幼兒園談心談話

1、團結幼兒園談話記錄 單位：團結幼兒園 時 間 地 點 談話人 魏海燕 職 務 副園長 談話對象 職 務 談 話 內 容 （要點） A：今天，我們倆談心，交流一下對開“兩學一做”教育的認識。 B：這次“兩學一做”教育活動，對我來說都是非常難得的學習機會。過去，真還沒有這樣較長時間的系統(tǒng)的進行理論和黨的知識的學習。通過系統(tǒng)學習，加深了理解，感覺思想認識有了很大的提高。這是一個方面，再一方面。

2、團結幼兒園談話記錄 單位 團結幼兒園 時 間 地 點 談話人 魏海燕 職 務 副園長 談話對象 職 務 談 話 內 容 要點 A 今天 我們倆談心 交流一下對開 兩學一做 教育的認識 B 這次 兩學一做 教育活動 對我來說都是非常難。

3、晨間談話 一日之計在于晨。晨間談話是幼兒一日活動的內容之一，也是教師和幼兒情感交流的最好時機，又是了解和教育幼兒重要的途徑。晨間談話,顧名思義就是晨間活動時對孩子進行的集體或個人的談話活動.我們老師應充分利用這段時間,發(fā)揮它應有的功效.孩子們的口語能力,將大幅度提高.老師也會從與孩子們的交談中了解到不少有益的信息,在教育教學中加以利用.可以發(fā)揮意想不到的功效!日常保教工作我在這方面做了一些嘗試，我。

4、幼兒園談話活動設計與實踐 徐德紅 幼兒園談話活動設計與實踐 徐德紅 一 談話活動定義 談話活動是一種有目的 有計劃的組織幼兒學習語言的教育活動 旨在創(chuàng)造一個良好的語言環(huán)境 幫助幼兒學會傾聽別人談話 圍繞一定話題進行談話 習得與別人交流的方式與規(guī)則 培養(yǎng)與人交往的能力 二 談話活動目標 小班談話活動目標 中班談話活動目標 大班談話活動目標 幼兒園語言教育談話活動目標 小班 1 學會安靜地聽同伴說話。

5、晨間談話 一日之計在于晨 晨間談話是幼兒一日活動的內容之一 也是教師和幼兒情感交流的最好時機 又是了解和教育幼兒重要的途徑 晨間談話 顧名思義就是晨間活動時對孩子進行的集體或個人的談話活動 我們老師應充分利。

6、幼兒園談話活動設計與實踐 徐德紅 幼兒園談話活動設計與實踐 徐德紅 一、談話活動定義 談話活動 是一種 有目的 、 有計劃 的組織幼 兒學習語言的教育活動，旨在創(chuàng)造一個良 好的語言環(huán)境，幫助幼兒學會傾聽別人談 話，圍繞一定話題進行談話，習得與別人 交流的方式與規(guī)則，培養(yǎng)與人交往的能力。 1 2 3 二、談話活動目標 小班談話活動目標 中班談話活動目標 大班談話活動目標 幼兒園語言教育談話。

7、鎮(zhèn)江市潤州區(qū)實驗幼兒園晨間談話進度表時間：2014.10 主題：豐收的季節(jié) 年級：大班 學期：上周次星期名稱目標過程第一周1秋天來啦大膽表達自己眼睛里的秋天，激發(fā)喜歡秋天的情感。1.這是什么季節(jié)?你從哪里看出來的? 2.你們喜歡秋天嗎?為什么?2大樹落。

8、幼兒園中班談話活動方案 我喜歡的糖果 活動目標 1 學會專注地傾聽同伴談話 并能用清楚 連貫的語言講述自己對糖果的有關經驗 2 引導幼兒圍繞 我喜歡吃的糖果 逐步深入地交流自己的理解 3 積極參與小組討論 樂意在集體。

9、第三章幼兒園談話活動的指導,第一節(jié) 談話活動的基本認識 第二節(jié) 談話活動的教育目標 第三節(jié) 談話活動設計與組織的基本環(huán)節(jié),第一節(jié) 談話活動的內涵及特征一、談話活動的內涵 談話是幫助兒童學習在一定范圍內運用語言與他人進行交流的活動。 交談、對話 簡短句 有趣的話題 一定的中心,實例一：小班談話活動好吃的水果 活動目標：1、樂意與同伴交流水果的味道。 2、豐富詞匯：甜甜的、酸酸的。 3、知。

10、幼兒園大班談話教案 我長大了 活動目標 1 能圍繞自己長大的話題用較清楚 連貫的語句表達自己的見 解 2 欣賞自己的成長 樹立自信心 活動準備 請家長幫助收集小時候的照片 衣服 用品 活動過程 一 發(fā)現(xiàn)自己的變化 1 教師出示自己小時候的照片 照片上的人是誰 2 幼兒看看 猜猜主題墻上照片中的孩子是誰 不能告訴別人哪一張是自己的照片 想一想 為什么你們會猜不著呢 3 每個人自己指出哪一張照片是自己。

11、幼兒園談話活動方案（共8篇） 第1篇：幼兒園中班談話活動方案幼兒園中班談話活動方案 我喜歡的糖果 活動目標： 1、學會專注地傾聽同伴談話，并能用清楚、連貫的語言講述自己對糖果的有關經驗。 2、引導幼兒圍繞“我喜歡吃的糖果”，逐步深入地交流自己的理解。 3、積極參與小組討論，樂意在集體面前自然大方地談話。 活動準備： 幼兒自帶一顆自己喜歡吃的糖果。 活動過程： 一、猜謎，引出主題 謎語：紅紙包，綠。

12、幼兒園談話活動的設計與組織第二章 幼兒園談話活動 教學目標1、使學生了解幼兒園談話活動的特點和主要目標；了解幼兒園談話活動各類型的基本特點和要求。2、使學生初步掌握幼兒園談話活動的基本結構、組織方法、注意要點。3、在學習的基礎上能獨立設計一個談話活動。 教學重點、難點1、幼兒園談話活動的基本結構、組織方法2、獨立設計一個談話活動。

13、幼兒園中班談話活動教案 快樂 活動目標： 1、體驗快樂的情感，愿意與同伴分享快樂，樂意參加談話活動。 2、能大膽、完整地在集體面前表達，并傾聽別人說話。 3、嘗試小組形式的談話，遵守一定的談話規(guī)則。 活動準備。

14、幼兒園大班談話教案：老房子 活動目標： 1、通過觀察、欣賞與交流發(fā)現(xiàn)老房子的特征，感受老房子的美。 環(huán)境創(chuàng)設： 老房子參觀活動、相關照片。 重點與難點： 能說出老房子的突出的特點。 活動過程： 一、觀察新老房。

15、幼兒園大班談話教案 假如我是 活動目標 1 學習圍繞 假如我是 主題 大膽地 連貫地講述自己的愿望 2 嘗試大膽想象講述自己想當什么人 想做什么事 3 敢于在集體面前大膽講述 積極表現(xiàn)自己 活動準備 1 幼兒在家里與家長討論過有關 假如自己是誰 的事情 對這個方面的話題并不是非常陌生 2 人手一張紙 一支記號筆 活動過程 1 通過提問的方式 引出談話主題 教師 現(xiàn)在 我們都是小朋友 以后 大家會慢。