幼小銜接測試

1、幼 小 銜 接 整 合 教 材識 字 1授 課 老 師 ： 劉 老 師 點Hu 火 山紅 火 火 車 開 過 來 了 xnglu 高 興 興 趣 興 高 采 烈六 神 無 主六 一 兒 童 節(jié) 小 朋 友 們 高 興 地 在 游 樂 場 玩。

2、幼小銜接班數(shù)學(xué)測試卷二 1 按101的順序?qū)憯?shù)字 2 填寫下列數(shù)字的相鄰數(shù) 2 7 3 6 8 9 10 5 3 算一算 35 64 84 105 97 132 61 333 77 36 54 42 90 27 23 17 54 84 62。

3、第一課時 第二課時 第三課時 第四課時 第五課時 第六課時 第七課時 第八課時 第九課時 第十課時 從右邊第一位是個位，第二位是十位。有1個十在十位寫1，有2個十在十位寫2。有幾個一在個位寫幾。 （ ） （ ） （ ） （ ） 2. 用數(shù)字卡片擺出下面各數(shù)。 十六 十一 十九月 十四 十七 二十 2。

4、幼小銜接拼音題一寫出6個單韻母12分二用a o e i u 組成8個復(fù)韻母16分三默寫4個后鼻韻母8分四按順序填空。14分b m t l k xzh r c 五我會找出音節(jié)中的生母8分 d ch n d k m s zhuang 六拼一拼。。

5、2017年暑假幼小銜接數(shù)學(xué)測試卷 （100分） 姓名： 一、看誰算得又對又快（10分） 3+5= 6+2= 4+4= 1+8= 4+2= 4+3= 2+8= 3+7= 5+2= 6+4= 8-4= 9-8= 10-2= 10-8= 9-6= 7-2= 5-3= 7-。

6、 電話：88371099 第一課時 第二課時 第三課時 第四課時 第五課時 第六課時 第七課時 第八課時 第九課時 第十課時 從右邊第一位是個位，第二位是十位。有1個十在十位寫1，有2個十在十位寫2。有幾個一在個位寫幾。 （ ） （ ） （ ） （ ） 2. 用數(shù)字卡片擺出下面各。

7、數(shù)學(xué)測試題 60分鐘 100分一 寫一寫 算一算42分1 相鄰數(shù)6分 9 15 11 2 填 6分10 414 12 66 11 383計算30分 105 28 93374 682 1557175 209 136 916 619 513 2。

8、姓名： 一填空。 q qn t tnj jn sh 二把下面的字去掉一劃，變成另外一個字。個 太 玉 天 自 子 三連線。fi ji 手表r duo 花貓shu bio 耳朵hu mo 飛機(jī)四把下面的量詞填在相應(yīng)的 里。頭 個 張 朵 只 。

9、幼小銜接主題活動方案幼小銜接活動方案幼小銜接活動方案一一指導(dǎo)思想幼兒園大班升入小學(xué)是教育過渡的關(guān)鍵時期，具有承上啟下的作用，銜接過渡的成功與否對義務(wù)教育質(zhì)量影響很大。因此，從理論和實踐兩方面對幼小學(xué)段的銜接教育進(jìn)行研究探索，提高認(rèn)識，摸清情。

10、幼小銜接公開課教案教學(xué)內(nèi)容：正確的舉手姿勢坐姿訓(xùn)練，聽動訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo)：1對幼兒進(jìn)行注意力集中訓(xùn)練2使幼兒可以學(xué)會正確的坐姿以及舉手姿勢，懂得上課時要眼耳追老師 3對幼兒進(jìn)行聽力訓(xùn)練，提升注意力能力教學(xué)過程：一 導(dǎo)入 師：小朋友們，大家好 生。

11、幼小銜接拼音測試卷（一） 考生姓名： 得分： 一、我會找出音節(jié)中的生母（8分） d ( ) ch ( ) n ( ) d ( ) k ( ) m（ ） s ( ) zhuang( ) 二、拼一拼。（8分） 例：b-( b ) ( h )-u-(hu) m-( ) n-( ) h- ( ) 。

12、幼小銜接拼音測試卷（二） 一、小朋友知道它們都是誰嗎？快快把它們的名字和照片連起來吧。（8分） j q mo mi yng yng h lu w xio hu hu 二、填空.（17分） 1 b ( ) m ( ) d ( ) n l k ( ) j ( ) ( ) z ( ) s ( ) ch ( ) r ( ) ( ) 2b-。

13、幼小銜接主題活動方案 幼小銜接活動方案 幼小銜接活動方案一 幼兒園大班升入小學(xué)是教育過渡的關(guān)鍵時期，具有承上啟下的作用，銜接過渡的成功與否對義務(wù)教育質(zhì)量影響很大。因此，從理論和實踐兩方面對幼小學(xué)段的銜接教育進(jìn)行研究探索，提高認(rèn)識，摸清情況，掌握規(guī)律，是學(xué)生進(jìn)入新的學(xué)習(xí)階段后盡快適應(yīng)不同階段教育、高標(biāo)準(zhǔn)實施九年制義務(wù)教育、大面積提高教育質(zhì)量的現(xiàn)實要求。 二、工作目標(biāo) (一)期初召開家長會，向家長宣傳。

14、Z d m 1ch 愛心幼兒園大班語言幼小銜接測試題 請把韻母涂成紅色。把聲母涂成綠色，把整體認(rèn)讀音節(jié)涂成黃色。 S 6 r ub 三數(shù)一數(shù)下面的字共有幾畫。 鳥共 畫魚共 畫 問共 畫個共 畫 精品資料 四看圖填漢字。 五寫出下面字的筆順。

15、數(shù)學(xué)練習(xí)語文測試卷姓名：分?jǐn)?shù)：一填空。q qn t tn j jn sh x xue hua tian二把下面的字去掉一劃，變成另外一個字。個 太 玉 天 自 子 土 中 王 甲 三連線。fiji rduo shubio humo花貓手表 。

16、【幼小銜接數(shù)學(xué)練習(xí)題】幼小銜接問題初探 摘 要：幼兒園工作規(guī)程明確指出：幼兒園與小學(xué)應(yīng)密切聯(lián)系，互相配合，注意兩個階段教育的相互銜接。 從幼兒園到小學(xué)，不僅產(chǎn)生學(xué)習(xí)與生活環(huán)境的轉(zhuǎn)換，更存在著教師角色、同伴關(guān)系、行為規(guī)范和社會期望等因素的極大變化。因此，幼小銜接問題是幼兒園、教師、家長都應(yīng)該認(rèn)真思考與研究的問題。 關(guān)鍵字： 幼小銜接 表現(xiàn) 原因 解決措施 新思考 孩子從幼兒園進(jìn)入小學(xué)是人生道路。