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三只小狗過(guò)生日

小班數(shù)學(xué)游戲教案《三只小狗過(guò)生日》。活動(dòng)中以小朋友喜愛(ài)的小狗為載體?!度恍」愤^(guò)生日》通過(guò)幼兒操作圖卡來(lái)獲得數(shù)學(xué)知識(shí)。1、按大小特征給三個(gè)物體排序并進(jìn)行相應(yīng)的匹配。大、中、小玩具小狗各一只。大、中、小玩具小狗各一只。大、中、小帽子、衣服各一件。大、中、小帽子、衣服各一件。幼兒園小班數(shù)學(xué)教案 三只小狗過(guò)生日 活動(dòng)目標(biāo)。

三只小狗過(guò)生日Tag內(nèi)容描述:

1、幼兒教育:_小班數(shù)學(xué)游戲教案三只小狗過(guò)生日教師:_學(xué)校:_日期:_年_月_日第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè)小班數(shù)學(xué)游戲教案三只小狗過(guò)生日一、設(shè)計(jì)意圖小朋友喜歡小動(dòng)物,利用動(dòng)物角色開(kāi)展活動(dòng),更具親切感。活動(dòng)中以小朋友喜愛(ài)的小狗為載體,讓他們?cè)谏鷦?dòng)有趣的故事情景中,學(xué)習(xí)區(qū)分大小和根據(jù)大小排序。幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是從”數(shù)行動(dòng)”發(fā)展到”數(shù)概念”的過(guò)程。三只小狗過(guò)生日通過(guò)幼兒操作圖卡來(lái)獲得數(shù)學(xué)知識(shí),讓幼兒在感知情景的基礎(chǔ)上,學(xué)會(huì)觀察、思考及操作。操作是幼兒數(shù)學(xué)教育的有效手段,在游戲操作中學(xué)數(shù)學(xué)能使幼兒在輕松愉悅、自然有趣中體會(huì)到數(shù)。

2、 幼兒園小班數(shù)學(xué)教案 三只小狗過(guò)生日 活動(dòng)目標(biāo): 1、按大小特征給三個(gè)物體排序并進(jìn)行相應(yīng)的匹配。 2、了解冬天穿戴的衣物或用品。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 大、中、小玩具小狗各一只;大、中、小帽子、衣服各一件;每幼一份圖卡 。

3、小班數(shù)學(xué)教案三只小狗過(guò)生日活動(dòng)目標(biāo):1、按大小特征給三個(gè)物體排序并進(jìn)行相應(yīng)的匹配。2、了解冬天穿戴的衣物或用品?;顒?dòng)準(zhǔn)備:大、中、小玩具小狗各一只;大、中、小帽子、衣服各一件;每幼一份圖卡活動(dòng)過(guò)程:一、三只小狗過(guò)生日。1、狗媽媽有三個(gè)寶寶,狗老大,狗老二和狗老三,我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下三只狗寶寶吧。2、出示三只小狗,區(qū)別大、中、小二、小狗戴帽子。1、。

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