生活與哲學(xué)3.7唯物辯證法的聯(lián)系觀復(fù)習(xí)學(xué)案

1、第八課 唯物辯證法的發(fā)展觀課時(shí)：2課時(shí) 課型：新授課 主筆： 審核：高二備課組班級：_ 組別：_ 姓名：_ 學(xué)號：_一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、結(jié)合實(shí)例認(rèn)識發(fā)展的實(shí)質(zhì)，認(rèn)識新舊事物的基本含義，理解發(fā)展的普遍性，培養(yǎng)學(xué)生用發(fā)展的眼光看問題。通過本課的學(xué)習(xí)，要具有辯證法的思想，并樹立唯物辨證發(fā)展觀,自覺抵制。

2、2019-2020年高三政治復(fù)習(xí) 生活與哲學(xué)3.7唯物辯證法的聯(lián)系觀復(fù)習(xí)學(xué)案 人教版 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 了解聯(lián)系的觀點(diǎn)是唯物辯證法的一個總特征 理解聯(lián)系的含義和聯(lián)系的普遍性、客觀性、多樣性，堅(jiān)持用聯(lián)系的觀點(diǎn)。

3、生活與哲學(xué)一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 唯物辯證法-矛盾觀一考綱解讀1.唯物辯證法的矛盾概念（1) 矛盾的同一性和斗爭性(2) 矛盾的普遍性和特殊性2.用對立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問題(1) 主要矛盾和次要矛盾的關(guān)系(2)矛盾的主要方面和次要方面的關(guān)系(3) 具體問題具體分析(4) 馬克思主義普遍原理與中國實(shí)際相結(jié)合2 自主學(xué)習(xí)（考點(diǎn)梳理）。

4、高三政治學(xué)案：哲學(xué)第八課唯物辯證法的發(fā)展觀【考點(diǎn)解讀】 考點(diǎn)1. 了解發(fā)展的觀點(diǎn)是唯物辯證法的另一個總特征【真題再現(xiàn)】“舊時(shí)王謝堂前燕，飛人尋常百姓家?！边@體現(xiàn)了( )A.社會變化總是循環(huán)往復(fù)的 B.人類社會是變化發(fā)展的C.人民群眾是歷史的創(chuàng)造者 D.社會發(fā)展是有規(guī)律的考點(diǎn)2. 理解發(fā)展的實(shí)質(zhì)，堅(jiān)持用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題1，發(fā)展的實(shí)質(zhì)：唯物辯證法從事物的。

5、2019年高考政治大一輪復(fù)習(xí) 哲學(xué)與生活 3.7 唯物辯證法的聯(lián)系觀課時(shí)精練 一、選擇題 1xx年夏季奧運(yùn)會將在巴西的里約熱內(nèi)盧舉行，巴西成為了第一個舉辦奧運(yùn)會的南美洲國家。奧林匹克運(yùn)動最根本的宗旨是建立一個和平。

6、2019年高考政治新一輪總復(fù)習(xí) 生活與哲學(xué) 3.7 唯物辯證法的聯(lián)系觀規(guī)范訓(xùn)練 一、選擇題 118世紀(jì)的產(chǎn)業(yè)革命開啟了人類社會工業(yè)化歷程，許多國家通過工業(yè)化，極大地促進(jìn)了經(jīng) 濟(jì)增長，同時(shí)也產(chǎn)生了環(huán)境污染等生態(tài)問題。。

7、2019年高考政治新一輪總復(fù)習(xí) 生活與哲學(xué) 3.7 唯物辯證法的聯(lián)系觀真題體驗(yàn) 1(xx課標(biāo)卷)物理學(xué)家格拉塞有一次喝啤酒時(shí)，將幾塊小雞骨丟入啤酒杯里，啤酒的 氣泡顯示了雞骨沉落的軌跡。受此啟發(fā)，他經(jīng)過不斷實(shí)驗(yàn)，。

8、2019 2020年高中政治 唯物辯證法的聯(lián)系觀哲學(xué)復(fù)習(xí)學(xué)案 新人教版 本課考點(diǎn) 唯物辯證法的總特征 唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心 聯(lián)系的普遍性 客觀性 多樣性 整體和部分的關(guān)系 系統(tǒng)優(yōu)化方法 考查重點(diǎn) 聯(lián)系的普遍性 客觀性 多。

9、2019 2020年高三政治 生活與哲學(xué) 第七課 唯物辯證法的聯(lián)系觀學(xué)案 I 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 知識目標(biāo) 熟練掌握唯物辯證法的總特征 聯(lián)系的含義和聯(lián)系的普遍性 客觀性 多樣性和條件性 堅(jiān)持用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題 整體與部分的辯證關(guān)系。

