22 在沙漠中心1.1.理清課文敘述的順序及線索,整體感知課文內容。理清課文敘述的順序及線索,整體感知課文內容。2.2.學習用心理描寫塑造人物,表現(xiàn)人物性格的寫法。學習用心理描寫塑造人物,表現(xiàn)人物性格的寫法。3.3.在熏陶感染中引導學生體味,22 在沙漠中心 1. 1.理清課文敘述的順序及線索,整體
陜西省石泉縣熨斗鎮(zhèn)初級中學七年級語文下冊第22課Tag內容描述:
1、22 在沙漠中心1.1.理清課文敘述的順序及線索,整體感知課文內容。理清課文敘述的順序及線索,整體感知課文內容。2.2.學習用心理描寫塑造人物,表現(xiàn)人物性格的寫法。學習用心理描寫塑造人物,表現(xiàn)人物性格的寫法。3.3.在熏陶感染中引導學生體味。
2、22 在沙漠中心 1. 1.理清課文敘述的順序及線索,整體感知課文內容。理清課文敘述的順序及線索,整體感知課文內容。 2.2.學習用心理描寫塑造人物,表現(xiàn)人物性格的寫法。學習用心理描寫塑造人物,表現(xiàn)人物性格的寫法。 3.3.在熏陶感染中引導。
3、第22課 在沙漠中心教學目標知識目標:1.了解作家作品,以更好地理解課文的思想內涵.2.理清課文敘述的順序及線索,整體感知課文內容.3.理清作者的心理變化過程,品味重點語句的含義,了解作者的優(yōu)秀品質.能力目標:學習用心理描寫塑造人物,表現(xiàn)人。