氧氣的制取教案
2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第二單元 我們周圍的空氣 課題3 氧氣的制取教案 (新版)新人教版 教學(xué)目標(biāo)。了解實(shí)驗(yàn)室制氧氣的反應(yīng)原理、實(shí)驗(yàn)裝置、實(shí)驗(yàn)操作。2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 2.3 氧氣的制取教案 新人教版 教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與技能 (1)了解實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的主要方法和原理。
1、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第二單元 我們周圍的空氣 課題3 氧氣的制取教案 (新版)新人教版 教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)與技能:了解實(shí)驗(yàn)室制氧氣的反應(yīng)原理、實(shí)驗(yàn)裝置、實(shí)驗(yàn)操作。 2、過(guò)程與方法:通過(guò)探究氧氣的制法,認(rèn)。
2、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 2.3 氧氣的制取教案 新人教版 教學(xué)目標(biāo) 1知識(shí)與技能 (1)了解實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的主要方法和原理,初步了解通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)制取新物質(zhì)的方法。 (2)練習(xí)連接儀器的基本操作。動(dòng)手制取氧氣。 (3)。
3、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 3.2 氧氣的制取教案 (新版)粵教版 一、教材分析 本課題是學(xué)生第一次接觸實(shí)驗(yàn)室制備氣體的課題,是學(xué)生學(xué)化學(xué)以來(lái)遇到的第一種氣體的制取,是學(xué)生具體地從化學(xué)的角度出發(fā),學(xué)習(xí)和研究制。
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