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統(tǒng)一長(zhǎng)度單位教案2

學(xué)習(xí)已經(jīng)對(duì)長(zhǎng)、短的概念有了初步的認(rèn)識(shí)。并會(huì)直觀比較一些物體的長(zhǎng)短。本單元在此基礎(chǔ)上教學(xué)一些計(jì)量長(zhǎng)度的知識(shí)。幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位。初步建立1。統(tǒng)一長(zhǎng)度單位單元教材分析。通過第一學(xué)期的比長(zhǎng)短的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)已經(jīng)對(duì)長(zhǎng)短的概念有了初步的認(rèn)識(shí)。并會(huì)直觀比較一些物體的長(zhǎng)短.本單元在此基礎(chǔ)上教學(xué)一些計(jì)量長(zhǎng)度的知識(shí)。

統(tǒng)一長(zhǎng)度單位教案2Tag內(nèi)容描述:

1、統(tǒng)一長(zhǎng)度單位 單元教材分析: 通過第一學(xué)期的“比長(zhǎng)短”的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)已經(jīng)對(duì)長(zhǎng)、短的概念有了初步的認(rèn)識(shí) ,并會(huì)直觀比較一些物體的長(zhǎng)短。本單元在此基礎(chǔ)上教學(xué)一些計(jì)量長(zhǎng)度的知識(shí),幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位,初步建立1。

2、統(tǒng)一長(zhǎng)度單位單元教材分析:通過第一學(xué)期的比長(zhǎng)短的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)已經(jīng)對(duì)長(zhǎng)短的概念有了初步的認(rèn)識(shí) ,并會(huì)直觀比較一些物體的長(zhǎng)短.本單元在此基礎(chǔ)上教學(xué)一些計(jì)量長(zhǎng)度的知識(shí),幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位,初步建立1厘米和1米的長(zhǎng)度觀念,并初步認(rèn)識(shí)線段.主要特點(diǎn)有。

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