生命活動的主要承擔者蛋白質(zhì)

1、2019-2020年高中生物 2.2 生命活動的主要承擔者蛋白質(zhì)學案 新人教版必修1 【高效導航】 1.學習目標： 說明氨基酸的結(jié)構(gòu)特點，以及氨基酸形成蛋白質(zhì)的過程。 概述蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能。 認同蛋白質(zhì)是生命活。

2、2019 2020年高一生物 新人教版必修1 教案 2 2 生命活動的主要承擔者蛋白質(zhì) 一 教學目標 知識方面 1 說明氨基酸的結(jié)構(gòu)特點 以及氨基酸形成蛋白質(zhì)的過程 2 概述蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能 情感態(tài)度方面 1 認同蛋白質(zhì)是生命活。

3、歡迎進入生物課堂 第二章 第二講 高考成功方案第1步 高考成功方案第2步 高考成功方案第3步 高考成功方案第4步 一 蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)1 蛋白質(zhì)的基本組成單位 氨基酸 1 結(jié)構(gòu)通式是 2 共有結(jié)構(gòu)特點是 3 決定氨基酸種類的基團是 至少含有一個氨基和一個羧基 并且都有一個氨基和一個羧基連在同一個碳原子上 R基 2 氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì) 1 連接兩個分子間的化學鍵是 2 脫水縮合發(fā)生的場所是 3。

4、第二節(jié) 生命活動的主要承擔者 蛋白質(zhì),2004年劣質(zhì)奶粉充斥阜陽上百嬰兒受害近半死亡。,年,2008年，8省發(fā)現(xiàn)腎結(jié)石患兒已達6244例腎結(jié)石，都曾服用“三鹿”牌嬰兒奶粉，死亡1例。有超過五萬名嬰兒受到影響 。,圖片新聞,問題探討,1你能夠說出多少種富含蛋白質(zhì)的食品？,（3）肉蛋類食品：,（1）大豆制品：,豆腐、豆?jié){、腐竹等；,（2）奶類制品：,奶粉、酸奶、牛奶等；,牛肉、羊肉、雞蛋等。,1。

5、小資料：大頭嬰兒,由于天天吃蛋白質(zhì)含量極低的奶粉導致發(fā)育不良，身體嚴重浮腫，腦袋大,大頭嬰兒的頭比較大，面部肌肉松馳，表情比較呆滯，對外界事物的刺激反應較低。為什么嬰兒長期吃劣質(zhì)奶粉會出現(xiàn)這種癥狀？,蛋白質(zhì)對小孩子的生長發(fā)育重要嗎?,生命活動的主要承擔者 蛋白質(zhì),問題探討,氨基酸及其種類,思考與討論,蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)及其多樣性,脫水縮合,結(jié)構(gòu)層次,結(jié) 束,特點與結(jié)構(gòu)通式,蛋白質(zhì)的功能,多樣性,蛋白。

6、大連第二十四中學 韓志萍,生命活動的主要承擔者 蛋白質(zhì),學情分析,教學目標,教學過程,說課內(nèi)容,教材分析,教學反思,教法學法,重點難點,教材分析,教材分析,高中生物 載體蛋白、酶、基因的表達、動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)等,初中側(cè)重于感性認識； 高中側(cè)重在分子水平上理解“蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者”的生物學核心概念，名詞術(shù)語更加專。

7、生命活動的主要承擔者蛋白質(zhì)一教材簡析生命活動的主要承擔者 蛋白質(zhì)是人教版普通高中生物學課程標準教科書分子與細胞模塊第 2 章第 2 節(jié)的內(nèi)容。 本節(jié)重點是氨基酸的結(jié)構(gòu)特點氨基酸的脫水縮合過程 蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能； 難點是蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原。

8、第3講生命活動的主要承擔者蛋白質(zhì)最 新 考 綱 蛋 白 質(zhì) 的 結(jié) 構(gòu) 和 功 能 。 考 點 一 組 成 蛋 白 質(zhì) 的 氨 基 酸 及 其 種 類 5年 6考 組 成 蛋 白 質(zhì) 的 氨 基 酸 的 結(jié) 構(gòu) 及 種 類觀 察 下 列 幾。

9、生命活動的主要承擔者生命活動的主要承擔者蛋白質(zhì)說課稿 一設(shè)計理念 遵循學生親身體驗和經(jīng)歷學習的過程；利用生活經(jīng)驗解決實際問題。二教材分析一教材的地位和作用生命活動的主要承擔者DD蛋白質(zhì)，這部分內(nèi)容不僅是第二章的重點內(nèi)容，也是整本書的重點內(nèi)容。

10、高中生物穎韜工作室整理 http:sw.fjjy.org第二章第2節(jié)一選擇題1下面是關(guān)于蛋白質(zhì)的論述，正確的是A每種蛋白質(zhì)都含有CHONPFe元素B每種蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)中都含有肽鍵C蛋白質(zhì)都是酶D蛋白質(zhì)是調(diào)節(jié)細胞和生物體新陳代謝的唯一物質(zhì)答。

11、高中生物穎韜工作室整理 http:sw.fjjy.org第3講生命活動的主要承擔者蛋白質(zhì)限時訓練知能提升 限時式檢測 梯級式提升 時間:40分鐘分值:90分測控導航表知識點題號及難易度1.蛋白質(zhì)的組成及合成2,3,4,14中2.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)。

12、生命活動的主要承擔者蛋白質(zhì)教學設(shè)計廣東省佛山市順德區(qū)青云中學蔣明蘭 教學意圖教 師 活 動學 生 活 動回憶聯(lián)系，明確學習目標。問題導學，主動獲取知識。加工信息，構(gòu)建知識體系。闡明結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系，促進理解。了解知識的應用價值，拓展思維。系。