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神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)的關系課件

第3節(jié) 神經(jīng)調節(jié)與體液調節(jié)的關系。1.舉例說明體液調節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用。1.比較神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)。(重、難點) 3.理解神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)的聯(lián)系。一、神經(jīng)調節(jié)與體液調節(jié)的比較 1.體液調節(jié)。通過________的方式對生命活動進行調節(jié)。________是體液調節(jié)的主要內(nèi)容。2.神經(jīng)調節(jié)與體液調節(jié)特點的比較。

神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)的關系課件Tag內(nèi)容描述:

1、成才之路 生物,路漫漫其修遠兮 吾將上下而求索,人教版 必修3,動物和人體生命活動的調節(jié),第二章,第3節(jié) 神經(jīng)調節(jié)與體液調節(jié)的關系,第二章,1舉例說明體液調節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用。 2描述體溫調節(jié)、水鹽調節(jié)、血糖調節(jié)。 活動建議:模擬尿糖的檢測。 情境導入: 仔細觀察下面兩幅漫畫,如圖所示,在天氣寒冷的情況下,兩位同學分別采取什么措施維持體溫的相對恒定?他們所作出的反應,哪些與神經(jīng)調節(jié)有關?哪些與激素調節(jié)有關? 學習目標: 1比較神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)。 2掌握體溫調節(jié)和水鹽平衡調節(jié)的過程。(重、難點) 3理解神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)。

2、激素對機體的調節(jié)是通過體液的傳送的,像這種通過體液傳送的方式對生命活動進行調節(jié),就稱為體液調節(jié)。,1.起調節(jié)的物質:2.傳遞方式:3.作用對象:4.,一、體液調節(jié)概念的內(nèi)涵和外延,1.起調節(jié)的物質:激素、CO2、H+、。

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