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刪繁就簡用教材

刪繁就簡用教材領(lǐng)異標(biāo)新促素養(yǎng)淺談小學(xué)語文教學(xué)中教材的使用關(guān)鍵詞葉圣陶;新課程;創(chuàng)造性;使用教材摘要現(xiàn)代課程論認(rèn)為教師即課程,教師而應(yīng)成為課程的開發(fā)者決策者,大膽探索,理解創(chuàng)造性使用教材,在教學(xué)實(shí)踐中結(jié)合學(xué)生實(shí)際,更有效地挖掘教材內(nèi)涵,輕松自,

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1、刪繁就簡用教材領(lǐng)異標(biāo)新促素養(yǎng)淺談小學(xué)語文教學(xué)中教材的使用關(guān)鍵詞葉圣陶;新課程;創(chuàng)造性;使用教材摘要現(xiàn)代課程論認(rèn)為教師即課程,教師而應(yīng)成為課程的開發(fā)者決策者,大膽探索,理解創(chuàng)造性使用教材,在教學(xué)實(shí)踐中結(jié)合學(xué)生實(shí)際,更有效地挖掘教材內(nèi)涵,輕松自。

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