速度的變化教學課件

1、合作探究 自主小結(jié) 自主訓練（基礎(chǔ)過關(guān) 綜合應(yīng)用 能力提升）,合作探究 自主小結(jié) 自主訓練（基礎(chǔ)過關(guān) 綜合應(yīng)用 能力提升）,合作探究 自主小結(jié) 自主訓練（基礎(chǔ)過關(guān) 綜合應(yīng)用 能力提升）,合作探究 自主小結(jié) 自主訓練（基礎(chǔ)過關(guān) 綜合應(yīng)用 能力提升）,合作探究 自主小結(jié) 自主訓練（基礎(chǔ)過關(guān) 綜合應(yīng)用 能力提升）,合作探究 自主小結(jié) 自主訓練（基礎(chǔ)過關(guān) 綜合應(yīng)用 能力提升）,合。

2、提出問題提出問題猜想與假設(shè)猜想與假設(shè)制定計劃與設(shè)計實驗制定計劃與設(shè)計實驗進行實驗與收集證據(jù)進行實驗與收集證據(jù)分析與論證分析與論證評估評估交流與合作交流與合作科學探究的環(huán)節(jié)科學探究的環(huán)節(jié):提出問題提出問題比比解決解決一個一個問題問題更重要。更。