高考生物一輪復習 專題一 4 神經調節(jié)和體液調節(jié)的關系課件 新人教版必修3

高考有我，前程無憂點擊考綱點擊考綱高考頻率高考頻率對應考點對應考點神經、體液調節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用（）6年1考考點1 神經調節(jié)與體液調節(jié)體溫調節(jié)、水鹽調節(jié)和血糖調節(jié)（）6年2考考點2 體溫調節(jié)考點3 水鹽調節(jié)高考有我，前程無憂（1）體液調節(jié)： 等化學物質(除 以外，還有其他調節(jié)因子，如 等)，通過 傳送的方式對生命活動進行調節(jié)。 是體液調節(jié)的主要內容。體液CO2激素激素激素調節(jié)(2)神經調節(jié)與體液調節(jié)的區(qū)別：(3)神經調節(jié)與體液調節(jié)的關系： 不少內分泌腺直接或間接地受到 的調節(jié)。 內分泌腺所分泌的激素也可以影響 的發(fā)育和功能。例如：成年人甲狀腺激素分泌過多會患甲亢；成年人甲狀腺激素分泌過少會患甲狀腺腫大(大脖子病)；嬰兒時期甲狀腺激素分泌過少會患呆小癥。高考有我，前程無憂比較項目比較項目神經調節(jié)神經調節(jié)體液調節(jié)體液調節(jié)作用途徑反映速度作用范圍作用時間反射弧體液運輸迅速較緩慢準確、比較局限較廣泛比較長短暫神經系統(tǒng)神經系統(tǒng)高考有我，前程無憂（1）人體熱量的來源：細胞中有機物的 ， 尤以 和 產熱為多。（2）熱量的散失：主要通過 的蒸發(fā)、 的 散熱。另外還有 、排尿和排便等。（3）調節(jié)方式：在外界環(huán)境溫度低時，由 雙重調 節(jié)完成。在外界環(huán)境溫度 體溫時，僅由神 經調節(jié)。（4）調節(jié)中樞：位于 。骨骼肌氧化分解內臟器官汗液皮膚毛細血管呼吸道神經和體液接近或高于下丘腦體溫調節(jié)中樞高考有我，前程無憂（1）水平衡調節(jié)中樞 。（2）水平衡調節(jié)激素： 。（3）水平衡調節(jié)過程：如果人飲水不足、體內失水過多或吃的食物過咸，會引起細胞外液的 ，下丘腦 接受刺激后，一方面引起垂體后葉釋放的抗利尿激素 ，使腎小管和集合管對水的重吸收 ，導致尿量 ，另一方面把興奮傳遞至大腦皮層，產生 ，然后主動 補充水分，從而使細胞外液 ，恢復正常?？估蚣に叵虑鹉X滲透壓升高滲透壓感受器增多增強減小渴感飲水滲透壓下降高考有我，前程無憂(1)人和高等動物的神經調節(jié)和體液調節(jié)相互影響 ( )(2)神經調節(jié)比體液調節(jié)作用范圍較廣 ( )(3)神經調節(jié)比體液調節(jié)速度較慢 ( )(4)神經調節(jié)和體液調節(jié)作用時間均很短暫 ( )1判斷下列有關神經調節(jié)與體液調節(jié)的敘述的正誤答案：（1） （2） （3） （4）高考有我，前程無憂(5)下丘腦是感覺體溫變化的主要中樞，是形成冷覺和熱覺的部位 ( )(6)冷覺感受器分布在皮膚，溫覺感受器分布在內臟器官 ( )(7)寒冷環(huán)境中出現(xiàn)“寒戰(zhàn)(或戰(zhàn)栗)”是立毛肌收縮的結果 ( )(8)在炎熱環(huán)境主要依靠汗液蒸發(fā)散失熱量 ( )(9)大腦皮層是調節(jié)體溫的主要中樞 ( ) 2判斷下列有關體溫調節(jié)的敘述的正誤答案：（5） （6） （7） （8） （9） 高考有我，前程無憂(10)血漿滲透壓降低時，渴覺中樞興奮，引起口渴，同時抗利尿激素分泌增 加 ( )(11)機體失水過多時，細胞外液滲透壓下降，抗利尿激素分泌減少，尿量減 少 ( ) 3. 