1.使同學(xué)們在具體生活情境中。感受并認(rèn)識質(zhì)量單位千克和克。了解用秤稱物體的質(zhì)量的方法。能夠根據(jù)物體實(shí)際情況選擇合適的質(zhì)量單位進(jìn)行表達(dá)和交流。3.引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行簡單的估測。臺(tái) 秤。1.比較物品輕重的方法 2.認(rèn)識千克 3.稱物品質(zhì)量的方法。哪袋重一些。探究點(diǎn) 比較物品輕重的方法。稱一般物品有多重。
認(rèn)識千克課件Tag內(nèi)容描述:
1、第2單元千克和克 1認(rèn)識千克 學(xué)習(xí)目標(biāo) 2 初步學(xué)習(xí)用盤秤稱物體質(zhì)量的方法 初步形成對物體實(shí)際輕重的判斷能力 1 聯(lián)系具體生活情境認(rèn)識質(zhì)量單位千克 初步建立1千克的質(zhì)量觀念 3 體會(huì)數(shù)學(xué)與生活聯(lián)系 這兩袋食品 哪袋重一些 情境導(dǎo)入 情境導(dǎo)入 比較兩個(gè)物體輕重時(shí) 可以掂一掂 當(dāng)兩個(gè)物體差不多重時(shí)可以稱一稱 稱一般物體有多重 常用千克作單位 千克可以用字母 kg 表示 千克又叫作公斤 探究新知 思考。
2、蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊,千克的認(rèn)識,教學(xué)目標(biāo),1.使同學(xué)們在具體生活情境中,感受并認(rèn)識質(zhì)量單位千克和克,初步建立千克和克的質(zhì)量觀念。 2.使同學(xué)們通過動(dòng)手實(shí)踐,了解用秤稱物體的質(zhì)量的方法,能夠根據(jù)物體實(shí)際情況選擇合適的質(zhì)量單位進(jìn)行表達(dá)和交流;了解千克和克之間的進(jìn)率,會(huì)進(jìn)行簡單的換算。 3.引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行簡單的估測,逐步提高估測能力。,桿 秤,磅 秤,天 平,彈 簧 秤,臺(tái) 秤,電 子 秤,體 重。
3、認(rèn)識千克,SJ 三年級上冊,二 千克和克,生活中見過這些標(biāo)識嗎?,課后作業(yè),探索新知,當(dāng)堂檢測,課堂小結(jié),1.比較物品輕重的方法 2.認(rèn)識千克 3.稱物品質(zhì)量的方法,1,這兩袋食品,哪袋重一些?,探究點(diǎn) 比較物品輕重的方法,1,稱一般物品有多重,常用千克作單位。千克可以用字母 “kg”表示。千克又叫作公斤。,1,先觀察左邊的秤,在秤面上看到了什么?,你知道這袋紅棗有多重嗎。