有趣的磁鐵

1、幼兒教育：________幼兒園中班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案有趣的磁鐵教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 6 頁幼兒園中班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案有趣的磁鐵活動目標(biāo)：1、了解磁鐵能吸住鐵制品的特性及其在生活中的應(yīng)用。2、能利用磁鐵的特性進(jìn)行物品分類，主動將自己發(fā)現(xiàn)的與同伴交流。3、對研究磁鐵的秘密感興趣，體驗(yàn)動手嘗試的快樂?；顒訙?zhǔn)備：教具：老虎、兔子圖片各一、回形針、螺絲、紙、紐扣、磁鐵(每人一個(gè))等。活動過程：(一)引出課題森林里的老虎大王肚子餓了，它來到草地里找食物了，。

2、幼兒教育：________中班幼兒科學(xué)教案有趣的磁鐵教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 7 頁中班幼兒科學(xué)教案有趣的磁鐵一、活動目標(biāo)：(一)通過對磁鐵的探索初步認(rèn)識，發(fā)現(xiàn)磁鐵能吸住鐵的東西。(二)通過對磁鐵的實(shí)驗(yàn)操作，引起主動探索的興趣，培養(yǎng)幼兒對磁鐵的探索興趣。(三)通過對實(shí)驗(yàn)的操作記錄，學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)記錄的方法。二、活動重難點(diǎn):(一)活動重點(diǎn)：通過對磁鐵的初步認(rèn)識，發(fā)現(xiàn)磁鐵能吸住鐵的東西。(二)活動難點(diǎn)：通過對實(shí)驗(yàn)的操作記錄，學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)記錄的方法。三、活動準(zhǔn)備：。

3、幼兒教育：________中班科學(xué)優(yōu)質(zhì)教案有趣的磁鐵教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 7 頁中班科學(xué)優(yōu)質(zhì)教案有趣的磁鐵一、活動目標(biāo)：1、讓幼兒初步了解磁鐵的基本特性2、了解磁鐵在生活中的用途3、培養(yǎng)幼兒的探索興趣二、活動準(zhǔn)備：木塊 塑料玩具 釘子 夾子 瓶蓋 別針 磁鐵 紙板 沙子三、活動過程：1.引題(情境導(dǎo)入)師：小朋友，今天老師要帶你們?nèi)ヒ粋€(gè)很好玩的地方，但是去那個(gè)地方玩我們小朋友都要帶上一樣?xùn)|西才能進(jìn)去，我們看看我們要帶什么東西進(jìn)去?(教師出示磁鐵)幼：。

4、幼兒園中班科學(xué)活動教案 有趣的磁鐵 活動目標(biāo)： 1、讓幼兒初步了解磁鐵的基本特性。 2、了解磁鐵在生活中的用途。 3、培養(yǎng)幼兒的探索興趣。 活動過程： 一、引題。 師：小朋友，今天老師要帶你們?nèi)ヒ粋€(gè)很好玩的地方。

5、2019 2020年青島版科學(xué)三下 有趣的磁鐵 教案設(shè)計(jì) 一 教學(xué)目標(biāo) 1 能利用器材做探究磁鐵性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)并做記錄 能選擇自己擅長的方式表述研究過程和結(jié)果 2 樂于探究和發(fā)現(xiàn) 樂于用學(xué)到的知識改善生活 3 知道磁鐵的基本性質(zhì)。

6、2019 2020年青島版科學(xué)三下 有趣的磁鐵 課堂實(shí)錄 教學(xué)目標(biāo) 1 能用簡單器材做簡單的觀察實(shí)驗(yàn) 并做實(shí)驗(yàn)記錄 能選擇自己擅長的方式表述研究過程和結(jié)果 能傾聽和尊重其他同學(xué)的不同觀點(diǎn)和評議 2 在與他人合作學(xué)習(xí)和探究。

7、2019 2020年青島版科學(xué)三下 有趣的磁鐵 教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 教學(xué)目標(biāo) 1 能用簡單器材做簡單的觀察實(shí)驗(yàn) 并做實(shí)驗(yàn)記錄 能選擇自己擅長的方式表述研究過程和結(jié)果 能傾聽和尊重其他同學(xué)的不同觀點(diǎn)和評議 2 在與他人合作學(xué)習(xí)。

8、2019 2020年青島版科學(xué)三下 有趣的磁鐵 教學(xué)實(shí)錄 教學(xué)內(nèi)容 有趣的磁鐵 教學(xué)課型 新授課 一 教學(xué)目標(biāo) 1 能力目標(biāo) 能相互配合 協(xié)作完成探究工作 學(xué)會做探究磁鐵性質(zhì)的實(shí)驗(yàn) 培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力 能選擇自己擅長。