判斷下列有關水鹽調節(jié)的敘述的正誤答案：（10） （11） 高考有我，前程無憂u 考點1 神經調節(jié)與體液調節(jié)D 下面為人體的生命活動調節(jié)示意圖，下列相關敘述中，不正確的是 （ ）A飲水過少時，激素d作用的靶器官主 要是腎小管和集合管B血糖平衡調節(jié)過程中的acde 屬于體液調節(jié)C人的手被針扎時，其調節(jié)過程是通過abe來實現(xiàn)的，屬于神經調節(jié)D體溫調節(jié)過程中的內分泌腺c包括下丘腦、胸腺、腎上腺和甲狀腺液高考有我，前程無憂解析：解析：飲水過少時，細胞外液滲透壓升高，作用于下丘腦的滲透壓感受器，使垂體釋放抗利尿激素增加，此過程中激素d為抗利尿激素，靶器官主要是腎小管和集合管；血糖平衡調節(jié)過程中，a是血糖濃度的變化，c是胰島，d是胰島素或胰高血糖素，此過程屬于體液調節(jié)；人的手被針扎時，a是感受器，b是神經中樞，e是效應器，屬于神經調節(jié)；體溫調節(jié)過程中相關的內分泌腺c包括腎上腺和甲狀腺。高考有我，前程無憂高考有我，前程無憂AA若A表示人體處于應激狀態(tài)，人體通過途徑的調節(jié)方式屬于神經體 液調節(jié)B若A表示血糖濃度過低，人體可通過途徑進行調節(jié)來維持血糖恒定C若A表示寒冷環(huán)境，人體可通過途徑、和來維持體溫恒 定D若A表示血漿滲透壓升高，人體可通過使垂體合成抗利尿激素的量增加下圖表示機體內生命活動調節(jié)的途徑。下列說法正確是 ( )高考有我，前程無憂解析：解析：若A表示人體處于應激狀態(tài)，人體通過分泌腎上腺素促進細胞代謝，途徑屬于神經體液調節(jié)，故A項正確；血糖濃度過低通過神經調節(jié)作用于胰島A細胞(或腎上腺)，分泌胰高血糖素(或腎上腺素)，或者通過血糖直接作用于胰島A細胞，故B項錯誤；寒冷環(huán)境下通過甲狀腺激素的分級調節(jié)促進細胞代謝，增加產熱維持體溫恒定，可以表示甲狀腺激素的分級調節(jié)，可表示腎上腺素的調節(jié)，不存在的調節(jié)方式，故C項錯誤；抗利尿激素是下丘腦合成分泌，由垂體釋放的，故D項錯誤。高考有我，前程無憂生命活動調節(jié)模型及分析（1）若該圖為反射弧的結構模式圖，則a、b、c、d、e分別表示感受器、傳入神 經、神經中樞、傳出神經、效應器。（2）若該圖表示甲狀腺激素分泌的分級調節(jié)，則a、b、c、d、e分別表示下丘腦、 促甲狀腺激素釋放激素、垂體、促甲狀腺激素、甲狀腺。（3）若該圖表示人體內水鹽平衡的調節(jié)，則a表示下丘腦，下丘腦滲透壓感受器 感受滲透壓的變化，分泌b(抗利尿激素)，并由c(垂體后葉)釋放，通過 d(體液)運輸后，作用于靶器官e(腎小管和集合管)。（4）若該圖表示血糖的神經調節(jié)途徑，則a表示下丘腦，b、c、d、e分別表示有 關神經、胰島、胰島素(或胰高血糖素)、靶器官或靶細胞。（5）若該圖表示細胞中遺傳信息傳遞的過程，則a、c、e分別代表DNA、RNA、多 肽鏈(蛋白質)，b、d分別代表轉錄和翻譯。高考有我，前程無憂C如圖為動物體溫調節(jié)過程的部分示意圖，圖中代表激素。