天津市青光中學九年級化學

1、第一單元 走進化學世界課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì)一什么是化學 化學是一門研究物質(zhì)的組成結(jié)構(gòu)性質(zhì)以及變化規(guī)律變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學。反應前 觀察反應物的顏色狀態(tài)。反應時，觀察反應發(fā)生需要的條件是否需要加熱或其他附加條件。反應時 發(fā)生的現(xiàn)象有無沉。

2、課題課題2氧氣氧氣一氧氣的性質(zhì)一氧氣的性質(zhì)1物理性質(zhì)物理性質(zhì) 色味態(tài)：無色無味氣體標準狀況色味態(tài)：無色無味氣體標準狀況 熔沸點熔沸點： 密度：大于空氣密度：大于空氣 水溶性：不易溶于水水溶性：不易溶于水 貯存：天藍色鋼瓶貯存：天藍色鋼瓶 2。

3、課題課題3 3 走進化學實驗室走進化學實驗室 化學實驗基本操作化學實驗基本操作 試管試管酒精燈酒精燈燒杯燒杯集氣瓶集氣瓶量筒量筒試試劑劑瓶瓶試管夾試管夾玻璃棒玻璃棒石棉網(wǎng)石棉網(wǎng)水槽水槽鐵鐵架架臺臺藥品使用原則藥品使用原則 保證安全有保證安全。

4、想一想想一想 1：空氣無色無味，不易覺察，你能用一個簡單：空氣無色無味，不易覺察，你能用一個簡單 的實驗或列舉實例來說明空氣確實存在嗎的實驗或列舉實例來說明空氣確實存在嗎答：答：1空集氣瓶在盛滿水的水槽中向下壓空集氣瓶在盛滿水的水槽中向下壓。

5、課題課題3 3 制取氧氣制取氧氣實驗室制取氧氣的方法實驗室制取氧氣的方法 1分解過氧化氫溶液;分解過氧化氫溶液; 2加熱氯酸鉀固體;加熱氯酸鉀固體; 3加熱高錳酸鉀固體.加熱高錳酸鉀固體. 觀察填空觀察填空 過氧化氫溶液是一種過氧化氫溶液是。

6、課題課題1 1 空氣空氣動動腦筋吧動動腦筋吧你能通過實驗或?qū)嵗C明你身邊你能通過實驗或?qū)嵗C明你身邊 確實有空氣存在嗎確實有空氣存在嗎一空氣的成分一空氣的成分1空氣不是一種單一的物質(zhì)空氣不是一種單一的物質(zhì)實驗實驗1 瓶口吞蛋瓶口吞蛋小瓶口能。

7、 化學化學是研究物質(zhì)的組成是研究物質(zhì)的組成結(jié)構(gòu)性質(zhì)以及變化規(guī)律的結(jié)構(gòu)性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學.科學.課題課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)物質(zhì)的變化和性質(zhì)一物質(zhì)的變化一物質(zhì)的變化1物理變化物理變化:沒有生成其他物質(zhì)的變化. 水的沸騰;將水的沸騰;將藍色塊。

8、課題課題3 走進化學實驗室走進化學實驗室化學是:研究化學是:研究物質(zhì)的組成物質(zhì)的組成結(jié)構(gòu)性質(zhì)以結(jié)構(gòu)性質(zhì)以及變化規(guī)律的及變化規(guī)律的自然科學.自然科學.1化學與社會的發(fā)展有密切關(guān)系,能使化學與社會的發(fā)展有密切關(guān)系,能使人類生活得更加美好.人類生。

9、課題課題3走進化學實驗室走進化學實驗室一藥品的取用一藥品的取用1固體藥品的取用固體藥品的取用保存在廣口瓶中保存在廣口瓶中塊狀固體或金屬顆粒塊狀固體或金屬顆粒固體粉末固體粉末用鑷子取用用鑷子取用用藥匙或紙槽取用用藥匙或紙槽取用2液體藥品的取用。

10、課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì)一化學變化和物理變化一化學變化和物理變化1物理變化物理變化定義:沒有生成其它物質(zhì)的變化定義:沒有生成其它物質(zhì)的變化特征:物質(zhì)的形態(tài)發(fā)生了變化特征:物質(zhì)的形態(tài)發(fā)生了變化形式:破碎擴散蒸發(fā)凝固形式:破碎擴散蒸發(fā)凝固 判斷。

11、課題課題2 氧氣的性質(zhì)和用途氧氣的性質(zhì)和用途 氧氣的物理性質(zhì)氧氣的物理性質(zhì) 是一種是一種 氣體氣體, 溶于水溶于水比空氣略比空氣略降溫至降溫至183變成變成 218變成變成無色無味的無色無味的不易不易重重STP時時 氧氣氧氣1.429gL 。

12、第二單元我們?nèi)祟惷繒r每刻都離不開我們?nèi)祟惷繒r每刻都離不開空氣,沒有空氣就沒有生命,也空氣,沒有空氣就沒有生命,也沒有生機勃勃的地球沒有生機勃勃的地球課題課題1 空氣空氣資料:資料:空氣是無色無味的氣體,空氣是無色無味的氣體,所以人們對空氣的。