速寫練習

1、速寫練習 1學情分析 這個班有52名學生,其中有兩個學生有一定的速寫水平,其他學生以前幾乎沒有畫速寫。拓展學生的知識面,抽出一定的時間給強化繪畫訓練,提升學生素質(zhì);在學習態(tài)度上,絕大部分學生上課能全神貫注,積極投。

2、速寫練習 1教學目標 1、知識與技能 了解什么是速寫,認識速寫的主要特征。 學習以速寫的形式,用簡練生動的線條表現(xiàn)物象的特征。 2、過程與方法 通過觀察和賞析,感知名家速寫的繪畫特點。 通過速寫練習,增強觀察能力和。

3、速寫練習 第3課 用速寫的方法可以快速地把要畫的對象畫下來 你能說出這幅速寫的主要特點嗎 速寫指一邊觀察對象一邊用簡練生動的線條將其主要特點迅速畫出來 速寫的特點在于時間短 線條簡練生動 捕捉 刻畫對象外部的形和內(nèi)在的神 一 什么是速寫 你知道速寫的概念與特點嗎 速寫在繪畫方法上沒有具體約束 有涂一些明暗調(diào)子的 也有只用線條表現(xiàn)的 它們都能較為生動地刻畫所描繪對象的形態(tài)特征 為油畫創(chuàng)作而進行的速寫。

4、速寫練習 這樣的場景你可以用什么方法把她們快速地畫下來 原來可以用速寫的方法快速地畫下來 你能說出這幅速寫的主要特點嗎 速寫指一邊觀察對象一邊用簡練生動的線條將其主要特點迅速畫出來 速寫的特點在于時間短 線條簡練生動 捕捉刻畫對象外部的形和內(nèi)在的神 一 什么是速寫 你知道速寫的概念與特點嗎 喝飲料的女孩門采爾 簡單的幾筆就生動地刻畫了拉胡琴老人的動態(tài) 通過線條疏密的處理 突出了老人手中的胡琴 徐悲。

5、人美版小學美術(shù)九年級上冊 速寫練習 第3課 速寫的概念 速寫是快速概括地描繪對象的一種繪畫手法 也是培養(yǎng)形象記憶能力與表現(xiàn)能力的一種重要手段 速寫的材料與工具 鉛筆 炭筆 毛筆 鋼筆 炭精條 木炭條 油畫 水彩等 速寫本 素描紙 光面紙橡皮畫板 鉛筆畫速寫性能 輕松 靈活 流暢 變化豐富 易涂改 便于掌握 受初學者歡迎 可畫線條 也可畫明暗 但鉛筆心細 不能作粗放線條 明暗也費時間 影響速度 工具。

6、速寫 1 速寫的概念速寫 sketch 顧名思義是一種快速的寫生方法 速寫同素描一樣 不但是造型藝術(shù)的基礎(chǔ) 也是一種獨立的藝術(shù)形式 這種獨立形式的確立 是歐洲18世紀以后的事情 在這以前 速寫只是畫家創(chuàng)作的準備階段和記錄手段 2 速寫的意義 1 培養(yǎng)敏銳地觀察能力 善于捕捉生活中美好的瞬間 2 培養(yǎng)繪畫概括能力 使我們在短時間內(nèi)能夠準確表現(xiàn)出對象的特征 3 速寫能為創(chuàng)作收集大量素材 好的速寫本身就。

7、速寫練習 第3課 這樣的場景你可以用什么方法把她們快速地畫下來 原來可以用速寫的方法快速地畫下來 1 了解速寫定義 2 速寫的基本用途 3 了解速寫工具材料 4 速寫的表現(xiàn)形式 5 畫速寫的注意事項 請學生用2分鐘的時間看書P11 12頁找出我們的學習目標問題 1 了解速寫定義 2 速寫的基本用途 3 了解速寫工具材料 速寫指一邊觀察對象一邊用簡練生動的線條將其主要特點迅速畫出來 速寫的特點在于時。