當某人走出房間進入寒冷環(huán)境中，下列有關敘述正確的是 （ ）A血液中激素的含量會增加， 激素的含量減少B激素對垂體的作用效應都為 促進C骨骼肌受神經支配，不自主戰(zhàn)栗D激素作用的靶細胞也可以是甲 狀腺細胞高考有我，前程無憂解析：解析：在體溫調節(jié)過程中，下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素可通過分級調節(jié)作用于垂體，促進垂體分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素作用于甲狀腺，促進甲狀腺激素的分泌，因此為促甲狀腺激素釋放激素，為甲狀腺激素，為促甲狀腺激素。寒冷條件下，激素的含量都會增加；促甲狀腺激素釋放激素能促進垂體發(fā)揮作用，但當甲狀腺激素增多時，反過來會抑制垂體的活動；促激素釋放激素的靶器官只有垂體；寒冷環(huán)境中骨骼肌作為效應器，能通過不受大腦皮層控制的戰(zhàn)栗來增加產熱，維持體溫穩(wěn)定。高考有我，前程無憂（1）高溫條件下的體溫調節(jié)只是增加散熱量，不減少產熱量，調節(jié)方式主要是 神經調節(jié)；寒冷條件下的體溫調節(jié)既增加產熱量，又減少散熱量，調節(jié)方 式既有神經調節(jié)，又有激素調節(jié)。（2）寒冷環(huán)境中比炎熱環(huán)境中散熱更快、更多。寒冷環(huán)境中機體代謝旺盛，產 熱也增加，以維持體溫的恒定。（3）體溫感覺中樞位于“大腦皮層”；體溫調節(jié)中樞位于“下丘腦”；溫度感 受器是感受溫度變化速率的“感覺神經末梢”，它不止分布在皮膚，還廣 泛分布在黏膜及內臟器官中。高考有我，前程無憂D如圖是人體體溫調節(jié)的曲線圖，請據(jù)圖分析，下列說法錯誤的是 ( )A人體熱量的來源主要是細胞中有機物的氧化放能B時間t1t2，散熱量增加產熱量也增加C時間t2t3，散熱量減少是體溫調節(jié)的結果D時間t3以后，產熱量小于散熱量高考有我，前程無憂解析：解析：細胞中有機物的氧化分解釋放出大量的能量，其中一部分以熱能形式散失，來維持體溫恒定，A正確；人體體溫恒定，正常情況下產熱量等于散熱量，時間t3后產熱量也是等于散熱量，D錯誤。解答體溫調節(jié)相關試題的基本程序（1）首先，要搞清楚是炎熱環(huán)境還是寒冷環(huán)境，注意區(qū) 分兩種環(huán)境條件有什么不同。（2）其次，應該搞清楚感受器的感覺中樞和調節(jié)中樞的 不同。（3）再次，還應知道體溫的相對恒定是機體產熱量和散 熱量保持動態(tài)平衡的結果。（4）最后，還應了解人體主要的產熱器官和散熱部位。高考有我，前程無憂高考有我，前程無憂C抗利尿激素(ADH)是調節(jié)機體水鹽平衡的重要激素，其化學本質是多肽，下圖為該激素的生理作用示意圖。另有研究表明，過量的乙醇會抑制ADH的分泌。下列說法正確的是 （ ）A激素與神經遞質不可能作用于 同一細胞B過量飲酒可導致尿量減少C抗利尿激素可促進毛細血 管收縮，從而使血壓升高D一種細胞只能識別一種特定的激素高考有我，前程無憂解析：解析：甲狀腺激素可作用于幾乎全身細胞，可以和神經遞質作用于同一細胞；根據(jù)題干信息可知，過量飲酒會抑制抗利尿激素(ADH)的分泌，從而導致尿量增加；根據(jù)過程圖可以看出抗利尿激素能促進毛細血管收縮，從而使血壓升高；某些細胞可識別多種激素，如垂體細胞既能夠識別甲狀腺激素，又能夠識別促甲狀腺激素釋放激素。高考有我，前程無憂（1）抗利尿激素的產生、分泌部位是下丘腦的神經分泌 細胞，而釋放部位是垂體后葉。（2）在水鹽平衡調節(jié)中，下丘腦既是感受器，又是效應 器(分泌激素)。（3）人體水鹽平衡的調節(jié)中樞位于下丘腦，但產生渴覺 的部位是大腦皮層。