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蘇教版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文

新授課教學(xué)模式 課題 21、古詩(shī)兩首 課型 新授課 課時(shí) 1 學(xué)習(xí)內(nèi)容 簡(jiǎn) 析 《古詩(shī)兩首》包括《鋤禾》和《憫農(nóng)》兩首詩(shī)。都是唐代詩(shī)人李紳所作。兩首詩(shī)都是無(wú)言絕句。《鋤禾》前兩句描寫農(nóng)民在烈日下?lián)]汗鋤禾的勞動(dòng)場(chǎng)面?!稇戅r(nóng)》前兩句寫農(nóng)民。一年到頭用辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了豐收。后兩句寫農(nóng)民雖辛勤勞作。表現(xiàn)了詩(shī)人。

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1、語(yǔ)文“快樂(lè)互助”新授課教學(xué)模式 課題 21、古詩(shī)兩首 課型 新授課 課時(shí) 1 學(xué)習(xí)內(nèi)容 簡(jiǎn) 析 古詩(shī)兩首包括鋤禾和憫農(nóng)兩首詩(shī),都是唐代詩(shī)人李紳所作,兩首詩(shī)都是無(wú)言絕句。鋤禾前兩句描寫農(nóng)民在烈日下?lián)]汗鋤禾的勞動(dòng)場(chǎng)面,后兩句通過(guò)反問(wèn)告訴人們糧食的來(lái)之不易。憫農(nóng)前兩句寫農(nóng)民“春種”、“秋收”,一年到頭用辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了豐收;后兩句寫農(nóng)民雖辛勤勞作,但仍免不了餓死的悲慘命運(yùn)。表現(xiàn)了詩(shī)人。

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