9、2019年三年級科學(xué)下冊 有趣的磁鐵 教學(xué)設(shè)計(jì)1 青島版 一 教案背景 1 面對學(xué)生 小學(xué)三年級 2 學(xué)科 科學(xué) 3 課時(shí) 1課時(shí) 二 課前準(zhǔn)備 教師課前準(zhǔn)備 在編寫教案前 先閱讀網(wǎng)上大量有關(guān) 有趣的磁鐵 的優(yōu)秀案例 理解不同版本。

10、2019 2020年青島版科學(xué)三下 有趣的磁鐵 教學(xué)案例 課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 科學(xué) 三年級下冊 本課教科書包括四個(gè)板塊 活動準(zhǔn)備 活動過程 自由活動 拓展活動 活動準(zhǔn)備提示了本課探究活動主題 磁鐵有什么性質(zhì) 利用文字及圖示。

11、2019 2020年青島版科學(xué)三下 有趣的磁鐵 教學(xué)反思 反思一 身邊的科學(xué)是探究活動的源頭活水 身邊的科學(xué)每時(shí)每刻都影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活 學(xué)生平時(shí)對身邊的科學(xué)現(xiàn)象已有一定的生活體驗(yàn) 但是學(xué)生往往不能有意識的去關(guān)注。

12、2019年三年級科學(xué)下冊 有趣的磁鐵 教案1 青島版 教材分析 磁鐵在我們生活中應(yīng)用比較廣泛 學(xué)生對磁鐵有一定了解和認(rèn)識 但對磁鐵的一些性質(zhì)的認(rèn)識還比較模糊 本課是在學(xué)生日常生活中對磁鐵感受體驗(yàn)的基礎(chǔ)上 進(jìn)一步認(rèn)識。

13、2019年三年級科學(xué)下冊 有趣的磁鐵 教學(xué)設(shè)計(jì)2 青島版 教學(xué)目標(biāo) 1 能用簡單器材做簡單的觀察實(shí)驗(yàn) 并做實(shí)驗(yàn)記錄 能選擇自己擅長的方式表述研究過程和結(jié)果 能傾聽和尊重其他同學(xué)的不同觀點(diǎn)和評議 2 在與他人合作學(xué)習(xí)和探。

14、2019年三年級科學(xué)下冊 有趣的磁鐵 教學(xué)實(shí)錄 青島版 教學(xué)內(nèi)容 有趣的磁鐵 教學(xué)課型 新授課 一 教學(xué)目標(biāo) 1 能力目標(biāo) 能相互配合 協(xié)作完成探究工作 學(xué)會做探究磁鐵性質(zhì)的實(shí)驗(yàn) 培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力 能選擇自己擅。

15、2019年三年級科學(xué)下冊 有趣的磁鐵 教學(xué)案例 青島版 課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 科學(xué) 三年級下冊 本課教科書包括四個(gè)板塊 活動準(zhǔn)備 活動過程 自由活動 拓展活動 活動準(zhǔn)備提示了本課探究活動主題 磁鐵有什么性質(zhì) 利用文字及圖。

16、2019年三年級科學(xué)下冊 有趣的磁鐵 教案2 青島版 教學(xué)內(nèi)容 三年級下冊第一單元第5課 教學(xué)目標(biāo) 1 認(rèn)知目標(biāo) 探究磁鐵有兩極 磁鐵指示南北方向 兩極磁性強(qiáng) 中間磁性弱的性質(zhì) 以及磁鐵同極相斥 異極相吸的規(guī)律 2 機(jī)能目標(biāo)。

17、2019春青島版 五四制 科學(xué)三下第5課 有趣的磁鐵 word教案 指導(dǎo)思想 我們通過玩磁鐵 發(fā)現(xiàn)磁鐵的很多秘密科學(xué)就在身邊 學(xué)生頭腦中由零散的表象向概念化的方向發(fā)展 實(shí)驗(yàn)探究磁鐵的應(yīng)用創(chuàng)造一些簡單的小用具方便學(xué)習(xí) 教。

18、2019春青島版 五四制 科學(xué)三下第5課 有趣的磁鐵 word教案1 教學(xué)目標(biāo) 1 認(rèn)知目標(biāo) 探究磁鐵有兩極 磁鐵指示南北方向 兩極磁性強(qiáng) 中間磁性弱的性質(zhì) 以及磁鐵同極相斥 異極相吸的規(guī)律 2 機(jī)能目標(biāo) 能相互配合 協(xié)作完成探。