高考有我，前程無憂 血漿滲透壓升高，抗利尿激素分泌增多，二者呈正相關；抗利尿激素促進腎小管和集合管對水分的重吸收，使尿量減少，二者呈負相關。三者關系如圖：高考有我，前程無憂D下圖表示水鹽調節(jié)的部分過程。下列相關敘述中錯誤的是 ( )A圖中的甲是飲水不足、機體失水過多或吃的食物過咸B乙、丙、丁分別是下丘腦、大腦皮層、腎小管和集合管C圖中所示過程既有神經調節(jié)也有體液調節(jié)D渴感在大腦皮層中產生，所以水鹽調節(jié)中樞在大腦皮層中高考有我，前程無憂解析：解析：由于甲引起的變化是滲透壓升高，所以甲可能是飲水不足、機體失水過多或吃了過咸的食物，A正確。滲透壓感受器在下丘腦中，所以乙是下丘腦；渴感在大腦皮層中產生，所以丙是大腦皮層；抗利尿激素作用于腎小管和集合管，所以丁是腎小管和集合管，B正確。圖中所示過程既有神經調節(jié)也有體液調節(jié)，C正確?？矢须m然在大腦皮層中產生，但水鹽調節(jié)中樞在下丘腦中，D錯誤。 體溫調節(jié)過程中關于產熱和散熱的體溫調節(jié)過程中關于產熱和散熱的3 3個誤區(qū)個誤區(qū)（1）體溫調節(jié)過程中，改變的是產熱過程和散熱過程，而不是 產熱和散熱相對平衡的狀態(tài)。（2）寒冷環(huán)境中比炎熱環(huán)境中散熱更快、更多。寒冷環(huán)境中機 體代謝旺盛，產熱增加，散熱也增加，以維持體溫的恒定。（3）體溫調節(jié)能力是有限的，當環(huán)境溫度的改變超出了機體的 調節(jié)能力，則體溫會發(fā)生明顯的改變。高考有我，前程無憂高考有我，前程無憂A1(2016重慶南開模擬)下圖表示神經調節(jié)和體液調節(jié)關系的部分示意圖。下列相關敘述正確的是 ( )A圖中表明甲狀腺激素的分級調 節(jié)中存在反饋調節(jié)機制B當細胞外液滲透壓過高時，下丘 腦促進垂體合成并釋放激素XC促甲狀腺激素與甲狀腺激素有 拮抗作用D下丘腦通過垂體促進性激素、 甲狀腺激素等蛋白質類激素的分泌高考有我，前程無憂解析：解析：圖中表明，甲狀腺激素分泌的調節(jié)是一種反饋調節(jié)，A正確；激素X表示抗利尿激素，當細胞外液滲透壓過高時，抗利尿激素的分泌增加，但抗利尿激素是由下丘腦合成的，B錯誤；促甲狀腺激素與甲狀腺激素之間沒有拮抗關系，C錯誤；性激素是脂質物質、甲狀腺激素是氨基酸衍生物，D錯誤。高考有我，前程無憂B2下圖表示神經系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系，不正確的分析是 ( )A下丘腦是內分泌的樞紐，又是神經中樞，但受大腦皮層控制B圖中下丘腦、垂體也能分泌激素，如下丘腦分泌多種促激素C若圖中內分泌腺是甲狀腺，當它的分泌物增多時，可抑制垂體和下丘腦的活動D當人體飲水不足或吃的食物過咸時，下丘腦分泌并由垂體釋放的抗利尿激素 增多高考有我，前程無憂解析：解析：下丘腦合成分泌促激素釋放激素作用于垂體，使垂體合成并分泌促激素，再作用于腺體，使腺體合成并分泌相應激素?？估蚣に刈饔糜谀I小管和集合管，促進對水分的重吸收，所以當人體飲水不足或吃的食物過咸時，下丘腦分泌并由垂體釋放的抗利尿激素增加。高考有我，前程無憂3(2014北京)在我國北方，游泳愛好者冬泳入水后，身體立即發(fā)生一系列生理反應，以維持體溫恒定。