第33講世界經(jīng)濟(jì)的區(qū)域集團(tuán)化和全球化趨勢 考綱要求1 世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化 2 世界貿(mào)易組織和中國的加入 3 世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢 課標(biāo)提示1 以歐洲聯(lián)盟 北美自由貿(mào)易區(qū)及亞太經(jīng)濟(jì)合作組織為例 認(rèn)識當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)。
世界經(jīng)濟(jì)的區(qū)域集團(tuán)化和全球化趨勢課件Tag內(nèi)容描述:
1、第33講世界經(jīng)濟(jì)的區(qū)域集團(tuán)化和全球化趨勢 考綱要求1 世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化 2 世界貿(mào)易組織和中國的加入 3 世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢 課標(biāo)提示1 以歐洲聯(lián)盟 北美自由貿(mào)易區(qū)及亞太經(jīng)濟(jì)合作組織為例 認(rèn)識當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)。
2、一 世界經(jīng)濟(jì)的區(qū)域集團(tuán)化1 歐洲經(jīng)濟(jì)區(qū)域一體化 1 背景 歷史因素 西歐國家有相似的 近代歐洲國家的沖突與戰(zhàn)爭 激起了對歐洲統(tǒng)一的強(qiáng)烈愿望 現(xiàn)實(shí)因素 二戰(zhàn)后西歐國家普遍衰落 形成的影響 文化傳統(tǒng) 美蘇兩極格局 歐洲聯(lián)。
3、板塊十六經(jīng)濟(jì)全球化下的世界20世紀(jì)90年代以來,【階段特征】 從兩極格局結(jié)束至今(20世紀(jì)90年代至今),世界政治、經(jīng)濟(jì)格局發(fā)生劇烈變化,推動著整體世界的迅速發(fā)展。 1.政治上:兩極格局結(jié)束,多極化趨勢加強(qiáng),世界局勢趨向緩和,但世界并不安寧。 2.經(jīng)濟(jì)上:世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化和全球化的趨勢加強(qiáng),全球化進(jìn)入高速發(fā)展階段,既加速了世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展繁榮,也加劇了全球競爭中的利益失衡。 3.科技文化上:科技。
4、第25講世界經(jīng)濟(jì)的區(qū)域集團(tuán)化和全球化趨勢,考點(diǎn)一世界經(jīng)濟(jì)的區(qū)域集團(tuán)化,知識點(diǎn)一歐洲聯(lián)盟,歐洲聯(lián)盟條約,歐元,3.性質(zhì):具有經(jīng)濟(jì)和雙重性質(zhì)的區(qū)域組織。,政治,知識點(diǎn)二北美自由貿(mào)易區(qū),日本,關(guān)稅,自由流通,知識點(diǎn)三亞太經(jīng)濟(jì)合作組織 1.原因:20世紀(jì)80年代以來,世界______區(qū)域_________發(fā)展的影響。,經(jīng)濟(jì),集團(tuán)化,堪培拉,便利化,考法1歐洲一體化,典例 (2016江蘇單科,20)1987。
5、第33課時(shí)世界經(jīng)濟(jì)的區(qū)域集團(tuán)化 和全球化趨勢,思維導(dǎo)圖,知識清單,思維導(dǎo)圖,知識清單,一、世界經(jīng)濟(jì)的區(qū)域集團(tuán)化 1.從歐共體到歐洲聯(lián)盟 (1)背景 歷史因素:西歐國家有相似的文化傳統(tǒng),近代歐洲國家的沖突與戰(zhàn)爭,激起了歐洲人對歐洲統(tǒng)一的強(qiáng)烈愿望。 現(xiàn)實(shí)因素:第二次世界大戰(zhàn)后西歐國家普遍衰落,美蘇兩極格局形成。,思維導(dǎo)圖,知識清單,(2)過程 歐共體:1951年西歐六國簽訂了歐洲煤鋼共同體條約。
6、第30講世界經(jīng)濟(jì)的區(qū)域集團(tuán) 化和全球化趨勢,命題規(guī)律,考題掃描,1.從考查趨向看,近幾年,高考與當(dāng)前時(shí)政熱點(diǎn)聯(lián)系,著重考查歐洲一體化以及經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中的合作問題。備考時(shí)在理清全球化發(fā)展的歷程和影響因素,關(guān)注全球化的“雙刃劍”效應(yīng)的同時(shí),還應(yīng)關(guān)注經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化的發(fā)展。 2.從社會熱點(diǎn)看,運(yùn)用全球史觀和文明史觀分析和認(rèn)識經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化和全球化,注意聯(lián)系時(shí)事熱點(diǎn)如國際金融危機(jī)、G20峰會等。 3.從預(yù)。
7、課題三十一世界經(jīng)濟(jì)的區(qū)域集團(tuán)化和全球化趨勢,目 錄,把握主流 輻射多元,發(fā)掘高考 內(nèi)化高考,依托教材 高于教材,主,干,知,識,依托教材高于教材,文化傳統(tǒng),二戰(zhàn)后,西歐國家普遍衰落,美蘇兩極格局形成,現(xiàn)實(shí)原因,近代歐洲國家持續(xù)不斷的沖突和戰(zhàn)爭,激起了歐洲人對統(tǒng)一的渴望,歷史教訓(xùn),文藝復(fù)興以來的西歐國家有相似的文化傳統(tǒng),世界,既是機(jī)遇,也。