10、2019 2020年高三政治 生活與哲學(xué) 第七課 唯物辯證法的聯(lián)系觀學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 知識目標(biāo) 熟練掌握唯物辯證法的總特征 聯(lián)系的含義和聯(lián)系的普遍性 客觀性 多樣性和條件性 堅(jiān)持用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題 整體與部分的辯證關(guān)系及。

11、【本課考點(diǎn)】 1. 聯(lián)系的含義和聯(lián)系的普遍性、客觀性、多樣性 2. 整體與部分的辯證關(guān)系 3. 系統(tǒng)優(yōu)化方法,（一）聯(lián)系的含義及特征 1.聯(lián)系的含義 2.聯(lián)系的普遍性、客觀性、多樣性（含義表現(xiàn)、方法論） （二）整體與部分的辯證關(guān)系 1.區(qū)別（含義不同、地位不同） 2.聯(lián)系（二者相互依存，相互影響） （三）系統(tǒng)優(yōu)化方法 1.特征 2.方法論,（一）聯(lián)系的含義及特征 一、聯(lián)系的含義 二、聯(lián)系的普遍性。

12、 本課考點(diǎn) 1 聯(lián)系的含義和聯(lián)系的普遍性 客觀性 多樣性2 整體與部分的辯證關(guān)系3 系統(tǒng)優(yōu)化方法 一 聯(lián)系的含義及特征1 聯(lián)系的含義2 聯(lián)系的普遍性 客觀性 多樣性 含義表現(xiàn) 方法論 二 整體與部分的辯證關(guān)系1 區(qū)別 含義不同 地位不同 2 聯(lián)系 二者相互依存 相互影響 三 系統(tǒng)優(yōu)化方法1 特征2 方法論 一 聯(lián)系的含義及特征一 聯(lián)系的含義二 聯(lián)系的普遍性 客觀性 多樣性 含義表現(xiàn) 方法論 一 聯(lián)。

13、2019-2020年高考政治復(fù)習(xí)哲學(xué)學(xué)案 第七課唯物辯證法的聯(lián)系觀 考點(diǎn)要求： 了解聯(lián)系的觀點(diǎn)是唯物辯證法的一個總特征 理解聯(lián)系的含義和聯(lián)系的普遍性、客觀性、多樣性，堅(jiān)持用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題 說明整體與部分的辯。

14、第一輪復(fù)習(xí)生活與哲學(xué)部分第七課 唯物辯證法的聯(lián)系觀【課前背誦】3分鐘問題：1.實(shí)踐與認(rèn)識的辯證關(guān)系2.認(rèn)識具有反復(fù)性、無限性和上升性原理【導(dǎo)入】 通過回憶哲學(xué)框架導(dǎo)入（1分鐘） 【本課考點(diǎn)】 ） 1. 聯(lián)系的含義和聯(lián)系的普遍性、客觀性、多樣性 2. 整體與部分的辯證關(guān)系3. 系統(tǒng)優(yōu)化方法 。

15、2019屆高三一輪復(fù)習(xí)生活與哲學(xué) 一問：世界本原是什么答：世界的本原是物質(zhì)堅(jiān)持唯物主義 反對唯心主義二問：世界是怎樣的答：世界是普遍聯(lián)系的永恒發(fā)展的追問：發(fā)展的源泉和動力是什么答：矛盾聯(lián)系的根本內(nèi)容再追問：發(fā)展的方向和道路是什么答：前途是光。

16、2019-2020年高三政治復(fù)習(xí) 生活與哲學(xué)3.8唯物辯證法的發(fā)展觀復(fù)習(xí)學(xué)案 人教版 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 了解聯(lián)系的觀點(diǎn)是唯物辯證法的另一個總特征 理解發(fā)展的實(shí)質(zhì)，堅(jiān)持用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題 理解事物的發(fā)展的前。

17、2019-2020年高三政治復(fù)習(xí) 生活與哲學(xué)3.9唯物辯證法的發(fā)展觀復(fù)習(xí)學(xué)案 人教版 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 了解矛盾的觀點(diǎn)是唯物辯證法的一個根本觀點(diǎn) 理解矛盾的含義、矛盾的同一性和斗爭性的含義 理解矛盾普遍性。

18、,對接高考,時(shí)效熱點(diǎn),失分誤區(qū),考向1,考向2,考向3,第七課 唯物辯證法的聯(lián)系觀,考向1：唯物辯證法的聯(lián)系觀,對接高考,真題引路,1(2017課標(biāo)卷，22)傳統(tǒng)石油鉆井產(chǎn)生了大量的廢棄泥漿，占用土地，污染環(huán)境。某油氣田采用“泥漿不落地處理與循環(huán)利用技術(shù)”，將廢棄泥漿制成免燒磚等，既有效消除了鉆井污染隱患，又節(jié)約了土地、水泥等資源。鉆井廢棄泥漿的資源化利用佐證了( ) 通過實(shí)踐。