此時，機體不會發(fā)生的反應是 ( )A興奮中樞神經系統(tǒng)，加強肌肉收縮B通過反射活動引起皮膚毛細血管收縮C通過神經調節(jié)減少汗腺分泌D抑制垂體活動導致甲狀腺激素分泌減少D解析：解析：冬天環(huán)境溫度較低，游泳愛好者入水后，皮膚冷覺感受器受到刺激產生興奮，興奮經傳入神經傳至下丘腦體溫調節(jié)中樞，該神經中樞把傳來的神經沖動進行分析和綜合，再產生一種興奮，這種興奮經傳出神經到達效應器，引起骨骼肌不自主戰(zhàn)栗(增加產熱)、皮膚毛細血管收縮(減少散熱)、汗腺分泌減少(減少散熱)，A、B、C三項均正確。同時，下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，促進垂體合成和分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素作用于甲狀腺，促進甲狀腺激素的分泌，使機體代謝增強，產熱增加，以維持體溫恒定，D項錯誤。4(2014福建)運動時汗腺分泌大量汗液，汗液初始的滲透壓與血漿相等，在流經汗腺導管排出體外的過程中大部分Na、Cl被重吸收，而水很少被重吸收，下列敘述正確的是 ( )A出汗可使血漿滲透壓降低 B出汗不利于體溫維持穩(wěn)定C汗腺導管重吸收Na需要消耗ATP D下丘腦滲透壓感受器興奮減弱C解析：解析：A項，汗液在流經汗腺導管排出體外的過程中，大部分Na、Cl被重吸收，而水很少被重吸收，這說明失水的量相對較多，導致血漿濃度升高，故血漿滲透壓升高。B項，運動時機體產熱增加，而汗液蒸發(fā)會帶走部分熱量，從而維持機體產熱和散熱的平衡。C項，排汗的過程中，汗液中大部分Na、Cl被重吸收，說明汗液中的Na和Cl在濃度小于血漿中的情況下仍可以由汗液向血漿運輸，即由低濃度側向高濃度側運輸?shù)目缒み\輸方式是主動運輸，需要能量(ATP供能)和載體蛋白。D項，當機體血漿滲透壓升高時，下丘腦滲透壓感受器興奮將增強。高考有我，前程無憂D解析：解析：從圖中看出，6080 min時間段體溫迅速升高，80100 min時間段體溫又降回到正常狀態(tài)。發(fā)熱使體溫升高，寒戰(zhàn)使產熱增加，也使體溫升高，A錯誤；提高環(huán)境溫度，體溫并不會明顯升高，B錯誤；出汗減少并不會使體溫下降，C錯誤；劇烈運動導致產熱增加，可使體溫升高，出汗增加會帶走大量熱量，使體溫恢復到正常狀態(tài)，D正確。高考有我，前程無憂A發(fā)熱和寒戰(zhàn)B提高環(huán)境溫度和寒戰(zhàn)C寒戰(zhàn)和出汗減少D劇烈運動和出汗增加5.如圖表示某人的體溫變化曲線，導致ab段和bc段體溫變化的事件最有可能是 ( )6哺乳動物因長時間未飲水導致機體脫水時，會發(fā)生的生理現(xiàn)象是 ( )A血漿滲透壓降低B抗利尿激素分泌增加C下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱D腎小管和集合管對水的重吸收作用減弱解析：解析：哺乳動物長時間未飲水導致機體脫水時，會導致血漿滲透壓升高，下丘腦滲透壓感受器受到的刺激增強，抗利尿激素增加，進而導致腎小管和集合管對水的重吸收作用增強。B高考有我，前程無憂7下列不是由于人體內環(huán)境成分發(fā)生明顯變化而引起的病癥是 ( )A浮腫 B手足抽搐C貧血 D尿毒癥解析：解析：浮腫有多種原因，總體來說是由于組織液滲透壓高于血漿滲透壓。血漿膠體和晶體成分減少都可以引起，反之，組織液中的成分增多，也會引起組織水腫，這些都是細胞外液(內環(huán)境都變化)；手足抽搐是由于血漿中鈣離子過低引起的；貧血是紅細胞內的血紅蛋白低，這是細胞內的變化；尿毒癥是體內代謝產生的廢物和過多的水分無法由腎臟排出體外，引起毒害，不僅僅是尿素。C高考有我，前程無憂高考有我，前程無憂