二部分

第二部分古代詩文閱讀第二部分古代詩文閱讀 專題九古代詩歌閱讀專題九古代詩歌閱讀 一改多年老傳統(tǒng)。第二部分古代詩文閱讀第二部分古代詩文閱讀 專題九古代詩歌閱讀專題九古代詩歌閱讀 一改多年老傳統(tǒng)。一客一主新題型一改多年老傳統(tǒng)。一客一主新題型一改多年老傳統(tǒng)。

語文第二部分Tag內(nèi)容描述:

1、第二部分古代詩文閱讀第二部分古代詩文閱讀 專題九古代詩歌閱讀專題九古代詩歌閱讀 一改多年老傳統(tǒng),一客一主新題型一改多年老傳統(tǒng),一客一主新題型 第五節(jié)鑒賞詩歌表達(dá)技巧第五節(jié)鑒賞詩歌表達(dá)技巧 微鏡頭微鏡頭大講堂大講堂 微診斷微診斷大能量大能量 。

2、第二部分第二部分 古代詩文閱讀古代詩文閱讀看一看看一看,找啟示找啟示懷古詠史懷古詠史金陵金陵送別詩送別詩留別留別秋暮秋暮落寞惆悵落寞惆悵送別詩送別詩悲涼悲涼望望花卿僭用天子花卿僭用天子音樂音樂,不當(dāng)受不當(dāng)受之之這種享受難于這種享受難于長久長。

3、第二部分古代詩文閱讀第二部分古代詩文閱讀 專題九古代詩歌閱讀專題九古代詩歌閱讀 一改多年老傳統(tǒng),一客一主新題型一改多年老傳統(tǒng),一客一主新題型 第六節(jié)評價詩歌的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度第六節(jié)評價詩歌的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度 微鏡頭微鏡頭大講。

4、第二部分古代詩文閱讀第二部分古代詩文閱讀 專題九古代詩歌閱讀專題九古代詩歌閱讀 一改多年老傳統(tǒng),一客一主新題型一改多年老傳統(tǒng),一客一主新題型 第三節(jié)鑒賞詩歌形象第三節(jié)鑒賞詩歌形象 微鏡頭微鏡頭大講堂大講堂 微診斷微診斷大能量大能量 微鏡頭微。

5、第二部分古代詩文閱讀第二部分古代詩文閱讀 專題九古代詩歌閱讀專題九古代詩歌閱讀 一改多年老傳統(tǒng),一客一主新題型一改多年老傳統(tǒng),一客一主新題型 第二節(jié)古代詩歌鑒賞選擇題第二節(jié)古代詩歌鑒賞選擇題 微鏡頭微鏡頭大講堂大講堂 微診斷微診斷大能量大能。

6、第二部分第二部分 古代詩文閱讀古代詩文閱讀借喻借喻借代借代借代借代借喻借喻借代借代借喻借喻借代借代借景抒情借景抒情托物言志托物言志襯托反襯襯托反襯對比對比襯托正襯襯托正襯襯托反襯襯托反襯對比對比襯托反襯襯托反襯。

7、第二部分古代詩文閱讀第二部分古代詩文閱讀 專題九古代詩歌閱讀專題九古代詩歌閱讀 一改多年老傳統(tǒng),一客一主新題型一改多年老傳統(tǒng),一客一主新題型 第四節(jié)鑒賞詩歌語言第四節(jié)鑒賞詩歌語言 微鏡頭微鏡頭大講堂大講堂 微診斷微診斷大能量大能量 微鏡頭微。

8、第二部分古代詩文閱讀第二部分古代詩文閱讀 專題九古代詩歌閱讀專題九古代詩歌閱讀 一改多年老傳統(tǒng),一客一主新題型一改多年老傳統(tǒng),一客一主新題型 微視角微視角大考場大考場 微鏡頭微鏡頭大講堂大講堂 微視角微視角 大考場大考場 第一節(jié)讀懂古代詩歌。

9、第二部分第二部分 古代詩文閱讀古代詩文閱讀使使病態(tài)病態(tài)讓讓為王為王把把當(dāng)成賓客當(dāng)成賓客款待款待把把看成糞土看成糞土伏兵伏兵后繼人后繼人或或繼承人繼承人使使聽到聽到,傳到傳到使使朝拜朝拜使使相斗相斗為為而死而死為為作序作序被被感動感動對對哭泣。

【語文第二部分】相關(guān)PPT文檔
語文第二部分 古代詩文閱讀 專題9 古代詩歌閱讀 5 鑒賞詩歌表達(dá)技巧
語文第二部分 八 默寫常見的名句名篇
語文第二部分 二 1 體驗 蘇教版
語文第二部分 二 5 二 鑒賞詩歌的語言 蘇教版
語文第二部分 一 文言文閱讀 6 備考與素養(yǎng)(古代文化常識) 蘇教版
語文第二部分 一 文言文閱讀 1 體驗 蘇教版
語文第二部分 一 -借得故事一枝花寫人敘事無稽涯 2 一 情節(jié)類題
語文第二部分 古代詩文閱讀 專題9 古代詩歌閱讀 2 古代詩歌鑒賞選擇題
語文第二部分 三 名句名篇默寫 1 體驗 蘇教版
語文第二部分 一 文言文閱讀 5 三 識記常見的文化常識 蘇教版
語文第二部分 一2 抓核心技能提升 新人教版
語文第二部分 二 6 三 鑒賞詩歌的藝術(shù)技巧 蘇教版
語文第二部分 古代詩文閱讀 專題9 古代詩歌閱讀 4 鑒賞詩歌語言
語文第二部分 古代詩文閱讀 專題9 古代詩歌閱讀 1 讀懂古代詩歌
語文第二部分 二 散文閱讀 3 練能力訓(xùn)練 新人教版
語文第二部分 二 2 閱讀技法 蘇教版
語文第二部分 一 -借得故事一枝花寫人敘事無稽涯 6 五 探究類題
語文第二部分 古代詩文閱讀 專題9 古代詩歌閱讀 3 鑒賞詩歌形象
語文第二部分 七 第一節(jié) 整體閱讀 學(xué)會快速讀文
語文第二部分 一 文言文閱讀 4 二 理解常見文言虛詞在文中的意義和用法 蘇教版
語文第二部分 二 4 備考與素養(yǎng) 常見意象 蘇教版
語文第二部分 一 文言文閱讀 8 五 概括分析簡答題 蘇教版
語文第二部分 二 3 一 鑒賞詩歌的形象 蘇教版
語文第二部分 三 名句名篇默寫 2 技法突破 蘇教版
語文第二部分 一 文言文閱讀 2 一 理解常見文言實詞在文中的含義 蘇教版
語文第二部分 二 8 五 比較鑒賞 蘇教版
語文第二部分 六 文言文閱讀 第二節(jié) 分解 思維建模
語文第二部分 一 -借得故事一枝花寫人敘事無稽涯 3 二 人物形象類題
語文第二部分 一 -借得故事一枝花寫人敘事無稽涯 5 四 語言類題
語文第二部分 一1 做真題對接 新人教版
語文第二部分 一3 練能力訓(xùn)練 新人教版
語文第二部分 二 7 四 評價詩歌的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度 蘇教版
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!